护理专业部护士分层教学教育培训方案

1、.护理部护士分层培训计划护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、 和服务 4 个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。为保障优质护理服务的深入开展，应加强护士的分层培训， 根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训。通过对不同阶段各级护士的培训，使护士掌握各专科的护理特点，以加强责任制整体护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。一、护理分层培训计划（一）培训规划根据医院自身发展战略需要及医院内

2、外环境变化，结合护理人员整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长运发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。（二）培训重点总责护士 (N4) 培训重点是： 提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行， 高效优质达到护理管理目标；培养其思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制订实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体

3、的工作目标。责任组长 (N3) 培训重点：熟悉本岗位职责，准确定位分层管理位置，确定工作方向重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。责任护士 (N2N1) 培训重点：主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护理纠纷，提高患者满意率。助理护士 (N0) 培训重点：培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。（三）建立培训档案根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档案，专人负责登记、保管，提供给人事部门， 作为护.理人员晋级、晋职、奖惩之参考。1 、

4、考核内容（1）护士基本情况一览表：记录护士姓名、出生时间、籍贯、政治面貌、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业学校、入科情况、分层管理情况、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。（2）护士规范化理论考核成绩一览表：记录护士进院后完成规范化理论科目考试成绩，如职业考试成绩、年度理论考核成绩、规章制度考核及岗前培训考核成绩等。（3）护士规范化培训操作考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科理论的考核成绩。（4）护士专科理论考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科考核理论考核的成绩。（5）护士专科操作考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科操作考核的成绩。

5、（6）出院患者满意度登记表：根据出院患者满意度反馈调查，汇总科室每月、每季度的个人表扬与不满意情况。（7）护理教学情况一览表：记录护士个人承担的教学任务，授课时间、内容、学时、教学对象等。（8）护士外出培训一览表：记录护士外出参加会议、进修、培训的时间、地点及内容等情况。（9）护士论文发表情况：记录撰写论文的文稿名称、时间、发表情况及开展科研的情况。（10）护士夜班统计一览表：记录个人每季度总夜班天数，工作完成情况。（11）护士考勤一览表：按年度记录各月份值班情况，休假、病假、产假天数，显示护士的出勤情况。（12）护士奖惩情况一览表：包括立功、嘉奖、优秀教员、优秀护士等奖励以及发生护理差错、护

6、理不良事件、护理投诉等情况。2 、档案管理方法（1）个人档案管理：个人档案一式两份，一份由护士根据实际工作情况，完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入内容进行数据管理。（2）病区档案管理：护士长根据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派兼职秘书负责计算机输入管理，动态记录的护理人员分层培训情况，并储存原始数据。数据输入准确，有变化时及时调整。所有资料均需保存至少 10 年。二、护士分层培训实施.根据卫生部优质护理服务示范工程要求，结合护士分层管理（分为总责护士、责任组长、责任护士及助理护士 , 即N4、N3、 N2、N1、N0）的实际，制订相

7、应的培训目标、培训计划和考核指标。表-1 总责护士 (N4) 的培训计划1、培训目标2、培训计划3、考核标准项目内容方法时间（ 1）学习目标：培养适应医学科学技管理素质道德品质修养政治教育20 小（1）积极参加培训， 不无故迟到、早退，术和护理学科发展趋势， 努力推广广大管理者身体素质组织教育时 / 年参训率 90%，即年度参加培训时间大于人民群众健康需求的高素质优秀护理管理者心理素质环境熏陶等于 153 小时。人才，具有指导下级护士的能力。 为达法律法规及伦理知识自我养成（2）由护士长针对培训内容每月考核1到此目标应加强护理管理、 教学和科研基本能力思维创新能力、组织指挥能力30 小次，考核

8、可采纳理论考试、实践操作、知识的学习， 沟通协调能力的掌握， 专沟通协调能力、投诉处理能力时 / 年案例分析等形式。科理论知识的全面灵活运用， 学习专科出院患者的追踪随访能力和院外（3）能组织科室护理培训，每年不少于护理的新理论、 新技术及新业务， 并在指导10 学时的临床护理工作， 如给科室护士、临床实践中培养锻炼。所在科室危重症患者护理查房及实习护士、进修护士讲课等。（ 2）能力目标：有较强的沟通能力、会诊（4）完成护理部组织的理论考试每管理能力、带教能力和科研能力； 具有年大于等于 1 次，操作考试大于等于1丰富的专业临床护理经验， 组织或参与次，成绩达到优秀。护理查房、护理会诊， 具有

9、解决疑难问（5）胜任总责护士工作，协助护士题的能力；能处理和协调好工作中的各长做好病区管理，结合病区实际，制定种关系，协调护士长进行护理管理， 护具体可行性的管理措施，达到科室管理士长不在位时， 能代理护士长工作； 具制度化、规范化、标准化，使病区各项备临床护理教学及指导带教工作的能护理质量达标，患者满意度高，无护理力，具有开展护理科研及指导护士撰写不良事件发生。.论文的能力。（6）通晓本专业专科理论知识，业教学科研护生临床带教、进修护士临床带自学30 小务技术精湛。教集体授课时 / 年（7）能组织护理查房，能解决本专临床讲课技巧、多媒体制作及使参观考察科疑难、危重患者的护理问题。用护理学术活

10、动（8）了解本专科护理发展动态，及科研的基本方法和写作技巧临床实践时引进新理论、新技术、新方法，创新医学统计学方法、医学论文撰写意识强。护理管理护理质量管理自学30 小（9）积极参与并组织疑难、危重患护理安全管理集体授课时 / 年者的护理会诊。护理风险管理学术活动（10）每年撰写 1-2 篇护理学术论文护理技术操作规范，参观考察并在国家统计源核心期刊发表，参与科预防院内感染管理短期培训研课题工作，具有一定的外语水平。护理继续教育管理外出进修护理科研及教学管理临床实践护理信息管理专科理论见专科总责任护士培训内容专科技能见专科总责任护士培训内容每年培训总170 小时学时.（2）责任组长 (N3)

11、的培训1、培训目标2、培训计划3、考核标准项目内容方法时间（ 1）学习目标： 培养适应护基本素质基本素质思想教育20小时/年（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，理学科发展及医学模式转思想素质专题讲座参训率 90%，即年度参加培训时间大于等变，在临床护理工作中具有专业素质营造环境于 171 小时。丰富临床经验的优秀护理人心理素质氛围（ 2）由护士长针对培训内容每月考核1才。具有指导责任护士及助身体素质次，考核可采纳理论考试、 实践操作、案例理护士的能力。为达到此目基本能力思维创新能力自学30小时/年分析等形式。的，应加强学习护理管理和团体协作能力集体授课（ 3）完成护理部组织的理论考试每年大于

12、相关理论知识，学习沟通协沟通协调能力学术交流等于 1 次，操作考试大于等于 1 次，成绩达调的技巧；学习护理质量标与患者及家属的沟通艺术参观考察到良好以上。准及持续改进方法；学习专了解经外周置入中心静脉短期培训（ 4）每年不少于 5 学时的临床护理工作，科理论知识、专业新业务、（PICC)护理技术外出进修如给小讲课、示教等。新技术以及新仪器设备的操熟悉掌握急救技能并能指挥紧临床实践（5）能熟练运用本专科疾病知识及理论，作使用。急救护。观察疾病及时准确。（ 2）能力指标：具有一气管插管技术（ 6）能熟练掌握本专科护理技术，基本护定的护理管理能力，参与病除颤技术理技术操作亲自示教。.区管理，负责组

13、织和督促各教学科研临床教学及带教自学40小时/年（7）能指导组内护士开展工作，小组工作项护理工作落实，具有熟练多媒体制作及应用集体授课安排科学合理， 各项工作条理清楚， 职责明的基础护理及专科护理技护理科研的基本程序和方法参观考察确，工作效率高。能，能合理安排和指导本组医学统计学方法学术讲座（8）与组内护士较好地完成患者各项护理的护理工作，能指导组内护医学文献检索临床实践工作，质量达标， 患者满意度高，无护理不理人员实施责任制整体护理医学论文撰写良事件发生。工作，正确运用护理程序对（9）每年撰写 1 篇护理学术论文并发表；患者实施个性化的护理，保专科理论见专科责任组长培训内容50小时/年（10

14、）达到以上考核标准， 符合总责任护士证各项护理质量指标达到要专科技能见专科责任组长培训内容50小时/年(N4) 资质要求， 由本人提出申请， 通过科室求 ，具有较好的带教能力民主测评， 竞聘演讲， 护理部考核竞争总责及开展护理科研能力。任护士上岗，任期 1 年等。每年培训总学时190 学时小时.（3）责任护士的培训1、高年资责任护士 (N2) 的培训1、培训目标2、培训计划3、考核标准项目内容方法时间学习目标：培养能适应医基本素质思想素质政治教育20 小时 / 年积极参加培训，不无故迟到、早退，参学模式及护理工作模式转变，专业素质专科学习训率 90%，即年度参加培训时间大于等于在临床护理工作中

15、熟练掌握心理素质体能训练198 小时。各项基础护理技能和专科护身体素质自学及实由护士长针对培训内容每月考核1 次，理技术的护理骨干。 为达到此践考核可采纳理论考试、实践操作、案例分析目标，应学习专科危重症护理基本能力危重患者急救自学40小时/年等形式。理论和技能，常见的专科操急救药物使用及注意事项集体授课完成护理部组织的理论考试每年1作，学习护理临床带教知识。心电监护仪的维护与使用学术交流次，操作考试 1 次，成绩达到良好以上。能力目标：能运用护理基础心电图理论参观考察能掌握专科基础理论知识和专科护理程序较好地实施责任制整体除颤技术短期培训操作技术。护理，有一定的沟通交流能输液泵 / 微量注射

16、泵的使用技外出进修能熟练掌握急救技术及急救程序，配力，具有护理本专科重症患者术临床实践合医生独立完成各项急救措施。的能力，具有指导助理护士、呼吸机的连接与使用技术能熟练运用护理程序实施整体护理，进修护士和实习护士进行规深静脉置管及敷帖更换技术能制订危重病人的护理计划和提出护理问范护理操作和临床实践的能动脉血标本采集技术题，护理措施落实到位。力洗胃技术按规定完成夜班工作日数，各项工作“T”型引流护理质量考评达标。造口护理技术达到以上考核标准，符合责任组长与患者及家属的沟通技术(N3) 资质要求，由本人提出申请，通过科室.专科理论见专科高年资责任护士专科培自学80小时/年民主测评，竟聘演讲、护士长

17、考核竞争上岗训内容集体授课责任组长，任期 1 年。学术交流参观考察短期培训外出进修临床实践专科技能见专科高年资责任护士专科培自学50小时/年训内容学术讲座操作示教技术指导临床实践每年培训总学时220 学时小时低年资责任护士 (N1) 培训计划1、培训目标2、培训计划项目内容（ 1）培训目标基本素质职业素质学习目标：培养能较专业素质好地胜任临床护理工作，掌心理素质握基础护理技能和常见专科身体素质护理护理技术的护士。为达基本能力出入院程序办理到此目标，应学习各项临床护理文书书写规范操作规范流程、急救流程、护士礼仪规范及文明用语整体护理，熟悉并掌握专科常用药物及注意事项常见疾病护理、专科用药和常见护

18、理诊断及护理措施专科常用仪器，熟练各班次常见疾病观察及处理原则工作流程。所在科室的护理应急预案能力目标：能够独立所在科室的健康教育及整体胜任护理工作岗位，能解决护理本专科常见病的护理问题，临终患者的护理熟练开展健康教育和责任制鼻饲技术整体护理。导尿技术灌肠技术换药技术口服给药法肌内注射技术.3、考核标准方法时间政治教育20小时/年积极参加培训， 不无故迟到、 早退，专题学习参训率 90%，即年度参加培训时间大于等体能训练于 234 小时。自学及实践由护士长针对培训内容每月考核1自学80小时/年次，考核可采纳理论考试、 实践操作、案例集体授课分析等形式。学术交流完成护理部组织的理论考试每年1参观

19、考察次，操作考试 1 次，成绩达到良好以上。短期培训基本掌握专科基础理论知识和专科外出进修护理操作技术。临床实践护理文书书写符合要求， 各项记录及时、准确、规范。能运用专科知识进行规范健康教育，效果良好。按规定完成夜班工作日数， 各项工作质量考评达标。服务意识强，自觉遵守各项规章制度，能胜任本职工作，无差错事故， 纠纷发生。.皮内注射技术皮下注射技术氧气吸入法血糖监测心电监测技术血氧饱和度监测技术静脉血标本采集技术密闭式输液 / 输血技术浅静脉置管敷帖更换静脉注射法经口 / 鼻吸痰法经气管插管 / 气管切开吸痰法心肺复苏基本生命支持技术简易呼吸机的使用痰标本采集法咽拭子标本采集法轴线翻身法膀胱

20、冲洗的护理患者跌倒的预防压疮的预防及护理常规消毒剂配置及使用方法.专科理论见各专科低年资责任护士培自学80小时/年训内容集体授课学术交流参观考察短期培训外出进修临床实践专科技能见各专科低年资责任护士培自学80小时/年训内容学术讲座操作示教技术指导临床实践每年培训总学时260 学时小时.(4) 助理护士 (N0) 的培训1、培训目标2、培训计划3、考核标准项目内容方法时间（ 1）学习目标： 培养有国家基本素质思想素质政治学习20小时/年（1） 积极参加培训，不无故迟到、早退，执业资格的合格护士。为达职业素质思想教育参训率 90%，即年度参加培训时间大于等到此目标，应学习护理规章身体素质作风培养于 180 小时，达到各阶段目标要求。制度，相关法律、法