中考化学专题复习热点题型归类：实验型选择题

1、.实验型选择题例1 以下图所示的实验操作正确的选项是 解析 此题主要考察化学实验根本操作的有关知识。不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，以防酒精洒落，引起火灾；量筒读数，不能俯视，俯视读数，会使数值偏大；不能将鼻孔靠近瓶口闻气体的气味，以防气体有毒，造成人体中毒。答案 B例2 在实验操作考察中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、搜集和验满。以下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 解析 此题主要考察CO2的制取与性质，熟悉相关的操作要点是解题的关键。实验室用CaCO3和稀盐酸来制取CO2，制取前首先要检查装置的气密性，然后参加药品先固后液；CO2的密度比空气大且能溶于水，因此只能用向上排空气

2、法来搜集CO2，而不能用排水法来搜集CO2；验满时应将燃着的木条放在集气瓶口，假设木条熄灭，证明集气瓶已收满CO2。答案 D例3 下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是 待鉴别的物质鉴别方法A烧碱和熟石灰参加无色酚酞，观察溶液颜色的变化BH2、O2、CO2用燃着的木条检验，观察燃烧情况C硝酸铵和生石灰加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化D食盐水和蒸馏水滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成解析 此题考察物质的鉴别，要根据被鉴别物质的不同特性进展鉴别。烧碱和熟石灰都是碱，都能使无色酚酞变红色，因此A无法区分；将燃着的小木条分别伸入到H2、O2、CO2的集气瓶中，木条立即熄灭的是

3、CO2，木条燃烧更旺的是O2，气体被点燃的是H2；硝酸铵溶解在水中会吸收热量，温度降低，而生石灰与水反响放出大量的热，温度升高；食盐水中NaCl能与AgNO3反响生成白色的AgCl沉淀。故B、C、D均可区分。答案 A例4 除去以下物质中的少量杂质，所选用的试剂及反响类型均正确的选项是 选项物质括号内为杂质试剂反响类型AH2OH2O2足量MnO2分解反响BCaOH2CaO适量稀盐酸化合反响CCO2CO足量CuO置换反响DCuOCu足量O2复分解反响解析 此题考察物质的除杂，除去杂质的原那么是把原杂质除净，但不能引入新的杂质且不能减少主要成分的量。A中的MnO2能催化分解H2O2放出氧气同时生成水

4、，且反响类型为分解反响，正确；B项中CaOH2、CaO都与稀盐酸反响无法除杂，错误；C中除去CO2中的CO应将混合气通过灼热的氧化铜，但是一氧化碳与氧化铜反响的类型不属于置换反响，错误；D中除去CuO 中的Cu应通入氧气并加热，反响类型不是复分解反响而是化合反响，错误。答案 A例5 以下物质的转变，不能一步实现的是 A.KClKNO3 B.SO3 Na2SO4 C.H2Cu D.FeNO32AgNO3解析 此题根据物质的性质，判断物质的转化能否实现，考察学生综合运用所学知识的才能。A中参加AgNO3溶液，B中参加NaOH溶液，C中参加CuO即可一步实现物质的转变，而D中因硝酸盐全溶于水，假设一

5、步实现只能加含银离子的碱，而氢氧化银不存在或遇水就分解了，即不可能一步实现。答案 D例6 有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别参加少量剩下的最后一种溶液。以下推测的现象或结论中，错误的选项是 A.假设三支试管中都出现白色沉淀时，那么最后参加的是硝酸银溶液B.假设两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，那么最后参加的是碳酸钠溶液C.假设三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，那么最后参加的是稀盐酸D.假设两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，那么最后参加的是氯化钡溶液解析 此题是一道有

6、关物质推断的实验题，主要考察学生思维的严密性。碳酸钠、硝酸银、氯化钡、稀盐酸四种物质两两混合产生的现象如下表所示其中沉淀用“表示，气体用“表示，无现象用“表示。 Na2CO3AgNO3BaCl2HClNa2CO3 AgNO3 BaCl2 HCl 对照上表可知，B中的现象、结论都是错误的。答案 B例7 以下是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是 选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸参加适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸来源:21世纪方

7、案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸参加适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水解析 此题通过对实验方案的评价与设计来考察学生灵敏运用知识分析问题、解决问题的才能。A中方案一，酸不能使酚酞变色，不能证明醋酸显酸性；B中方案二滴加了含氯离子的酸，不合理；C中方案一引入了新的杂质离子NO3，也不合理；D中检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质生成碳酸钠，既可参加稀盐酸看有无气泡产生，又可参加澄清的石灰水看有无沉淀生成，两种方案均合理。答案 D例8 某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进展实验，实验过程与现象如下：对此粉末的成分判断正确的选项是A该粉末一定是碳酸钠 B该粉末一

8、定是碳酸氢钠对此粉末成分判断正确的选项是 A.该粉末一定是碳酸钠 B.该粉末一定是碳酸氢钠C.该粉末一定是氯化钠 D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠解析 此题充分表达了新课标的理念，主要考察学生探究性学习的才能。凡组成里含有CO32或HCO3的盐都能与酸HCl反响产生使澄清石灰水变浑浊的CO2气体，因此无法确定该白色粉末是Na2CO3还是NaHCO3。答案 D例9 右图装置可用于气体的搜集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 A.气体从a端通入，搜集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒，瓶内装满水，测

9、量气体的体积解析 此题考察制取气体的特殊搜集装置的多种用处。该装置用排空气法搜集气体时，假设气体的密度大于空气的密度，应从长导管通入气体，假设气体的密度小于空气的密度，应从短导管通入气体，即“大长小短，A正确；瓶内装澄清石灰水，可用来检验二氧化碳，B正确；瓶内装氢氧化钠溶液，可用来除去一氧化碳中混有的二氧化碳，C正确；瓶内装满水，测量气体的体积时，气体应短导管通入，长导管端接量筒，D错误。答案 D例10 以下“家庭小实验不能到达预期目的的是 A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器C.向干净的碎鸡蛋壳中参加食盐水可制二氧化碳D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂解析 此题主要考察家庭小实验。汽水中含有柠檬酸、果汁、糖、水、小苏打等