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文档简介

贝特西贝特西贝尔斯贝尔斯学习目标：学习目标：、理清故事情节；2、把握人物形象；3、理解文章主题。 预习检测预习检测w瞥瞥 气喘气喘吁吁吁吁 倔强倔强 w 阿谀阿谀 鬼使神鬼使神差差 豢豢养养 pixjujingychihun讲故事：讲故事： 快速自读课文，试概述：课文写了一件什么事？评人物评人物w结合课文讨论：山米是结合课文讨论：山米是个怎样的男孩？个怎样的男孩？读内心读内心w山米经历了怎样的情感过程？山米经历了怎样的情感过程？请同学们结合课文简单复述。请同学们结合课文简单复述。再评人物再评人物w从文中找出描写外祖父的从文中找出描写外祖父的语句，做出批注，分析他语句，做出批注，分析他的人物形象。的人物形象。探主题探主题w 你认为是什么原因促你认为是什么原因促 使山米的感情发生了使山米的感情发生了 变化？变化？w 由此你明白了什么？由此你明白了什么？ 尊重生命，热爱生命尊重生命，热爱生命w献一份爱给濒临灭绝的物种献一份爱给濒临灭绝的物种w献一份爱给弱小无助的孤儿献一份爱给弱小无助的孤儿w献一份爱给孤苦伶仃的老人献一份爱给孤苦伶仃的老人w献一份爱给一切需要爱的生命献

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