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文档简介

1、教师个人业务自传我叫马飞，男，汉族， 1983 年 5 月出生， 2009 年毕业于信阳师 院华锐学院，汉语言文学专业，本科学历。于 2010年 8月参加教育 教学工作，现任教于二龙乡初级中学初级中学。 2012 年 6 月取得中 小学二级教师教师职称， 自任现职以来， 一直担任中学语文和历史教 学工作。我热爱我的家乡更热爱自己的工作， 我真正体会着教师是人类灵 魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者，虽然我地处深山，身 在山区中学，但我爱岗敬业，十年如一日。通过多年的努力，教育教 学水平不断提高，教育教学成绩也不断进步。一、倾心教育，为人师表从教 6 年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的

2、品德修养，坚 持党的四项基本原则， 坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想， 积极实践“三个代表” 。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作 作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动 之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每 天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从 不计较个人得失， 绝对做到个人利益服从集体利益， 在学生和教师心 目中，具有较高的威信和较好的形象。二、爱岗敬业，乐于贡献在我热爱自己的教学工作， 每当我走上讲台， 望着一张张稚嫩的 笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生 活中的烦恼。课堂上，我精

3、心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下， 我耐心辅导每一个学生。语文老师课时多，晚自习也多，早晨七点钟 以前要赶到学校， 晚自习后将近十点钟才能回家。 当语文老师虽然确 实很辛苦，但是在工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失， 一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。三、努力做一个富有爱心的老师工作中， 我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。 在平时的工 作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成 绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生， 我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步；对于学习有困难的学生，我在 课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上

4、学习的步伐。 我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队， 是我们追求的教学境界， 也是一位教师所应该具备的良好的职业情感 和责任心。四、努力做一个学习型、科研型的新型教师在教育教学的同时， 我一直坚持理论和业务学习。 我曾经阅读过 苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了西峡的三疑三探教学方 法，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。通过学习， 我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升， 教学基本功不断得到加强。同时，我积极参加校本教研活动，从教学 中发现问题、研究问题。我还积极参加学校组织的教研活动，虚心向 其他老师学习，和同事们共同交流，曾多次展示自己的课

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