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文档简介
1、町田算数私国士舘大学初等教育講演会岩村繁夫(町田市公立小学校)町田算数、持紹介。授業導入子好奇心引出、勉強疲子息抜、算数意外思、何役立。今日見数当(時間、指算封筒使男子対女子足算競争数遊速算番目予測番目不思議紹介)授業実践報告授業検討。報告途中、気勝手口。司会調整。思知恵使、良授業目指。今日最近私授業報告。年生大数実践報告方針千数読書既習、君、君心配。人授業進。十進位取記数法数字位置強調。千万数読方、千万間線引。線左読、万付、続線右読教。 千万数書方、漢数字表数算用数字、万囲。左数書、続右使数書。二千三百四十六五百八、二百三万書子出。位取使。千万百万十万一万千百十一 検定済教科書記述例紹介、省
2、。:担当者正田注実際授業最初発問年生書書。年生、理由説明。最初僕間違顔笑。人子説明試、十進位取記数法原理分説明子。番目発問岩村読仮名付。読仮名付。 、読。位気。、古代数字紹介、当前使今数字比。記号書。今数字書変数次、千百十、数字位順読基本。位読、何読。読方教。最初発問対、次説明話。、百枚、十本、一、十位何読、百読。十本、一書。百(枚)十(本)一()、千数読書練習。千万数読方。書方、人、五千九百二十三万四百五十二書。右桁分。間違気子教。今回、合位書考。、位取用意。、二百三万書子人。位書下数字入。、数直線問題、間違多。80000 90000 120000学級閉鎖日間。単元大数実感億作。今回時間、紙、,書言、大感。途中時間以上気。次以降、参加者記入用紙、収:担当者注岩村先生町田算数関岩村先生質問,下記形書。,書本人答知結構。,話感想等結構。Q1、父無趣味娘言始趣味?Q2岩村先生自身初行思?Q3以降学生作。QuesAndQuiz.pdf下記,感想(付下)問題勧度点満点自己評価下点御自分本名()他人本名! 長年、町田算数活躍、世話岩村先生招、今年度初等教育講演会行。 学校先生方集関聞手伺思。 ?具体的、授業2種類行具体的様子、聴衆参加実演戴。岩村先生紹介 東京都公立小学校教諭。町田算数連絡役。 著書:量(算数本質授業5)日本標準刊、2008。 算数社、2
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