小学生写信作文（课堂PPT）

1、1如何写信如何写信授课老师：授课老师：2书信的由来 信信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。 3书信的格式 书信书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式书信的格式不太清楚。写信时，在格式上我们应当注意些什么呢?4书信的格式 称呼 问候 正文 祝福语 署名 日期5正文正文祝福语（祝词）祝福语（祝词）署名署名日期日期问候语问候语称呼称呼信鸽信鸽6称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。称呼也称“起首语”，是对收信人的

2、称呼。1称呼要在信纸第一行顶格写起。2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语7 说明几条细则：说明几条细则： 1 1、给长辈的信。、给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，若是近亲，就只写称谓，不写名字，如不写名字，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“嫂嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如如“姨妈姨妈”、“姑妈姑妈”等。对非近亲的长等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨赵阿姨”、“黄叔叔黄叔叔”等。等。 2 2、给平辈的信。、给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友同学、同乡、同事、朋

3、友的信，可直接用名字、昵称或加上的信，可直接用名字、昵称或加上“同同学学”、“同志同志”，如，如“小明小明”、“老张老张”、“三毛三毛”等。等。 8 3 3给师长的信。给师长的信。通常只写其姓或其名，再加通常只写其姓或其名，再加“老师老师”二字，如二字，如“段老师段老师”、 “大海老师大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老老师师” 。假如连名带姓，在信首直称。假如连名带姓，在信首直称“孙一平孙一平老师老师”就显得不大自然且欠恭敬。就显得不大自然且欠恭敬。 上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的尊敬的”、“敬爱

4、的敬爱的”、“亲爱的亲爱的”等修饰等修饰词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称适宜，如对好友称“尊敬的尊敬的”，反而显得见外，反而显得见外，对年轻女性贸然称呼对年轻女性贸然称呼“亲爱的亲爱的”，那就有失检，那就有失检点了。点了。 9问候 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 问候语：问候语：如写如写“你好你好”、“近来好吗？近来好吗？”等。等。表示礼貌的关心和问候。表示礼貌的关心和问候。 空两格，独立成段空两格，独立成段，不可直接接下文。否则，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段就会违反构段意义

5、单一的要求，变成多义段了。了。10正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。11祝福语 祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致此致”、“祝祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬敬礼礼”、“健康健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。12如如“祝您身体健康祝您身体健康”“”“祝您万事如意祝您万事如意”等，等，“祝您祝您”另起一行空两格，另起一行空两格，“身身体健康体健康”“”“万事如意万事如意” 则另起一行顶则另起一行顶格写。格写。13署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名

6、叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“学生”，“女儿”“儿子”等。称呼和祝福语后半部分的称呼和祝福语后半部分的顶格顶格，是对收信人的一种，是对收信人的一种尊尊重。重。是古代书信是古代书信“抬头抬头”传统的延续。古人书信为竖传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一姓名或称呼提到下一行的顶头行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。14日期发信的日期可以写在署名的下方15书信的格式示

7、例一篇【=空格】：亲爱的老师： 您好! 【内容祝身体健康! 署名 日期16给老师的一封信敬爱的老师: 您好！老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们，指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习，天天向上，请您相信我们吧！记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤，当我正想叫同学扶我起来的时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前说：“没事吧！疼不疼？”我说：“没关系，不疼。”老师看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，还用药水清洗我的伤口，老师，您是那么的疼爱我、关心我。相信我老师，我一定不会让您失望的!祝：身体健康，工作顺利！ 学生：吴良 2013

8、年12月15日 17给知心姐姐的一封信知心姐姐： 您好！ 最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。 这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地答应了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到很孤独，心里很难过。您能告诉我该怎么办吗？ 祝：工作顺利 ！ 需要得到帮助的王虹 2010年5月12日 18给王芳同学的一封信王芳同学：你好！看到这封信你一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫张润，是北京市梧桐小学五年级的学生。我的爱好是

9、画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么？我长这么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们北京吧！我们北京是中国的首都，相信你也一定知道吧！北京的景点我几乎都去玩过了，这儿有天安门、长城、人民大会堂等等。如果你想知道北京的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！祝

10、你：学习进步！ 王瑞 2011年3月10日 19201、左上方、左上方填写邮编及收信人地址。填写邮编及收信人地址。2、信封中间、信封中间居中居中写收信人姓名，加上称呼。它是写信写收信人姓名，加上称呼。它是写信人对收信人的称呼，收信人后面没有称呼是不礼貌的。人对收信人的称呼，收信人后面没有称呼是不礼貌的。信封右下方为寄信人地址及邮编。信封右下方为寄信人地址及邮编。 信封的格式2122贴邮票寄出 在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放入信封粘好，投入邮筒中。入信封粘好，投入邮筒中。 工作人员每天会按照邮编或地址按时工作人员每天会按照邮编或地址按时分送。分送。 这样一封信就圆满结束了它愉快的旅这样一封信就圆满结束了它愉快的旅行。行。23写信的技巧 一、叙述事情要清楚明白。一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。哪，杂乱无章，没有头绪。 二、信要饱含深情。二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。鸣。 三、写信语言要简洁三、写信语言要简洁，