小学校长治理体会交流学校文化建设的主题及其确立依据

1、小学校长治理体会交流学校文化建设的主题及其确立依据学校文化建设的主题及其确立依据大庆路小学王建华大庆路小学始建于1989年，26年的办学历史经历了五位校长，经历了创业、进展、小课题大文章的科研兴校、数字化前四个时期，本着“传承进展创新”的试探角度，XX年8月我来到大庆路，提出了“从头概念学校，用匠人之心重塑咱们的学校文化，用教育聪慧建设聪慧学校”的一些试探。切入口是对校名的从头熟悉。什么缘故？我在校刊第二期序中作了解读“咱们的学校仅仅是因为其位于大庆路而得名存在吗？正如中国式的父母为小孩取名有其寓意一样，咱们要赋其灵动和深刻，因此才有了对大庆办学价值的深度试探和本源探”咱们的解读：“有容乃大积

2、善成庆”是为大庆。因此在办学的路上，咱们要以海纳百川的胸怀，要以追求卓越多元进展的理念，培育具有真善美品质的以后公民。这是学校进展的意义所在，也是咱们的文化定位。这是我在XX年12月校刊大庆博苑序中所写的一段文字。咱们的使命：为学生的以后积蓄成长的力量咱们的愿景：用教育聪慧建设“聪慧学校”。它的核心在于：通过数字化的学习方式的变革，实现教育无处不在，学习随时随地。即加倍开放、多元的办学模式、融合创新的泛在学习、基于“互联网+”及大数据下透明高效的校务治理、丰硕多彩充满人文气息的校园文化、方便周到多向度的校园生活。简而言之，“要做一个数字化、多元化、生态化、国际化的高品质学校。”咱们把它称为实现

3、四个现代化的战略构思，即：以数字化为入手，改革咱们的教学方式；以生态化为核心，改变咱们的价值观念；以多元化为途径，改良咱们的育人行为；以国际化为考量，改善咱们的文化内涵。咱们的核心价值观：实干（态度）实力（高度）实效（厚度）（立体构建，厚积薄发）咱们的建设思路：面向十三五，咱们以XX年为新的起点，将突出抓好“内涵+品牌”建设，办小孩喜爱的学校，办一个有故事的学校。一是办更现代的大庆数字化时期的到来改变了人们的社会生活，而以后世界还将生发无穷出色的可能，需要咱们主动对接并与之呼应。因此，学校不仅要依托老城区改造可能带来的空间升级，更将以全国NO彦验学校、省数字化试点学校、省数字科技课程基地、长三

4、角优质资源一起体等带来的机缘，以物联网建设和大数据建设为背景，开发建设工业4.0时期的可移动治理平台微信公众号，钉钉办公与网络存储，推动治理思维可视化，踊跃探讨基于互联网+时期的教育特质，联合多种力量推动聪慧学校的建设。比如微信公众平台为了更直接、方便，以点对点的信息推送方式让家长、社会更及时、准确的了解大庆路小学，同时，进行有效互动。此微信公众平台要紧面对家长、教师，及社会各界人士开放，具有三大社会功能，一是增强家校间的沟通，让家长真实了解自己小孩的在校情形，也让学校的各类消息及时、准确的转达给家长；二是让社会更全面、深切的了解大庆路小学，传递大庆的“真善美”、“好声音”；三是增壮大庆的凝聚

5、力，学校的教师、校友不仅能借助微信平台获取第一手的学校资讯，还能合作学习交流最权威、最先进的教育方式和理念。再如钉钉治理平台其功能丰硕，具有很强的有效性，要紧包括新闻公告治理、审批治理、考勤治理、工作日记治理、会议治理等等。例如“考勤”：教师只要轻松一点，即可实现签到签退，且会准确显示您所在的位置，即即是在外听课培训的教师，亦可向学校报到；假设需请假的教师，也只需线上填写请假条，并附上相关照片（例如病历单），点击提交，即刻完成请假手续。再如，工作治理，消息已读未读，谁看谁没看一目了然；重要信息DING以或短信的形式使命必达；千人免费一路打，随时随地能够发起会议。只要治理员用电话轻松一点，学校发

6、的消息都将以避免费或免费短信的方式通知对方，该平台而且还明白哪些人接到通知，哪些人未接到通知，对未接到通知的，可继续发送DING消息，实现“消息必达”的成效。该平台还能够开启“澡堂模式”，谈天内容在已读后30秒内消失，不留痕迹，从而保证重要信息沟通隐私平安。除此之外，该平台还有工作汇报、资料共享等功能。二是办更开放的大庆我校是最先授牌的区内名校，随着办学实力的提升，需要咱们具有加倍开放的视野。咱们打开校门办教育，在区域建设上，XX年我校增强了与上海、浙江共建“长三角优质资源一起体”校际建设，与赣榆实验小学等共建五校联盟，与苍梧小学等共建“连云港市综合实践活动第一一起体”,与区内幸福路小学、新海

7、小学成立片区联动，与区内岗埠小学、农场成立教师流动机制、与昫山小学、大村小学成立结对帮扶，实现资源共享，优势互补，增进校际均衡进展。在形成办学合力上，咱们成立“家长义工社团”，与淮海工学院共建聪慧学校项目，与师专成立实习基地，引进“王超名师工作室”和“顾长明名师工作室”。XX年我校开放取得新冲破，既有美国小孩来就读，也有教师赴国外学习交流。开放合作使学校办学实力和社会阻碍力取得了空前提升。XX年咱们要拓展新的途径，尤其与世界接轨的信心与实力，对内增强区域合作、校际合作，培育学生具有国际视野和民族意识，办真正意义上的优质教育和小孩喜爱的学校。XX年咱们还将迎来众多的对外开放与展现，其中：4月全市

8、小学特色文化建设现场会；5月全市学术现场会-国家课程校本化实施研讨；10月全市数字化背景下“做思共生”科学教学现场会。三是办更立体的大庆文化是学校前行的核心力量，咱们提出了以“真善美”为学校文化建设的核心元素，以“数字科技”文化特色为翼，从校园环境、基础设施到学校文化建设，全面升级改造。目前，修建一新的校门、文化长廊、生态园等充满现代化、人文化气息。XX新年伊始，咱们在全市实现了两个重要的率先与唯一：一是连云港市小学第一家“国际生态学校”（全市共4家）；二是连云港市首家江苏省首批STE岷育试点单位（全市2家，全省26家）。进一步拉近了咱们与世界接轨的距离。对此咱们将以STEMm目建设为新方向，

9、深切实施“数字化、多元化、生态化、国际化”的进展战略，将“生态”、“国际”与“数字科技”深度融合，成立基于科学、技术、工程、数学学习的教育云中心（简称STEM&中心），充分利用互联网等信息技术，为学生构建一个多元化、多层次的线上线下综合效劳平台，着力提升学生的人文素养、科学精神，丰硕咱们的数字科技文化建设。四是办更文明的大庆学校文化是学校品牌的象征，但有文化不代表有文明，从某种意义上，学校并非缺少文化，缺失的是文明。对此，咱们将追溯教育本源，梳理办学哲学，明晰基于学生核心素养进展理念下的“为学生的以后积蓄成长的力量”的办学主张；遵循教育节律，改善教育生态，坚持“慢”的教育，成绩学生一生

10、好的适应；构建扁平化治理结构，刚柔并济的制度文化；建设具有壮大公信力与感召力的团队文化，用文化的力量成绩文明的进展。咱们提出的“争做最美青年，与真真善善共成长”德育主张成为我区唯一取得表彰的XX市文明礼仪教育经典活动，咱们开展的“家长爱心义工社团”，成为学校文化建设不可或缺的组成部份，作为区教育系统的唯一光荣人选首届港城善行榜，并荣获XX区“爱心市民奖”，区委王立斌书记高度重视，亲自来校接见并颁发慰问金。XX年咱们要做的确实是“传承、进展与创新”。五是办更质量的大庆1. 以课程基地建设为基点，推动学校课程研究和改革。两年多的实践与探讨，让咱们深刻感受到：增强课程基地建设不是单一的工作，而是对学

11、校整体工作的引领，从教学-课程-基地-教学一课程一这是一个不断攀登、螺旋上升的进程，也是一个推动课程教学改革的平台，对提升教学质量起着重要作用。正如省课程基地建设调研中专家组评判：“学校建设数字科技的元素表现了人与自然、人与环境、人与科学和谐共生的一种理念，这是一种创意。不管是物化的仍是精神化的研究功效，不管是显性的仍是隐性的课程资源开发，都充分表现了以人为本那个核心理念。”2. 坚持走教研训三结合的道路，不断提高教师的教学水平和研究能力。利用好“请进来、走出去”的双向作用，形成开放式培训方式，深化校本培训。鼓舞教师自主组建学习型团队，为教师的学习提供良好的环境和条件，提高教师的学习力。3.

12、进一步增强教研组建设，发挥团队的力量。抓勤学科队伍建设，抓实学科教研活动。充分发挥教研组在校本教研中的作用，使组内成员团队意识更强，研究主题更明确，活动方式更标准，建设成效更显著。教研活动做到按时刻、定内容（学习课改理论、写念书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定主题和中心发言人。要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和制造热情，鼓舞教师合作、交流、共享教研功效。水相荡，生涟漪将以“重点冲破、以点带面、均衡进展”的策略进行各学科建设。4. 活化课堂教学，优化教学环境。以数字多元课堂建设为核心，探讨实施新课堂教学策略、模式和教学方式，重在课堂教学中改

13、革教学技术，使课堂成为培育学生自我教育能力的最好场所。培育学生学习与制造能力、思维与选择能力、自我熟悉与调控能力。在不断改良课堂教学的同时，成绩一批学科骨干教师和知名教师。发挥名师、学科带头人和骨干教师的示范作用。通过上示范课、展现课，观摩课的形式，不断改良教学方式和评判方式，不断提高教师专业素养和驾驭课堂水平，推动教师队伍整体素养的提高。5. 把案例分析和教育叙事作为校本研究的要紧方式。提倡教师在深切研究教学的同时，注重积存体会，勤于笔耕，总结提炼出比较系统的体会。做好大庆论坛、大庆博苑专刊和教师博客三大平台建设，引领教师专业成长。以后的十三五，咱们要凝心聚力，要以注重“实干、实力、实效”的

14、大庆精神，完成从优质走向品质、品牌、名牌的进展之路，让“数字校园”、“绿色校园”、“书香校园”、“开放校园”、“生态校园”等真正成为学校一张张亮丽的名片，最终成绩大庆的“聪慧学校”妄图。XX,是咱们的逐梦启动之年，路，在脚下学校文化建设的主题及其确立依据大庆路小学王建华大庆路小学始建于1989年，26年的办学历史经历了五位校长，经历了创业、进展、小课题大文章的科研兴校、数字化前四个时期，本着“传承进展创新”的试探角度，XX年8月我来到大庆路，提出了“从头概念学校，用匠人之心重塑咱们的学校文化，用教育聪慧建设聪慧学校”的一些试探。切入口是对校名的从头熟悉。什么缘故？我在校刊第二期序中作了解读“咱

15、们的学校仅仅是因为其位于大庆路而得名存在吗？正如中国式的父母为小孩取名有其寓意一样，咱们要赋其灵动和深刻，因此才有了对大庆办学价值的深度试探和本源探”咱们的解读：“有容乃大积善成庆”是为大庆。因此在办学的路上，咱们要以海纳百川的胸怀，要以追求卓越多元进展的理念，培育具有真善美品质的以后公民。这是学校进展的意义所在，也是咱们的文化定位。这是我在XX年12月校刊大庆博苑序中所写的一段文字。咱们的使命：为学生的以后积蓄成长的力量咱们的愿景：用教育聪慧建设“聪慧学校”。它的核心在于：通过数字化的学习方式的变革，实现教育无处不在，学习随时随地。即加倍开放、多元的办学模式、融合创新的泛在学习、基于“互联网

16、+”及大数据下透明高效的校务治理、丰硕多彩充满人文气息的校园文化、方便周到多向度的校园生活。简而言之，“要做一个数字化、多元化、生态化、国际化的高品质学校。”咱们把它称为实现四个现代化的战略构思，即：以数字化为入手，改革咱们的教学方式；以生态化为核心，改变咱们的价值观念；以多元化为途径，改良咱们的育人行为；以国际化为考量，改善咱们的文化内涵。咱们的核心价值观：实干（态度）实力（高度）实效（厚度）（立体构建，厚积薄发）咱们的建设思路：面向十三五，咱们以XX年为新的起点，将突出抓好“内涵+品牌”建设，办小孩喜爱的学校，办一个有故事的学校。一是办更现代的大庆数字化时期的到来改变了人们的社会生活，而以

17、后世界还将生发无穷出色的可能，需要咱们主动对接并与之呼应。因此，学校不仅要依托老城区改造可能带来的空间升级，更将以全国NO彦验学校、省数字化试点学校、省数字科技课程基地、长三角优质资源一起体等带来的机缘，以物联网建设和大数据建设为背景，开发建设工业4.0时期的可移动治理平台微信公众号，钉钉办公与网络存储，推动治理思维可视化，踊跃探讨基于互联网+时期的教育特质，联合多种力量推动聪慧学校的建设。比如微信公众平台为了更直接、方便，以点对点的信息推送方式让家长、社会更及时、准确的了解大庆路小学，同时，进行有效互动。此微信公众平台要紧面对家长、教师，及社会各界人士开放，具有三大社会功能，一是增强家校间的

18、沟通，让家长真实了解自己小孩的在校情形，也让学校的各类消息及时、准确的转达给家长；二是让社会更全面、深切的了解大庆路小学，传递大庆的“真善美”、“好声音”；三是增壮大庆的凝聚力，学校的教师、校友不仅能借助微信平台获取第一手的学校资讯，还能合作学习交流最权威、最先进的教育方式和理念。再如钉钉治理平台其功能丰硕，具有很强的有效性，要紧包括新闻公告治理、审批治理、考勤治理、工作日记治理、会议治理等等。例如“考勤”：教师只要轻松一点，即可实现签到签退，且会准确显示您所在的位置，即即是在外听课培训的教师，亦可向学校报到；假设需请假的教师，也只需线上填写请假条，并附上相关照片（例如病历单），点击提交，即刻

19、完成请假手续。再如，工作治理，消息已读未读，谁看谁没看一目了然；重要信息DING以或短信的形式使命必达；千人免费一路打，随时随地能够发起会议。只要治理员用电话轻松一点，学校发的消息都将以避免费或免费短信的方式通知对方，该平台而且还明白哪些人接到通知，哪些人未接到通知，对未接到通知的，可继续发送DING消息，实现“消息必达”的成效。该平台还能够开启“澡堂模式”，谈天内容在已读后30秒内消失，不留痕迹，从而保证重要信息沟通隐私平安。除此之外，该平台还有工作汇报、资料共享等功能。二是办更开放的大庆我校是最先授牌的区内名校，随着办学实力的提升，需要咱们具有加倍开放的视野。咱们打开校门办教育，在区域建设

20、上，XX年我校增强了与上海、浙江共建“长三角优质资源一起体”校际建设，与赣榆实验小学等共建五校联盟，与苍梧小学等共建“连云港市综合实践活动第一一起体”,与区内幸福路小学、新海小学成立片区联动，与区内岗埠小学、农场成立教师流动机制、与昫山小学、大村小学成立结对帮扶，实现资源共享，优势互补，增进校际均衡进展。在形成办学合力上，咱们成立“家长义工社团”，与淮海工学院共建聪慧学校项目，与师专成立实习基地，引进“王超名师工作室”和“顾长明名师工作室”。XX年我校开放取得新冲破，既有美国小孩来就读，也有教师赴国外学习交流。开放合作使学校办学实力和社会阻碍力取得了空前提升。XX年咱们要拓展新的途径，尤其与世

21、界接轨的信心与实力，对内增强区域合作、校际合作，培育学生具有国际视野和民族意识，办真正意义上的优质教育和小孩喜爱的学校。XX年咱们还将迎来众多的对外开放与展现，其中：4月全市小学特色文化建设现场会；5月全市学术现场会-国家课程校本化实施研讨；10月全市数字化背景下“做思共生”科学教学现场会。三是办更立体的大庆文化是学校前行的核心力量，咱们提出了以“真善美”为学校文化建设的核心元素，以“数字科技”文化特色为翼，从校园环境、基础设施到学校文化建设，全面升级改造。目前，修建一新的校门、文化长廊、生态园等充满现代化、人文化气息。XX新年伊始，咱们在全市实现了两个重要的率先与唯一：一是连云港市小学第一家

22、“国际生态学校”（全市共4家）；二是连云港市首家江苏省首批STE岷育试点单位（全市2家，全省26家）。进一步拉近了咱们与世界接轨的距离。对此咱们将以STEMm目建设为新方向，深切实施“数字化、多元化、生态化、国际化”的进展战略，将“生态”、“国际”与“数字科技”深度融合，成立基于科学、技术、工程、数学学习的教育云中心（简称STEM&中心），充分利用互联网等信息技术，为学生构建一个多元化、多层次的线上线下综合效劳平台，着力提升学生的人文素养、科学精神，丰硕咱们的数字科技文化建设。四是办更文明的大庆学校文化是学校品牌的象征，但有文化不代表有文明，从某种意义上，学校并非缺少文化，缺失的是文明

23、。对此，咱们将追溯教育本源，梳理办学哲学，明晰基于学生核心素养进展理念下的“为学生的以后积蓄成长的力量”的办学主张；遵循教育节律，改善教育生态，坚持“慢”的教育，成绩学生一生好的适应；构建扁平化治理结构，刚柔并济的制度文化；建设具有壮大公信力与感召力的团队文化，用文化的力量成绩文明的进展。咱们提出的“争做最美青年，与真真善善共成长”德育主张成为我区唯一取得表彰的XX市文明礼仪教育经典活动，咱们开展的“家长爱心义工社团”，成为学校文化建设不可或缺的组成部份，作为区教育系统的唯一光荣人选首届港城善行榜，并荣获XX区“爱心市民奖”，区委王立斌书记高度重视，亲自来校接见并颁发慰问金。XX年咱们要做的确

24、实是“传承、进展与创新”。五是办更质量的大庆1. 以课程基地建设为基点，推动学校课程研究和改革。两年多的实践与探讨，让咱们深刻感受到：增强课程基地建设不是单一的工作，而是对学校整体工作的引领，从教学-课程-基地-教学一课程一这是一个不断攀登、螺旋上升的进程，也是一个推动课程教学改革的平台，对提升教学质量起着重要作用。正如省课程基地建设调研中专家组评判：“学校建设数字科技的元素表现了人与自然、人与环境、人与科学和谐共生的一种理念，这是一种创意。不管是物化的仍是精神化的研究功效，不管是显性的仍是隐性的课程资源开发，都充分表现了以人为本那个核心理念。”2. 坚持走教研训三结合的道路，不断提高教师的教

25、学水平和研究能力。利用好“请进来、走出去”的双向作用，形成开放式培训方式，深化校本培训。鼓舞教师自主组建学习型团队，为教师的学习提供良好的环境和条件，提高教师的学习力。3. 进一步增强教研组建设，发挥团队的力量。抓勤学科队伍建设，抓实学科教研活动。充分发挥教研组在校本教研中的作用，使组内成员团队意识更强，研究主题更明确，活动方式更标准，建设成效更显著。教研活动做到按时刻、定内容（学习课改理论、写念书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定主题和中心发言人。要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和制造热情，鼓舞教师合作、交流、共享教研功效。水相荡，生涟漪

26、将以“重点冲破、以点带面、均衡进展”的策略进行各学科建设。4. 活化课堂教学，优化教学环境。以数字多元课堂建设为核心，探讨实施新课堂教学策略、模式和教学方式，重在课堂教学中改革教学技术，使课堂成为培育学生自我教育能力的最好场所。培育学生学习与制造能力、思维与选择能力、自我熟悉与调控能力。在不断改良课堂教学的同时，成绩一批学科骨干教师和知名教师。发挥名师、学科带头人和骨干教师的示范作用。通过上示范课、展现课，观摩课的形式，不断改良教学方式和评判方式，不断提高教师专业素养和驾驭课堂水平，推动教师队伍整体素养的提高。5. 把案例分析和教育叙事作为校本研究的要紧方式。提倡教师在深切研究教学的同时，注重

27、积存体会，勤于笔耕，总结提炼出比较系统的体会。做好大庆论坛、大庆博苑专刊和教师博客三大平台建设，引领教师专业成长。以后的十三五，咱们要凝心聚力，要以注重“实干、实力、实效”的大庆精神，完成从优质走向品质、品牌、名牌的进展之路，让“数字校园”、“绿色校园”、“书香校园”、“开放校园”、“生态校园”等真正成为学校一张张亮丽的名片，最终成绩大庆的“聪慧学校”妄图。XX,是咱们的逐梦启动之年，路，在脚下学校文化建设的主题及其确立依据大庆路小学王建华大庆路小学始建于1989年，26年的办学历史经历了五位校长，经历了创业、进展、小课题大文章的科研兴校、数字化前四个时期，本着“传承进展创新”的试探角度，XX

28、年8月我来到大庆路，提出了“从头概念学校，用匠人之心重塑咱们的学校文化，用教育聪慧建设聪慧学校”的一些试探。切入口是对校名的从头熟悉。什么缘故？我在校刊第二期序中作了解读“咱们的学校仅仅是因为其位于大庆路而得名存在吗？正如中国式的父母为小孩取名有其寓意一样，咱们要赋其灵动和深刻，因此才有了对大庆办学价值的深度试探和本源探”咱们的解读：“有容乃大积善成庆”是为大庆。因此在办学的路上，咱们要以海纳百川的胸怀，要以追求卓越多元进展的理念，培育具有真善美品质的以后公民。这是学校进展的意义所在，也是咱们的文化定位。这是我在XX年12月校刊大庆博苑序中所写的一段文字。咱们的使命：为学生的以后积蓄成长的力量

29、咱们的愿景：用教育聪慧建设“聪慧学校”。它的核心在于：通过数字化的学习方式的变革，实现教育无处不在，学习随时随地。即加倍开放、多元的办学模式、融合创新的泛在学习、基于“互联网+”及大数据下透明高效的校务治理、丰硕多彩充满人文气息的校园文化、方便周到多向度的校园生活。简而言之，“要做一个数字化、多元化、生态化、国际化的高品质学校。”咱们把它称为实现四个现代化的战略构思，即：以数字化为入手，改革咱们的教学方式；以生态化为核心，改变咱们的价值观念；以多元化为途径，改良咱们的育人行为；以国际化为考量，改善咱们的文化内涵。咱们的核心价值观：实干（态度）实力（高度）实效（厚度）（立体构建，厚积薄发）咱们的

30、建设思路：面向十三五，咱们以XX年为新的起点，将突出抓好“内涵+品牌”建设，办小孩喜爱的学校，办一个有故事的学校。一是办更现代的大庆数字化时期的到来改变了人们的社会生活，而以后世界还将生发无穷出色的可能，需要咱们主动对接并与之呼应。因此，学校不仅要依托老城区改造可能带来的空间升级，更将以全国NO彦验学校、省数字化试点学校、省数字科技课程基地、长三角优质资源一起体等带来的机缘，以物联网建设和大数据建设为背景，开发建设工业4.0时期的可移动治理平台微信公众号，钉钉办公与网络存储，推动治理思维可视化，踊跃探讨基于互联网+时期的教育特质，联合多种力量推动聪慧学校的建设。比如微信公众平台为了更直接、方便

31、，以点对点的信息推送方式让家长、社会更及时、准确的了解大庆路小学，同时，进行有效互动。此微信公众平台要紧面对家长、教师，及社会各界人士开放，具有三大社会功能，一是增强家校间的沟通，让家长真实了解自己小孩的在校情形，也让学校的各类消息及时、准确的转达给家长；二是让社会更全面、深切的了解大庆路小学，传递大庆的“真善美”、“好声音”；三是增壮大庆的凝聚力，学校的教师、校友不仅能借助微信平台获取第一手的学校资讯，还能合作学习交流最权威、最先进的教育方式和理念。再如钉钉治理平台其功能丰硕，具有很强的有效性，要紧包括新闻公告治理、审批治理、考勤治理、工作日记治理、会议治理等等。例如“考勤”：教师只要轻松一

32、点，即可实现签到签退，且会准确显示您所在的位置，即即是在外听课培训的教师，亦可向学校报到；假设需请假的教师，也只需线上填写请假条，并附上相关照片（例如病历单），点击提交，即刻完成请假手续。再如，工作治理，消息已读未读，谁看谁没看一目了然；重要信息DING以或短信的形式使命必达；千人免费一路打，随时随地能够发起会议。只要治理员用电话轻松一点，学校发的消息都将以避免费或免费短信的方式通知对方，该平台而且还明白哪些人接到通知，哪些人未接到通知，对未接到通知的，可继续发送DING消息，实现“消息必达”的成效。该平台还能够开启“澡堂模式”，谈天内容在已读后30秒内消失，不留痕迹，从而保证重要信息沟通隐私

33、平安。除此之外，该平台还有工作汇报、资料共享等功能。二是办更开放的大庆我校是最先授牌的区内名校，随着办学实力的提升，需要咱们具有加倍开放的视野。咱们打开校门办教育，在区域建设上，XX年我校增强了与上海、浙江共建“长三角优质资源一起体”校际建设，与赣榆实验小学等共建五校联盟，与苍梧小学等共建“连云港市综合实践活动第一一起体”,与区内幸福路小学、新海小学成立片区联动，与区内岗埠小学、农场成立教师流动机制、与昫山小学、大村小学成立结对帮扶，实现资源共享，优势互补，增进校际均衡进展。在形成办学合力上，咱们成立“家长义工社团”，与淮海工学院共建聪慧学校项目，与师专成立实习基地，引进“王超名师工作室”和“

34、顾长明名师工作室”。XX年我校开放取得新冲破，既有美国小孩来就读，也有教师赴国外学习交流。开放合作使学校办学实力和社会阻碍力取得了空前提升。XX年咱们要拓展新的途径，尤其与世界接轨的信心与实力，对内增强区域合作、校际合作，培育学生具有国际视野和民族意识，办真正意义上的优质教育和小孩喜爱的学校。XX年咱们还将迎来众多的对外开放与展现，其中：4月全市小学特色文化建设现场会；5月全市学术现场会-国家课程校本化实施研讨；10月全市数字化背景下“做思共生”科学教学现场会。三是办更立体的大庆文化是学校前行的核心力量，咱们提出了以“真善美”为学校文化建设的核心元素，以“数字科技”文化特色为翼，从校园环境、基

35、础设施到学校文化建设，全面升级改造。目前，修建一新的校门、文化长廊、生态园等充满现代化、人文化气息。XX新年伊始，咱们在全市实现了两个重要的率先与唯一：一是连云港市小学第一家“国际生态学校”（全市共4家）；二是连云港市首家江苏省首批STE岷育试点单位（全市2家，全省26家）。进一步拉近了咱们与世界接轨的距离。对此咱们将以STEMm目建设为新方向，深切实施“数字化、多元化、生态化、国际化”的进展战略，将“生态”、“国际”与“数字科技”深度融合，成立基于科学、技术、工程、数学学习的教育云中心（简称STEM&中心），充分利用互联网等信息技术，为学生构建一个多元化、多层次的线上线下综合效劳平台，着力提升学生的人文素养、科学精神，丰硕咱们的数字科技文化建设。四是办更文明的大庆学校文化是学校品牌的象征，但有文化不代表有文明，从某种意义上，学校并非缺少文化，缺失的是文明。对此，咱们将追溯教育本源，梳理办学哲学，明晰基于学生核心素养进展理念下的“为学生的以后积蓄成长的力量”的办学主张；遵循教育节律，改善教育生态，坚持“慢”的教育，成绩学生一生好的适应；构建扁平化治理结构，刚柔并济的制度文化；建设具有壮大公信力与感召力的团队文化，用文化的力量成绩文明的进展。咱们提出的“争做最美青年，与真真善善共成长”德育主张成为我区唯一取得表彰的XX市文明礼仪教育经典活动，咱们开展的