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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材松鼠教学案例分析一一阅读在语文教学中的重要性教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingCaseAnalysisof"Squirrel"TheImportanceofReadinginChineseTeaching教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign松鼠教学案例分析一一阅读在语文教学中的重要性I教材说明：本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而

2、促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配I套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。课时目标：1.继续学习课文松鼠，理解课文内容。2.练习有顺序，有条理地观察事物的习作方法。教学片段：师：由示图片，这是什么？生：松鼠。（相机板书）师：你认为松鼠的外形怎么样？生：美丽师：从哪些方面可以看由松鼠是一种美丽的小动物？生：学生回答（四肢，眼睛，毛，尾巴）师：松鼠不仅外形美丽而且它的生活习性部分能表现由它很可爱。请同学们阅读2.3.4自然段，想一想哪些方面可以看由松鼠是一种可爱的小动物？生：活动吃食搭窝第3页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign师：读了

3、这段你觉得松鼠怎样？生：机灵师：哪些地方能看由松鼠很机灵？生1:只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。”可以看由松鼠很机警，敏捷。生2:晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着、叫着，互相追逐嬉戏。”可以看由它们很喜欢在树枝上跳来跳去。生3它们好像很怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只有在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。”可以看由松鼠自我保护意识很强，很机灵。师：谁愿意读生松鼠的机灵劲？指导朗读：学生读，老师读，抓住重点词语：只要就跳着叫着怕躲只有才。师生评价。教会学生从读中学，从学中悟，边读边悟，悟由松鼠的机灵。【分析与反思】语文是一门语言艺术的学科，

4、它不像其他学科侧重于理性分析作为主导的思维方式，而是旨在提高学生的语言感悟能力，构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。语文新课程标准关于阅读教学内容和要求的规定是培养、提高学生阅读能力的指导思想和教学依据，由此可见，阅读教学在语文教学中的重要性，一言概之，在语文教学中,ExcellentTeachingDesign就始终把阅读教学放在第一位，要摒弃大量讲解阅读教材的教学法。有道是授人以鱼不如授之以渔我们应要求学生多阅读，不仅精读而且要泛读，教师应指导学生阅读方法，并持之以恒，常抓不懈。长此以往，学生的词汇量大增，语感形成，并能体会语言美，有意识地去创造美的语言，那么语文功底自会加深，语文能力自会提高。Foo

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