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文档简介

1、2014-2015年度第二学期一年级语文组工作总结朱成芳1.抓学习 本学期，我们教研组全体语文教师认真学习了新课程标准，认真研读教参，以指导教师的实践工作。除此，本组教师还根据自己班级特点学习一些教学方面的知识，使之更好地服务于教学工作。一、常规教育方面2.抓备课 备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到备教材、备学生，并根据各班学生特点进行二次修改。我们利用每周三的语文教研活动进行集体备课，认真讨论每单元的重难点，凝思集优，备出了一堂堂好课，提高了备课水平，也提高了课堂效率。本组教师还认真写反思，及时总结教学经验。3.抓上课 上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，重视

2、学生学习习惯的培养。针对一年级学生，学习刚刚起步，可塑性强的特点。我组教师在平时的教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。4.抓听课 我教研组教师重视听课，只要有公开课，就尽量调好课去听，由于低段课较多，牵涉到的老师却较少，因此往往要费九牛二虎之力换课，但老师们还是很乐意。因为他们觉得听课是一个学习的机会，决不能放弃。5.抓辅导 全组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导。一遍又一遍，直到教懂为止。后进生们在老师们的精心指导下，学习成绩提高很快。“不放弃一个学生”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这是一年级语文教师的指导思想。二、开展的活动 本学期，我们一年级举行了写字比赛、儿歌诵读比赛、优秀作业展览，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。儿歌诵读比赛儿歌诵读比赛优秀作业展览优秀作业展览写字比赛写字比赛三、存在的问题 1、平时教研气氛活跃，却没有撰写教学方面的论文。今后的工作中要注意积累经验，为撰写论文和案例留下宝贵的经验。 2、工作虽然

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