电影院教学设计_第1页
电影院教学设计_第2页
电影院教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、电影院教学设计教学目标：1、两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算解决一些简单的实际问题。 2、进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。教学重点： 掌握竖式计算两位数乘两位数的方法。教学难点： 熟练掌握两位数乘两位数（有进位）。教学用具： 多媒体课件教学过程：一、组织教学。1、复习： 1213=？我们以前是怎么计算的？大家回想并试着计算。2、导入新课 上节课我们学习了两位数乘两位数不进位的计算方法，这节课我们继续探究两位数乘两位数有进位的方法。电影院。二、出示自学目标：1、掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法，并能正确计算。2、学会估算的方法。三、自学要求：1、认真观察课本第28页中的

2、对话，从对话中你得到了什么数学信息？（第一幅图）2、想一想 淘气是怎样估算的？（第二幅图）3、算一算 这个电影院一共有多少个座位？4、看书指导2126=？应该怎样来计算？书中采用了哪几种方法进行计算的？5、竖式计算提示： a. 先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。 b. 注意进位！6、学生自学教师巡视个别辅导。7、学生汇报自学情况。 1）、通过看书你知道淘气是怎样想的？ 21看作20 26看作25 2025=500 够了 2）、学生汇报计算方法。四、精讲： 2621用竖式怎样计算？ 重点剖析： 2 6 2 1 _ 2 6 5 2 _ 5 4 6 变式练习 ： 3142 4921 4238 5622强调：两位数乘两位数有时可能进一次位，也有可能两次甚至三次、四次需要我们大家细心。五、检测： 1、说一说 3126大约是多少？再用竖式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论