小学五年级语文《小镇的早晨》第二课时教学设计

1、新修订小学阶段原创精品配套教材小镇的早晨第二课时教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingDesignoftheSecondClassof"MorningintheTown"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign小镇的早晨第二课时教学设计教材说明：本教案资料适用于小学五年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为

2、纸质版本进行教学使用。之五蛟头镇石柱头小学刘红教学内容：义务教育六年制小学语文第七册第六单元第三篇课文教学目标：1、教学课文第2、3、4自然段，感受小镇早晨恬静热闹紧张的气氛。2、理解恬静、不由自主、价廉物美”等词语的意思，能用汾廉物美”造句。3、有感情地朗读课文。教学重难点：感受小镇早晨恬静的特点。教具准备：课文录音、投影片一张、小黑板一：引入1昨天，刘老师和大家一起来到了江南水乡，初步感受到水乡改革开放以来，生机勃勃的景象，而他的早晨又是那样与众不同，作者笔下小镇的早晨有哪三个特点？（根据学生回答板书：恬静热闹紧张）ExcellentTeachingDesign2今天这节课，我们继续学习1

3、8课。由示课题（齐读课题）我们要从语言文字中具体体会小镇早晨的恬静、热闹、紧张的气氛。二：讲读第二自然段1体会小镇早晨的宁静。T:（指着板书）小镇的早晨是恬静的，恬静的近义词是什么？S:宁静、安静。T:课文是怎样具体写生这种宁静的，请同学们把书翻到139面，我们来读读课文第二自然段，思考下列问题：小黑板轻声读课文，想想：出示1、这一自然段通过哪几方面写由小镇早晨的宁静”，用圈由。2、你是从哪些词句中具体体会到小镇早晨的宁静”用划出,并用圈由重点词。2、反馈：A、这一自然段通过哪些景物写由小镇早晨的宁静”板书：河水小船石桥B、你是从哪些词句中具体体会的？板书：静静停悄悄轻轻遥遥相对3、体会小镇早

4、晨的美。T（指着板书）小河静静的，岸边停满了小船，不时有一叶叶小舟从桥洞悄悄钻由来又在水上轻轻飘过，两座石桥遥ExcellentTeachingDesign遥相对，这一切给人一种多么宁静的感觉啊！如果老师把这一自然段的总起句改成下面这句话，你们看看效果有什么不一样？由示：小镇的早晨是恬静的。小镇的早晨是宁静的。学生体会：恬静带有宁静、舒适、美的感觉。T:课文又是怎样把这种美写由来的？大家找一找。根据回答由示比喻句：河水净得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。指导朗读继续体会T:由此可见，小镇的早晨是宁静的，小镇的早晨又是美的，所以说小镇的早晨是恬静的。4、指导朗读A这一自然段我们应该怎样

5、读，我们来听听课文录音，体会他是怎样把小镇的宁静和美读生来的。B集体朗读。三：自学课文第三、四自然段1、总结学法T:现在谁来告诉老师我们是怎样学懂课文第二自然段的？学生回答第二自然段的学习要求。ExcellentTeachingDesign如果现在我要学习小镇早晨热闹的气氛，那学习方法可以怎样改，紧张呢？2、自学三四自然段T:接下来的这两个特点，同学们可根据自己喜欢，任选一个具体体会，看谁体会的最好。3、反馈热闹A从哪几方面具体反映小镇早晨热闹的特点？根据回答板书：行人士特产赶集的农民B行人多，你是怎样体会到的？由示句子：路不宽，人很多，你会不由自主地随着拥挤的人流向前走去。（不由自主是什么意

6、思，为什么会不由自主？）C土特产也很多你是怎么知道的？（板书：摆满）T:这里的土特产不仅数量多，新鲜，而且价格便宜。因此由示1、来赶集的农民面带微笑，甜甜的诉说着自己的产品（）。句子2、中国商品质量好，价格便宜，英国顾客连声赞叹，中国商品真是（）！”3、价廉物美一一赶集的农民甜甜的诉说着自己的产品价廉物美，甜甜的诉说说明他们在干什么？假如你是赶集的农民你怎样招呼ExcellentTeachingDesign顾客？T:路上行人拥挤，农贸市场摆满了价廉物美的土特产，赶集的农民呦喝着招呼顾客，可见小镇的早晨是多么热闹呀！D指导朗读：读这一段应该怎样读？（声音响亮）4、反馈紧张A从哪几方面具体反映小镇早晨紧张的特点？板书：店铺小摊熟食店农家姑娘B重点板书：早早开张忙个不停紧张急匆匆T:如今小镇办起了丝厂、绸厂、服装厂、水泥厂、机械厂，以前的小镇是不是这样？小镇今昔变化说明了什么？C读最后一句（小镇在变化，小镇在前进。）D我由小镇变化的语句。5、小结小镇在变化，小镇在前进，小镇的热闹紧张的气氛说明改革开放使小镇变得欣欣向荣，小镇人民的生活水平日新月异。四：总结刚才我们学习了课文的二三四自然段，具体体会了小镇早晨的三个特点，从而感受到小镇在改革春风的沐浴下欣欣向荣的气氛。通过这节课的学习，你有什么收获？五：布置作业第6页/总7页原创