第三章第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用

1、第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第三章第三章 | | 地球上的水地球上的水第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考

2、点二考点二相互补给相互补给液态水液态水第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二类型类型环节名称环节名称海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环陆地内循环陆地内循环A蒸发，蒸发，B A蒸发，蒸发，C ，D降水，降水，E ，G ，H D降水，降水，I ，F蒸腾蒸腾降水降水水汽输送水汽输送地表径流地表径流地下径流地下

3、径流下渗下渗蒸发蒸发第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二河流河流动态平衡动态平衡塑造塑造第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二(2)分布特点与表现分布特点与表现(3)我国水资源的时空分布特点我国水资源的时空分布特点空间分布：空间分布： ；时间分配：时间分配： 。衡量指标衡量指标多年平均多年平均夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少径流总量径流总量南多北少

4、，东多西少南多北少，东多西少特点特点受降水等因素的影响，具有明显的地区差异受降水等因素的影响，具有明显的地区差异表表现现大洲大洲除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少洋洲最少巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位国家国家第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二经济活动规模经济活动规模 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一

5、讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二农业灌溉农业灌溉时间时间空间空间节水节水第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检

6、测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页

7、下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 试题试题 解析解析 树皮覆盖层位于最上层，树皮覆盖层位于最上层，远离根系，显然不是为植远离根系，显然不是为植物提供养分；雨水渗漏速物提供养分；雨水渗漏速度最慢的是种植土层，因度最慢的是种植土层，因此树皮覆盖层不能控制雨此树皮覆盖层不能控制雨水渗漏速度；树皮覆盖层水渗漏速度；树皮覆盖层与其他各层都有水体净化与其他各层都有水体净化作用，但不是其主要作用；作用，但不是其主要作用；树皮覆盖层可以减少水分树皮覆盖层可以减少水分蒸发，保持土壤水分。故蒸发，保持土壤水分。故选选D项。项。 D第一讲自然界

8、的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 试题试题 解析解析 雨水下渗后，密度较大雨水下渗后，密度较大的种植土层和砂层可对的种植土层和砂层可对雨水起到净化过滤作用。雨水起到净化过滤作用。雨水经过树皮覆盖层和雨水经过树皮覆盖层和砾石层时，下渗速度快，砾石层时，下渗速度快，净化效果差。故选净化效果差。故选B项。项。 B第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总

9、课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 试题试题 解析解析 雨水花园的核心功能是雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并充增加雨水的下渗量并充分利用雨水，同时减小分利用雨水，同时减小了地表径流，起到控制了地表径流，起到控制雨洪的作用。故选雨洪的作用。故选C项。项。 C第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环

10、 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检

11、测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 解析解析 试题试题 降水除去降水除去蒸发蒸腾部蒸发蒸腾部分，其他经过冠层截留分，其他经过冠层截留和河网调蓄后，形成和河网调蓄后，形成径流。河网调蓄包括地径流。河网调蓄包括地表调蓄、土壤调蓄和地表调蓄、土壤调蓄和地下调蓄。下调蓄。 D第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然界的水循环自然界的水循环 解

12、析解析 试题试题 水库具有拦截泥沙的作水库具有拦截泥沙的作用，可使下游河流含沙用，可使下游河流含沙量变小。植被覆盖率下量变小。植被覆盖率下降和降水强度增大都会降和降水强度增大都会加剧水土流失，增大河加剧水土流失，增大河流含沙量；上游河道采流含沙量；上游河道采砂会搅浑径流，增加下砂会搅浑径流，增加下游河流含沙量。游河流含沙量。A第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一

13、考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 CB第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考

14、向二 考向三考向三 解析解析 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 补给补给类型类型补给补给季节季节主要影响主要影响因素因素我国主要我国主要分布地区分布地区径流量的季节径流量的季节变化变化雨水雨水补给补给多雨多雨季节季节降水量的多降水量的多少、季节变少、季节变化和年际变化和年际变化化普遍，尤以普遍，尤以东部季风区东部季风区最为典型最为典型第一讲自然

15、界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 季节性季节性积雪融积雪融水补给水补给春季春季气温高低、气温高低、积雪多少、积雪多少、地形状况地形状况东北地区东北地区永久性永久性积雪和积雪和冰川融冰川融水补给水补给主要主要在夏在夏季季太阳辐射、太阳辐射、气温变化、气温变化、积雪和冰积雪和冰川储量川储量西北和青西北和青藏高原地藏高原地区区补给类型补给类型补给补给季节季节主

16、要影响主要影响因素因素我国主要我国主要分布地区分布地区径流量的季节径流量的季节变化变化第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 湖泊水湖泊水补给补给全年全年湖泊水位与湖泊水位与河流水位的河流水位的高低关系高低关系普遍普遍地下水地下水补给补给全年全年地下水位与地下水位与河流水位的河流水位的高低关系高低关系普遍普遍补给类型补给类型补给补给季节季节主要影响主

17、要影响因素因素我国主要我国主要分布地区分布地区径流量的季节径流量的季节变化变化第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特

18、征河流补给和河流特征 解析解析 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 由经纬度可知，该河为塔由经纬度可知，该河为塔里木河，冬季有结冰现象；里木河，冬季有结冰现象；该河为高山冰雪融水补给；该河为高山冰雪融水补给；由于中上游引水灌溉，沿由于中上游引水灌溉，沿途蒸发和下渗，下游水量途蒸发和下渗，下游水量最小，甚至断流。最小，甚至断流。 D第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 解析解

19、析 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 图示水体面积大量减图示水体面积大量减少，而耕地大量增加，少，而耕地大量增加，说明水体减少与耕地说明水体减少与耕地有关。有关。 B第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟

20、踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 DC第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 解析解析 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟

21、踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 河流流量过程曲线图判读方法河流流量过程曲线图判读方法第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课

22、堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课

23、时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下

24、页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 解析解析 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 主要在春季形成补给，主要在春季形成补给，应为春季的积雪融水；应为春季的积雪融水；补给量大，且主要分补给量大，且主要分布于夏季，应为夏

25、季降布于夏季，应为夏季降水；水；补给终年较稳定，补给终年较稳定，应为地下水补给。应为地下水补给。 C第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 解析解析 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 曲线曲线a所示径流年变化所示径流年变化较小，应该是水库较小，应该是水库“削削峰补枯峰补枯”作用的结果。作用的结果。该河流受夏季降水和春该河流受夏季降水和春季积雪融水补给而形成季积雪融水补给而形

26、成双汛，故判断此河位于双汛，故判断此河位于我国东北地区，流域内我国东北地区，流域内森林覆盖率高，同时纬森林覆盖率高，同时纬度较高，所以河流含沙度较高，所以河流含沙量小，有结冰期。量小，有结冰期。D第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 试题试题 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 根据图根据图1、图、图2中的信息，概括出中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。城附近河段的水文特征。请答

27、出三项。请答出三项。 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 解析解析 考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 流量的季节变化较小；水流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较较小；流速较缓；汛期较长。长。(答出其中三项即可答出其中三项即可) 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课

28、时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上

29、页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 项目项目描述方法描述方法影响因素影响因素河河流流水水文文特特征征流量流量流量的大小流量的大小水位水位汛期汛期水位的高低水位的高低和季节变和季节变化，汛期的化，汛期的时间及长短时间及长短包括丰、枯水期时间，汛期长短等，包括丰、枯水期时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。河主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期，水位高。流主要的补给季节处于汛期，水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、河流流量相同的情况下，河

30、道的宽窄、深浅影响水位的低与高深浅影响水位的低与高河流流量大小的变化主要取决于河流河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。一般来的补给量与流域面积的大小。一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式决于河流的补给方式第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一

31、 考向二考向二 考向三考向三 河河流流水水文文特特征征含沙量含沙量含沙量的含沙量的大小大小结冰期的结冰期的有无或长有无或长短短流速大小流速大小流速流速结冰期结冰期与流域内植被状况、地形坡度、与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲，地形坡度越大、地面一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大水强度越大，河流含沙量就越大取决于冬季气温高低。有结冰期取决于冬季气温高低。有结冰期的河流，从低纬向高纬流的河段的河流，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛可能发生凌汛地势起伏大小地势起

32、伏大小项目项目描述方法描述方法影响因素影响因素第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 河流水河流水系特征系特征主要包括河流的源地、主要包括河流的源地、流向、落差、支流流向、落差、支流(多多少、形状少、形状)、流域面积、流域面积、河道特征河道特征(宽窄、深浅、宽窄、深浅、曲直曲直)等等河流水系特征主要取决于河流水系特征主要取决于流域的地形特征，如河流流

33、域的地形特征，如河流的流向、落差、水系的形的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。流经态与地形密切相关。流经山区的河段比较窄，而平山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，原区河段往往比较宽浅，曲流发育曲流发育项目项目描述方法描述方法影响因素影响因素第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 2.人类活动对水文特征的影响人类活动对水文特征的影响人类活动

34、人类活动流量和水位流量和水位含沙量含沙量破坏植被破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落涨陡落地表径流量减少使河流水位升降地表径流量减少使河流水位升降缓慢缓慢增加地面径流，使河流水位陡涨增加地面径流，使河流水位陡涨陡落陡落硬化城硬化城市路面市路面植树种草植树种草增加增加减少减少第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二考点二河流补给和河流特征河流补给和河流特征 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考向一考向一 考向二考向二 考向三考向三 铺设渗水砖铺设渗水砖减少地面径流，增加地减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓下径流，河流水位平缓修建水库修建水库对流量有调节作用，使对流量有调节作用，使河流水位平稳河流水位平稳减少水库以下河减少水库以下河段河流含沙量段河流含沙量围湖造田围湖造田对河流径