黄色卡通如何做好一名好班主任PPT讲座学习

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4、命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃

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9、带来阳光的沐浴。目目 录录/ /contentscontents01：身怀五心是法宝02：阳光智慧为先决03：科学管理取策略春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小

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17、数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片

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19、轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。二、宽容心： 是给后进生的一剂良药。班主任的宽容心就是要宽容学生的不足，古语说“人无完人，金无足赤”但宽容应有一定限度，过度了就成了纵容三、公平心：能得到全班同学的爱。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的

20、沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无

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22、生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。体弱生爱在关心、病残生爱在得体、过失生爱在信任、屡错生爱在耐心、向师生爱在珍惜、背师生爱在主动、个性生爱在尊重、普通生爱在鼓励、进步生爱在赏识、后进生爱在鞭策p 四、爱心：是班主任走进学生的法宝。p 五、细心：是做好班主任工作的助手细心的注意自己的学生，才能真正的了解他们，从而的引导他们。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的

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24、浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数

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27、盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。我们首先要做个 “ 快乐的班主任 ” 每天走进 校园，走进班级的时候 ，用我们心中的阳光 温暖学生，用我们甜美的微笑感染学生 。积极乐观的心态能让学生感受到你的爱意。因而更喜欢你。马卡连柯曾有过这样的论断： “儿童的尊严，是人类心灵里最敏感 的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在

28、力量。”尊重孩子的需求，尊重孩子的观点，学会倾听，做学生的朋友。著名教育家陶行知先生有句名言：“ 我们必须会变小孩子，才配做 小孩子的先生”站在学生的立场看待问题，学会理解学生 春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短

29、裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地

30、离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。u慈爱和严肃并行古语有云：亲其师信其道，班主任处处事事做到以身作则、言传身教。先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱的也

31、不严厉。u和学生一起完成任务老师是学生的表率，要求学生完成的事情，作为班主任也应该自己完成，比如打扫卫生，值日也应该加上班主任。日记和周报，老师也可以一起做。一起接受班规的制约，一起接受大家的监督u不断学习，有一门特长锻炼或者学习一门特长，表演给学生看，增加学生的兴趣。也增加自身在学生中的魅力。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈

32、着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了

33、。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的

34、长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐

35、浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数

36、的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生

37、机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻

38、盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。虚实结合01班主任工作涉及到学生管理的方

39、方面面，班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起，同时又要有长远的眼光，坚持学习、研究与探索，做到既务实又务虚，虚实结合。“务实”，就是班主任工作要从学生实际和班级的实际出发，从当前做起，从具体的小事做起。要心怀学生，心系班级，让学生处处感受到班主任的情与爱，体验到班主任对学生学习、生活、工作的指导，使班主任既是学生的兄长、朋友，又是学生的导师、助手“务虚”，就是班主任工作需要理论指导，需要不断地总结经验，吸取教训，提高自己的管理水平春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻

40、轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春

41、姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生

42、命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。收放有度02要讲究一点“管”与“放”的艺术。“管”是手段，“不管”是目的，但“不管”绝不意味着班主任对班级发展听之任之。 p 魏书生曾经说过“管是为了达到不管”。p 班主任的“不管”是以培养全体学生的“共管”为前提的， 是以追求班级管理的“大治”和学生能力的全面提升为目的的。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着

43、轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。

44、夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长

45、裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。冷热交替03 所谓“冷”，就是“冷处理”；所谓“热”，就是“热加工”。 在班级管理中，有些事情的发生，需要趁热打铁，如：表扬学生，激励学生，肯定班级的成绩，不良苗头的出现等，都要“热加工”，这样有利于激发学生前进的动力。 象学生偶而违犯纪律或因能力所限管理不到位，理解不全面或有偏颇导致失误等问题的产生，则要延缓时间，冷却降温，予以“冷处理”，再不失进机地予以帮助教育，也许这样做效果会更理想一些。 春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，

46、给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着

47、一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，

48、迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。严宽有据04一般说来，从严管理班级，至少应包括以下几个方面：1234一是指导思想要有严格的要求；二是学生行为上要有严明的纪律；三是违纪面前要有严肃的态度；四是处理班级事务时要有严谨的步骤。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光