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文档简介

1、小班健康领域：好玩的布垫【设计意图】在一次区域活动中，我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴，为了让幼儿更好的了解布垫的各种玩法，我便给幼儿上了这节课好玩的布垫。【活动目标】1. 乐意尝试用垫子玩各种游戏。2. 能肢体协调地做运动。【活动准备】布垫若干、鸡宝宝头饰若干、小鸭子头饰、打雷的声音【活动过程】（一）开始部分师：鸡宝宝们，今天天气很好，鸡妈妈要带大家到外面草地上去玩，你们高兴吗？幼儿：高兴师：那我们出发吧！（二）基本部分1. 通过情景表演，激发幼儿的学习兴趣。师：鸡宝宝，你们看那是谁呀？幼儿：小鸭子师

2、：小鸭子在做什么呀？我们过去瞧一瞧吧！小鸭子你们好，你们在玩什么游戏呀？幼儿：我们在玩布垫师：哦！看上去很好玩，你们能教给我们玩吗？幼儿：可以啊！我们还有好多布垫呢，借给你们玩一下，布垫可以当小船玩，你们自己玩吧，我们要回家了。师：谢谢你们，等我们玩完了会把布垫给你们送回家的。2. 引导幼儿探索布垫的各种玩法。师：宝宝们，刚才小鸭子教给我们布垫可以当小船，我们一起玩一下吧。师：那宝宝们，你们还能想到别的玩法吗？（幼儿自由活动，探索玩法）教师小结：布垫可以当小船、当小伞、当棉被、当方向盘等等。3. 送布垫师：宝宝们，我们玩了好长时间了，该回家休息了，我们给小鸭子把布垫送回家吧。幼儿：好师：宝宝们，小鸭子的家很远，我们怎么去呀？幼儿：开火车师：嗯，这是个好办法，宝宝真棒，我们用布垫当方向盘开火车去小鸭子家吧。师：呀！宝宝们，这里还有一条大河，我们怎么过去呀？幼儿：划小船师：好，我们大家划小船过河。师：到岸了，哎呀!小鸭子不在家，怎么办呀？我们再回到草地上等小鸭子吧，说不定他们还会去草地玩呢。4. 做放松活动宝宝们，都累了，我们坐在布垫上休息一下，敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背放松一下。（三）结束部分轰隆隆，

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