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文档简介

1、小班表演游戏高高兴兴上幼儿园说课稿_幼儿园小班说课稿86篇摘要：说教材高高兴兴上幼儿是简单故事语言简单有重复性有利班幼儿理与学习，幼儿学习故事动物对话和表演故事做铺垫，遵循由浅入深教学原则幼儿看看、听听、想想、说说、学学轻松气氛掌握活动重、难班表演游戏高高兴兴上幼儿说课稿、说幼儿班孩子从庭走进幼儿开始了种全新集体生活方式幼儿无论是情感上还是生活习惯、与人交往等方面都要有适应程班幼儿虽然不能够勇敢、信表达己愿说话不连贯不完整但已会用简单语言回答问题能够运用丰富词汇表达鼓励幼儿能够用连贯语言讲述简单句子我设计了次活动二、说教材高高兴兴上幼儿是简单故事语言简单有重复性有利班幼儿理与学习重复性动物对话

2、适合班幼儿语言发展水平故事形象鲜明突出动物也都是幼儿所熟悉能够激发幼儿兴趣教材紧抓重引导幼儿反复学习、巩固、表演故事并创设故事情景幼儿创设想说、敢说、喜欢说环境引导幼儿宽松氛围学习、表演、表达三、说活动目标指南指出“发展幼儿语言关键是创设能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答环境”“通多种活动助幼儿加深对作品体验和理”根据指南精神及班幼儿年龄特我将次活动目标指定情感目标喜欢表演故事角色对话知识目标学习故事动物配音知道别人讲话要认真倾听能力目标尝试与伴合作共分组表演故事活动重学习故事动物配音知道别人讲话要认真倾听难尝试与伴合作共分组表演故事四、说活动准备幼儿对故事都已相对熟悉引导幼

3、儿投入情景表演故事我幼儿准备了兔、鸭、猫、狗、鸡头饰若干；课件；故事录音；动画；布置表演场景幼儿学习故事动物对话和表演故事做铺垫五、说教法创设由、宽松语言交往环境让幼儿想说、敢说、喜欢说次活动我主要采用采用示法、游戏法和练习法和表演法以上四种教学方法交替使用相辅相成共教学活动所六、说学法整活动我以幼儿主体变“要我学”现“我要学”遵循由浅入深教学原则幼儿看看、听听、想想、说说、学学轻松气氛掌握活动重、难幼儿运用观察法、游戏法、讨论法进行学习七、说活动程（）动画导入激发幼儿兴趣；幼儿完整欣赏故事熟悉故事下环节配音做铺垫（二）引导幼儿通集体配音分组选择角色配音两种形式继续学习故事角色对话初步练习表演故事完成次活动重（三）添加动物角色幼儿分组表演故事是对次活动幼儿表演能力和语言表达能力提升突破活动难（四）结束部分幼儿

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