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文档简介

1、舒兰市第六中学校信息技术能力提升工程2.0完善制度方案为贯彻落实教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见文件精神，规范和指导全校教师信息技术应用能力校本应用考核工作，结合我校实际情况和舒兰市中小学信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核标准，制定完善舒兰市第六中学校教师信息技术应用能力提升工程2.0完善制度方案。一、考核制度原则 （一）坚持用以致学，测评助学，使信息技术切实服务于教育教学质量提升。 （二）坚持整微考核，重在达标，发展为本。将校本应用考核工作与学校信息化教学制度建设相结合，与学校发展相结合，与教师专业发展相结合。 二、考核的时间和对象考核时间：2021

2、年 9月1号2021 年12月31日考核对象：舒兰市第六中学校全体在岗教师三、考核内容及标准五、考核方法和措施 依据舒兰市中小学信息技术应用能力提升工程2.0考核标准，配合提升工程考核领导小组对全体教师进行全面考核。根据培训前诊断结果，教师分析自己在信息技术支持下学情分析、信技术支持下教学设计、信息技术支持下课堂教学等几个维度中的薄弱点及不足之处，选择自己主攻提升的维度，并进行针对性的研修学习。围绕学科课程标准，以问题为导向，以专题研修为抓手，应用相关教学设备和学科教学软件等，开展微课评比、课堂实录分析等多种形式的信息化教学校本研修。教师信息技术应用能力考核采用“线上+线下”的路径进行综合测评使教师能够进行实践应用、互动研讨、学习他人经验

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