区域地理(地球地图)

1、LOGOLOGOYOUR SITE HERE第第一一讲讲地地球球与与地地图图整理整理课课件件一 地球的形状、大小二 地球仪 经线 纬线 经纬网 时区 区时 日界线三 地图 等高线 等压线 等温线整理整理课课件件一一 地球的形状和大小地球的形状和大小形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体平均半径：平均半径：6371千米（体积、表面积、重量等）千米（体积、表面积、重量等）整理整理课课件件二二 地球仪地球仪地轴 经线纬线经纬网底座整理整理课课件件（一）经线（一）经线北极点北极点南极点南极点1、定、定 义义在在地球仪上，连接地球仪上，连接南、北两极的线南、北两极的线叫经线，又

2、称子叫经线，又称子午线。午线。（1 1）指示南北方向）指示南北方向（2 2）都相交且相等（半圆约）都相交且相等（半圆约2 2万千米）。万千米）。（3 3）两条正对的经线形成一个经线圈，且都平分地球。）两条正对的经线形成一个经线圈，且都平分地球。2、经线特点：、经线特点：整理整理课课件件3 3、经度、经度英国伦敦格林尼治天文台原址英国伦敦格林尼治天文台原址本初子午线本初子午线(0经线经线)的确定。的确定。经度角：经度角：本地经线平本地经线平面与本初子午线面与本初子午线平面的夹角（面平面的夹角（面面角）。面角）。0整理整理课课件件1800E1800 W00(东经）东经）（西经）（西经）本初子午线本

3、初子午线从左往右增大的是东经从左往右增大的是东经经度的划分：经度的划分：整理整理课课件件（二）纬线 纬度1、定义：地球表面与赤道平行的圆圈。也叫纬线圈2、纬线的特点：指示东西方向自成圆圈，圆心在地心。都平行且与经线垂直相交。长度不等，赤道最长，由赤道到两极逐渐缩小，到极点缩小为一点整理整理课课件件3、纬度某点与地心连线与赤道平面得夹角所成的角。（线面角）LOGOLOGOYOUR SITE HERE 自赤道向两极渐短，除赤道外，同一长度的纬线各有两条。都相等(2万千米)长度东西（无限的）南北（有限的）方向 自成圆圈，相互平行，自成圆圈，相互平行，长度不等长度不等 半圆，且相交于两极；半圆，且相交

4、于两极； 两条正对的经线组成两条正对的经线组成 经线圈，平分地球经线圈，平分地球形状特特点点 在地球仪上，连接在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直南北两极并同纬线垂直相交的线。相交的线。概概念念纬线纬线经经 线线（三）、经线和纬线的比较（三）、经线和纬线的比较 在地球仪上，沿着在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。一周的圆圈。整理整理课课件件标明北纬(N)或南纬(S)，赤道(0)除外标明东经(E)或 西经(W)，0、180除外表示本地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角)本地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角)几何意义从赤道向南、向北各分90度 从本初

5、子午线向东、向西各分180度划分区分纬线标注度数区分经线标注度数概念量量度度 经经 线线纬线纬线整理整理课课件件经经 线线纬线纬线赤道划分南北半球；赤道划分南北半球；低中高纬的划分；低中高纬的划分；热带温带寒带的划分热带温带寒带的划分2020W W160160E E为东半球为东半球160160E E2020W W为西半球为西半球区域区域划分划分 赤道、南北回归线、南北极圈、极点 0、180、20W、160E经线重要重要 经纬线经纬线整理整理课课件件（四）、经纬网1、概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织，就构成经纬网。整理整理课课件件2 2、经纬网的作用、经纬网的作用.确定地理位置确定地理位置地

6、理坐标（经度、纬度）地理坐标（经度、纬度）.判定方向：经线指示判定方向：经线指示南北南北方向，纬线指示方向，纬线指示东西东西方向方向.计算地球上两点间的距离计算地球上两点间的距离 同一经线上同一经线上纬度纬度相差相差1度度的水平距离约的水平距离约111千米千米 赤道上经度相差赤道上经度相差1度的水平距离约为度的水平距离约为111千米千米.判断最短距离判断最短距离 球面上两点的最小距离是过这两点圆心在球心球面上两点的最小距离是过这两点圆心在球心的大圆上的两点间的劣弧长的大圆上的两点间的劣弧长整理整理课课件件3.3.确定对称点确定对称点如A点(20W,40N)的赤道对称点地轴对称点对跖点（五）、经

7、纬网及其地理意义（五）、经纬网及其地理意义B(40S,20W)C(40N,160E)D(40S,160E)C纬度相等分南北，经度互补各东西经度相等，纬度相等分南北纬度相等，经度互补各东西整理整理课课件件1、利用经纬网确定位置（地理坐标）、利用经纬网确定位置（地理坐标）规律技巧、展开图、展开图、俯视图、俯视图、侧视图、侧视图甲 (5N 、 36E)乙 (72S 、 128W)丙 (70N 、 120W)丁 (45N 、 45W)整理整理课课件件2、某艘船上有一人面对北方，看北极星出现在、某艘船上有一人面对北方，看北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东地平线上，此时他的右边是西半球，

8、左边是东半球，这时该船的地理坐标是（半球，这时该船的地理坐标是（ ）A 200W、00 B 1800 00C 1600E00 D 1600E 300N规律技巧C整理整理课课件件若两地都是北纬，纬度数值大的地点位置偏北，数值小的地点位置偏南。若两地都是南纬，纬度数值小的地点位置偏北，数值大的地点位置偏南。若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则北纬的地点位置偏北，南纬的地点位置偏南。1 1南北方向的判断南北方向的判断三、地理方位的判别三、地理方位的判别整理整理课课件件北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。向。( (如图中如图中A A、B B、C

9、 C三点皆位于北极点的正南方三点皆位于北极点的正南方) )1南北方向的判断三、地理方位的判别整理整理课课件件u两点同是东经，则经度大的在东，小的西。u两点同是西经，则经度大的在西，小的东。u两点分别为东经和西经：经度和小于180，东经度的在东；经度和大于180，西经度的在东；经度和等于180，不分东西。2.东西方位的确定三、地理方位的判别整理整理课课件件AB劣弧原则：判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。判断B点在A点的什么方向？三、地理方位的判别3.用走路法判断方向整理整理课课件件4.在以极地为中心的经纬网图中，判断东西方位的最简

10、捷方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东(如图)。若中心为南极，则离中心越近越偏南；若中心为北极，则离中心越近越偏北。三、地理方位的判别整理整理课课件件(1)纬度1的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)经度1的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如上图中AC。四、球面距离的计算整理整理课课件件同一经线上，跨纬度1的弧长约是 。赤道上，跨经度1的弧长约是 ； 任一纬线上，跨经度1的弧长约是： 111kmcos(该地纬度)。11

11、1km111km60N40NANB60N上，跨经度1的弧长约是：55.5km4060四、球面距离的计算ANB弧长为： 111km80整理整理课课件件读某半球局部地区经纬网示意图，回答 C(2)一架飞机从M点出发，以1110千米小时的速度向北飞越北极点后继续沿线圈飞行，8小时后到达的地理位置是( )A无法确定 B100E 50NC100E 40N D100W 50N整理整理课课件件9 9、回答第、回答第1 13 3题。题。1 1图中图中A A、B B两点间的实际距离约为两点间的实际距离约为( )( ) A A11001100千米千米 B B22002200千米千米 C C33003300千米千米

12、 D D44004400千米千米2 2根据经、纬度判断，图中根据经、纬度判断，图中C C点应位于点应位于( )( ) A A大西洋大西洋 B B非洲非洲 C C太平洋太平洋 D D南美洲南美洲3 3A A点位于点位于C C点的点的( )( ) A A西北西北 B B正西正西 C C东北东北 D D正东正东BCC规律技巧整理整理课课件件8、某军舰在东经、某军舰在东经1600，南纬，南纬590的海面上，的海面上，沿着沿着1600经线向南发射导弹，射程为经线向南发射导弹，射程为100千千米，导弹将落在（米，导弹将落在（ ）。）。A东半球中纬度海区东半球中纬度海区B东半球高纬度海区东半球高纬度海区C西

13、半球中纬度海区西半球中纬度海区D西半球高纬度海区西半球高纬度海区规律技巧C C整理整理课课件件五、两地间最近航线方向的判断（最短距离）五、两地间最近航线方向的判断（最短距离）（1）、两地间最短距离即为过这两地大圆的劣弧长度。）、两地间最短距离即为过这两地大圆的劣弧长度。（2）、若两地经度差等于）、若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈。最，过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：短航线经过两极点，方向分三种情况：a.同在北半球，先向北，过同在北半球，先向北，过极点后再向南；极点后再向南；b.同在南半球，先向南，过极点后再向北；同在南半球，先向南，过极点后再向北；

14、c.两地两地位于不同半球，则看过劣弧过哪个极点而做讨论。位于不同半球，则看过劣弧过哪个极点而做讨论。（3）、两地经度差不等于）、两地经度差不等于180 ，看过这两地大圆劣弧的情况。，看过这两地大圆劣弧的情况。（但若这两地同在晨昏线上则最短距离为沿晨昏线的劣弧部分）（但若这两地同在晨昏线上则最短距离为沿晨昏线的劣弧部分）地球自转方向地球自转方向ABC读右图判断：读右图判断：（1）A点在点在C点的点的 方向，在方向，在B点的点的 方向方向（2）A到到B的最短航线方向是的最短航线方向是 。东北东北正东正东先西北再西南先西北再西南N整理整理课课件件 (2)非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征

15、北半球大圆向北极方向倾斜。 南半球大圆向南极方向倾斜。1.两地间最短距离与航线的方向五、最短路线的确定地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(大圆指过地心的平面与球面的交线)(3)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸整理整理课课件件1.两地间最短距离与航线的方向最短路线的确定地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)在地球上，三种情况下“大圆”是确定的：整理整理课课件件2.两地间最短距离与航线的表达先向西北，再向西，最后向西南走。整理整理课课件件整理整理课课件件一般规律是：一般规律是： 侧视图中，经过

16、两点的大圆的劣弧部分形侧视图中，经过两点的大圆的劣弧部分形状为弯向高纬方向的弧线（如下图左）。状为弯向高纬方向的弧线（如下图左）。 俯视图，经过两点的大圆的劣弧部分形状俯视图，经过两点的大圆的劣弧部分形状可视为两点间的直线（如上图右）。可视为两点间的直线（如上图右）。整理整理课课件件4 4、从甲地（、从甲地（5050N N，80 80 E E）到乙地（到乙地（50 50 N N，150 150 E E），），若不考虑地形因素，最近的走法是（若不考虑地形因素，最近的走法是（ ） A.A.一直向正东方向走一直向正东方向走 B.B.先向东南，再向东北走先向东南，再向东北走C.C.先向东北，再向东南走

17、先向东北，再向东南走D.D.先向东南，再向东北走先向东南，再向东北走5050N N80 80 E E150 150 E E甲甲乙乙C C规律技巧整理整理课课件件整理整理课课件件六.“回到原点”某人在A点向东、向南、向西、向北各走1613KM，他能否回到原点？A整理整理课课件件某人在A点向南、向东、向北、向西各走500KM,他能否回到了 原点？AAA甲 乙 丙六.“回到原点”赤道赤道整理整理课课件件3、某人从赤道以北、某人从赤道以北40公里处出发，依次向公里处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走正南、正东、正北、正西各走100公里，最公里，最后他位于（后他位于（ ）A 出发点出发点 B 出发点

18、以西出发点以西C 出发点东北出发点东北 D 出发点以东出发点以东规律技巧D整理整理课课件件5 5、读下图，完成下列各题：、读下图，完成下列各题：（1 1）图中心的极点是）图中心的极点是 极；极；（2 2）判断）判断B B点的经纬度是；点的经纬度是； （3 3）判断）判断B B点在点在A A点的点的 方向方向（4 4）如果某人从某点出发向南走）如果某人从某点出发向南走1 1千米，向东走千米，向东走1 1千米，再向走北千米，再向走北走走1 1千米，最后回到原地，则这个人所处的纬度是（千米，最后回到原地，则这个人所处的纬度是（ ）。）。S S或南或南1351350 0E E，30300 0S S东北

19、东北规律技巧整理整理课课件件1.读下图，回答问题。（1）图中甲、乙、丙区域内实际面积的比较为（ ） A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙乙甲 D.丙甲乙C（2）图中a、b、c、d中不能观测到北极星（ ） A.a B.b C.c D.dB整理整理课课件件2 2、在下面、在下面A A、B B、C C、D D四幅图中，哪一幅图中的四幅图中，哪一幅图中的P P点位点位置同时符合（置同时符合（1 1）东半球（）东半球（2 2）北半球（）北半球（3 3）低纬度）低纬度（4 4）在我国境内四个条件（）在我国境内四个条件（ ）。）。P100200300120013001400P1002003001100100090

20、0A p100200300300200100P100200300100011001200 C DBD整理整理课课件件一、地方时二、时区和区时三、日界线整理整理课课件件一、地方时以一个地方一天中太阳到最高时的时间为正午以一个地方一天中太阳到最高时的时间为正午12时时,将将连续两个连续两个12时之间等分为时之间等分为24个小时个小时地方时因经度不同而不同地方时因经度不同而不同经度相差经度相差15,地方时就相差地方时就相差1小时小时.东边的时间比西边的早东边的时间比西边的早整理整理课课件件例例1、 150E 为为15点时，鸡西（点时，鸡西（131E）地方时是几时几分？地方时是几时几分？答案：答案：1

21、313点点4444分分例例2、已知、已知75W的地方时是的地方时是12点，乙地的点，乙地的地方时是地方时是9点点40分，问乙地的经度是多少？分，问乙地的经度是多少？解析：解析：计算出两地的经度差；计算出两地的经度差； 经度相差经度相差1515，时刻相差，时刻相差1 1小时，经小时，经度相差度相差1 1时刻相差时刻相差4 4分钟，经度相差分钟，经度相差1 1 ，时刻，时刻相差相差4 4秒。秒。解析：解析：计算出两地的时差；计算出两地的时差； 时刻相差时刻相差1 1小时，经度相差小时，经度相差1515答案：答案：110110W W整理整理课课件件时区时区注意：注意：中时区，东西十二区中时区，东西十

22、二区的特殊性的特殊性中央经线：中央经线：明确每时区的中央经线，明确每时区的中央经线， 中央经线的度数是中央经线的度数是1515的整数倍的整数倍二、时区与区时二、时区与区时概念概念：时间区域，：时间区域，国际规定，经度每隔国际规定，经度每隔15度划分为一个时区，全球划分为度划分为一个时区，全球划分为24个理论时区个理论时区区时区时概念：概念：某一时区共同使用的时间，某一时区共同使用的时间，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。计算：计算：东加西减东加西减某地区时某地区时 = = 已知地的区时已知地的区时两地相隔时区数两地相隔时区数图整理整理课课件件东二区

23、东二区6点时点时,东三区几点东三区几点? 东十区呢东十区呢? 中时区呢中时区呢? 西二区呢西二区呢?7点点2点点14点点4点点整理整理课课件件3 3、日界线两侧的日期变更、日界线两侧的日期变更 180180经线经线 自然方向自然方向日界线西侧日界线西侧日界线东侧日界线东侧时区时区钟点钟点 应用举例应用举例 东十二区东十二区 西十二区西十二区相同相同日期减一天日期减一天日期加一天日期加一天20142014年年1 1月月1 1日日9 9时时2020分分20132013年年1212月月3131日日9 9时时2020分分20142014年年2 2月月2828日日5 5时时0808分分20142014年

24、年3 3月月1 1日日5 5时时0808分分日期变更日期变更整理整理课课件件1. 1. 一架飞机于当地时间一架飞机于当地时间20132013年年1212月月1010日日1111时起飞，时起飞，5 5分钟后过了分钟后过了180180度经度经线，此时飞机所在地的区时是线，此时飞机所在地的区时是 A 10A 10日日1111时时5 5分分 B 11B 11日日1111时时5 5分分 C 9C 9日日1111时时5 5分分 D 10D 10日日1010时时5 5分分2. 2. 一架飞机于当地时间一架飞机于当地时间20132013年年1212月月1010日日1111时起飞，时起飞，5 5分钟后过了国际日

25、期分钟后过了国际日期变更线，此时飞机所在地的区时是变更线，此时飞机所在地的区时是 A 9A 9日日1212时时5 5分分 B 11B 11日日1111时时5 5分分 C 9C 9日日1111时时5 5分分 D 11D 11日日1010时时5 5分分ABCABCD整理整理课课件件日日界界线线日界线：日界线：地方时为地方时为0点的点的经线经线180180减一天减一天180度经线度经线(不不完全是完全是)时间为零点时间为零点的经线的经线加一天加一天东东西西西西东东整理整理课课件件延伸延伸拓展拓展10、一架飞机从美国费城、一架飞机从美国费城(75W、40N)起飞，以每小起飞，以每小时时1110km的速

26、度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球一的速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球一周。因故在中国四川内江市周。因故在中国四川内江市(29.5N)降落。请回答：降落。请回答：(1)飞机飞行了飞机飞行了 小时；小时；(2)内江市的经度为内江市的经度为 ；(3)飞机途经的国家有美国、飞机途经的国家有美国、 、 、和中国；和中国；(4)如起飞时费城的区时为如起飞时费城的区时为10月月1日日8时，那么降落时内江的时，那么降落时内江的时间时间(北京时间北京时间)为为 。(1)(1)由费城由费城极点极点内江共飞行内江共飞行5050+60.5+60.5即即110.5110.5个纬度，因纬个纬度，因纬度相差度相差1

27、1度的经线约度的经线约111km111km，110.5110.51111111110=11(1110=11(小时小时) )，计算，计算结果：飞机飞行了约结果：飞机飞行了约1111小时。小时。11（2 2） (180 (180-75-75W)W)105E(3)(3)依对各国家位置的掌握，可写出飞机经过的国家有美国、加拿依对各国家位置的掌握，可写出飞机经过的国家有美国、加拿大、俄罗斯、蒙古及中国大、俄罗斯、蒙古及中国(4)(4)依区时、日界线原理，计算出降落时间为依区时、日界线原理，计算出降落时间为1010月月2 2日日8 8时时 加拿大俄罗斯蒙古加拿大俄罗斯蒙古1010月月2 2日日8 8时时整

28、理整理课课件件【解题思路解题思路】解题的关键一是找出解题的关键一是找出75W的另一半经的另一半经线圈线圈(与与75W相对的经线相对的经线)的经度的经度(105E)，二是掌，二是掌握纬度一度的经线距离。还要对经纬网有空间想像力，握纬度一度的经线距离。还要对经纬网有空间想像力，画草图判定：画草图判定： 整理整理课课件件地图辨方向歌：地图辨方向歌：地图方向辨，摆正放眼前；地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；标图易分辨，经纬网较难； 经线指南北，东西纬线圈。经线指南北，东西纬线圈。 极地投影图，定向较特殊；极地投影图，定向较特殊； 对于北半球

29、，心北四周南；对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。南纬圈东西，自转顺时走。 整理整理课课件件三、地图三、地图 （比例尺、地形图）（比例尺、地形图）地图三要素：比例尺地图三要素：比例尺 图例图例 注记注记（一）、比例尺：（一）、比例尺：a地图上的比例尺定义：表示图上距离比实地地图上的比例尺定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。距离缩小的程度。b、公式：比例尺图上距离、公式：比例尺图上距离/实地距离实地距离 注意：地图比例尺缩放的计算常出现注意：地图比例尺缩放的计算常出现“放大放大（缩小）

30、（缩小）”、“放大到（缩小到）放大到（缩小到）”和和“放放大了（缩小了）大了（缩小了）”字眼。字眼。c、表示方法：数字式、线段式、文字式、表示方法：数字式、线段式、文字式整理整理课课件件d、比例尺的大小及意义、比例尺的大小及意义数值范围（反比）内容（正比）数值范围（反比）内容（正比）大大比例尺分母愈小范围愈比例尺分母愈小范围愈小小内容愈内容愈详细详细小小比例尺分母愈大范围愈比例尺分母愈大范围愈大大内容愈内容愈简单简单整理整理课课件件注意：单位要统一写法要规范注意：单位要统一写法要规范考法：比例尺和经纬网的结合考法：比例尺和经纬网的结合整理整理课课件件例例1：将：将1：12000 000的地图比

31、例尺放大到的地图比例尺放大到原图的原图的4倍，放大后新图的比例尺是倍，放大后新图的比例尺是 1：48 000 000 B. 1：3000 000C. 1：6000 000 D. 图上图上1cm代表实地代表实地400km整理整理课课件件思考：思考：请问我们通常在旅游、行军、作战请问我们通常在旅游、行军、作战时要选用什么地图？时要选用什么地图？ 思考：思考：绘制中国地图、制作地球仪时多绘制中国地图、制作地球仪时多选用什么地图？选用什么地图？ (大比例尺大比例尺)(小比例尺小比例尺)例题例题2：有四幅省区地理挂图，图幅大小相同，现：有四幅省区地理挂图，图幅大小相同，现按比例尺由大到小的顺序排列，正确

32、的是按比例尺由大到小的顺序排列，正确的是A 陕西、山东、内蒙古、台湾陕西、山东、内蒙古、台湾B 台湾、山东、陕西、内蒙古台湾、山东、陕西、内蒙古C 内蒙古、陕西、山东、台湾内蒙古、陕西、山东、台湾D 山东、台湾、内蒙古、陕西山东、台湾、内蒙古、陕西整理整理课课件件整理整理课课件件整理整理课课件件（二）、图例和注记：（二）、图例和注记：图例（符号），注记（文字，数字）图例（符号），注记（文字，数字） 方格状的经纬网地图方格状的经纬网地图极地半球经纬网图极地半球经纬网图整理整理课课件件整理整理课课件件 在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，都叫注记。“横写

33、从左到右，竖写自上而下横写从左到右，竖写自上而下”整理整理课课件件 （三）、地图上判定方向的方法（三）、地图上判定方向的方法经线指示南北方向， 一般定向法： 指向标定向法： 经纬网定向法：上北下南，左西右东箭头通常指北纬线指示东西方向整理整理课课件件例例1上图中属于注记的是：上图中属于注记的是：A、 B、 天堂寨C、1729和天堂寨和天堂寨 D、1729天堂寨1729整理整理课课件件例例2 2、判断下列叙述正确的是、判断下列叙述正确的是A A 四幅图中比例尺最大的是图四幅图中比例尺最大的是图 B B 四幅图中比例尺最小的是图四幅图中比例尺最小的是图C C 四幅图中面积最大的岛屿是四幅图中面积最

34、大的岛屿是 D D 四幅图中面积最小的岛屿是四幅图中面积最小的岛屿是整理整理课课件件例例3、下列四图比例尺由大到小的排列正确的是下列四图比例尺由大到小的排列正确的是A A、ABCD BABCD B、CDBACDBAC C、ABDC ABDC D D、BADCBADCC整理整理课课件件例例4 4、下面四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁、下面四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是地东南的是（ ）B整理整理课课件件例例5 5、图、图3 3中的四幅图均表示中的四幅图均表示A A在在B B的什么方向上，其中排的什么方向上，其中排列顺序正确的是（列顺序正确的是（ ）A A西北西北 东北东北 西南西南

35、 西北西北B B西北西北 西北西北 西南西南 东北东北C C西南西南 东北东北 西北西北 西北西北D D东北东北 西北西北 西北西北 西南西南 B整理整理课课件件（1）地图上的高度：海拔和相对高度）地图上的高度：海拔和相对高度 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。又海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。又叫绝对高度。叫绝对高度。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。四、地形图四、地形图 等高线地形图等高线地形图 分层设色地形图分层设色地形图 地形剖面图地形剖面图整理整理课课件件甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点高出另

36、一地点的垂某点高出另一地点的垂直距离叫直距离叫相对高度相对高度某点到海某点到海平面的垂平面的垂直距离叫直距离叫绝对高度绝对高度，即即海拔海拔山山整理整理课课件件（2 2）等高线和等深线）等高线和等深线等高线：陆地上海拔相同各点的连线。等高线：陆地上海拔相同各点的连线。等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。 两者都是以海平面为基准两者都是以海平面为基准整理整理课课件件整理整理课课件件等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山（3 3）、等高线的原理及绘制）、等高线的原理及绘制整理整理课课件件等高线的特征：

37、在同一条等高线上，各点的海拔均相等。在同一条等高线上，各点的海拔均相等。 等高线是不同海拔的水平面与实际地面的交线，所以等高线是等高线是不同海拔的水平面与实际地面的交线，所以等高线是闭合曲线（不一定在一幅图内闭合）。闭合曲线（不一定在一幅图内闭合）。 不同海拔的等高线不相交也不重合。只有在陡坡或悬崖处才会不同海拔的等高线不相交也不重合。只有在陡坡或悬崖处才会出现重迭或相交，而这又往往用特殊地貌符号表示。出现重迭或相交，而这又往往用特殊地貌符号表示。 在同一幅图上，等高线多，山就会高；等高线少，山就低。若在同一幅图上，等高线多，山就会高；等高线少，山就低。若是洼地则相反，等高线多，洼地就深，等高

38、线少，洼地就浅。是洼地则相反，等高线多，洼地就深，等高线少，洼地就浅。 在相同等高距的条件下，等高线愈稀，斜坡愈平缓；等高线愈在相同等高距的条件下，等高线愈稀，斜坡愈平缓；等高线愈密，斜坡愈陡峻。根据图上等高线的疏密，判断坡度的缓陡。密，斜坡愈陡峻。根据图上等高线的疏密，判断坡度的缓陡。 等高线与分水线或集水线垂直相交。在与分水线垂直相交时向等高线与分水线或集水线垂直相交。在与分水线垂直相交时向分水线降低的方向凸出；在与集水线垂直相交时，则向集水线升高分水线降低的方向凸出；在与集水线垂直相交时，则向集水线升高的方向凸出。的方向凸出。 由于等高线具有上述的一些特性，能够正确显示地貌的由于等高线具

39、有上述的一些特性，能够正确显示地貌的一般形态、高度和坡度等，因而它是当前地图上显示地貌比较好的一般形态、高度和坡度等，因而它是当前地图上显示地貌比较好的方法。方法。整理整理课课件件山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷整理整理课课件件50米米150米米250米米AB等高距：等高距：50米米F FEC CG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡崖陡崖200200250250米米0 05050米米崖顶高：崖顶高：崖底高：崖底高：150150250250米米根据等高线来判断地形根据等高线来判断地

40、形整理整理课课件件陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米相对高度相对高度:200:200米，米，400400米米整理整理课课件件（4 4）等高线地形图：）等高线地形图：用等高线表示地面用等高线表示地面高低起伏形态的地图。（山地各部分地形高低起伏形态的地图。（山地各部分地形与等高线）与等高线）陡坡：等高线密集的地方陡坡：等高线密集的地方缓坡：等高线稀疏的地方缓坡：等高线稀疏的地方山地：等高线闭合，数值内高外低山地：等高线闭合，数值内高外低整理整理课课件件山脊：一组等高

41、线从高处向低处凸出；其中最山脊：一组等高线从高处向低处凸出；其中最 大弯曲处的连线是山脊线大弯曲处的连线是山脊线(分水线分水线)山谷：一组等高线从低处向高处凸出，其最大山谷：一组等高线从低处向高处凸出，其最大 弯曲处的连线是山谷线弯曲处的连线是山谷线(集水线集水线)鞍部：鞍部：相邻两个山顶之间，呈马鞍形的部位。表现相邻两个山顶之间，呈马鞍形的部位。表现为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。递增。陡崖：多条等高线相交的地方。陡崖：多条等高线相交的地方。整理整理课课件件12345判断图中地形类型的名称：判断图中地形类型的名称：1.1.高原

42、高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵4.4.盆地盆地 5.5.平原平原整理整理课课件件五种地形与等高线五种地形与等高线1、山地：等高线闭合，数值内高外低。、山地：等高线闭合，数值内高外低。海拔大于海拔大于500米，相对高度米，相对高度大于大于100米米。3、盆地：等高线闭合，数值内低外高。、盆地：等高线闭合，数值内低外高。4、平原：海拔一般低于、平原：海拔一般低于200米。米。2、丘陵：等高线闭合，数值内高外低。、丘陵：等高线闭合，数值内高外低。海拔小于海拔小于500米，相对高度米，相对高度小于小于100米米。5、高原：海拔一般高于、高原：海拔一般高于500米。米。整理整理课课件件（5）分

43、层设色地形图：）分层设色地形图：在不同的等高线间，着上不同颜色的地图。在不同的等高线间，着上不同颜色的地图。（6）地形剖面图：）地形剖面图：表示地表沿某一条线方向上地势起伏状况表示地表沿某一条线方向上地势起伏状况的垂直断面图。的垂直断面图。整理整理课课件件剖面图剖面图1 1、先量出剖面线的长度，并在地、先量出剖面线的长度，并在地形图下方画一根长度与剖面线相等形图下方画一根长度与剖面线相等的线的线(x(x轴方向轴方向) )。2 2、根据水平比例尺，合理确定垂、根据水平比例尺，合理确定垂直比例尺。一般垂直比例尺为水平直比例尺。一般垂直比例尺为水平比例尺的比例尺的5 52020倍。倍。3 3根据垂直

44、比例尺画出适当的双根据垂直比例尺画出适当的双y y轴轴高度，并标上海拔高度高度，并标上海拔高度( (等高线值等高线值) )。4 4、量出地形图中剖面线与各等高、量出地形图中剖面线与各等高线的交点及其相对位置。线的交点及其相对位置。5 5、在剖面图上标出剖面线与各等、在剖面图上标出剖面线与各等高线的交点，根据各交点海拔高度高线的交点，根据各交点海拔高度在剖面图上相应等高线上画一个点。在剖面图上相应等高线上画一个点。6 6、把各点连成光滑的曲线，在曲、把各点连成光滑的曲线，在曲线内画上阴影以示剖面起伏情况。线内画上阴影以示剖面起伏情况。7 7、在剖面图的下方，标上水平比、在剖面图的下方，标上水平比

45、例尺和垂直比例尺。例尺和垂直比例尺。 整理整理课课件件-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处最高处300300，400400）最低处（最低处（-400-400，-300-300等高等高线剖线剖面图面图的画的画法法整理整理课课件件整理整理课课件件（2001年全国卷文综试题）某山区的一所学校，拟组年全国卷文综试题）某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断在在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆处车

46、辆的是的是 处。处。整理整理课课件件整理整理课课件件高考考点：高考考点：1 1、在不同等高距、不同比例尺、不同图幅等条件下坡度、在不同等高距、不同比例尺、不同图幅等条件下坡度、等高距、范围等的判断。等高距、范围等的判断。如下：在等高距相同的地形图上，比例尺越大，水平范如下：在等高距相同的地形图上，比例尺越大，水平范围越小，坡度越陡；在水平范围相同，等高距越小，坡围越小，坡度越陡；在水平范围相同，等高距越小，坡度越缓。度越缓。整理整理课课件件2、地形图的判读（通过判读能形成空间立体概念）、地形图的判读（通过判读能形成空间立体概念）3、地形图的应用分析、地形图的应用分析(1)选点：选点：要根据要求

47、考虑点的位置，海拔及其周围的要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。(2)选线：选线：主要有交通线（公路、铁路）、引水主要有交通线（公路、铁路）、引水线、输油管线等。线、输油管线等。 公路应选择在地面坡缓，距离较短的路线为好，公路应选择在地面坡缓，距离较短的路线为好，避开沙漠、沼泽、河谷等工程量大的地方。避开沙漠、沼泽、河谷等工程量大的地方。(3)选面：选面：水库、坝址的选址水库、坝址的选址-有充足水源的地方；有充足水

48、源的地方；口小肚大口小肚大整理整理课课件件(4)(4)发展农业：发展农业： 开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源及其附近修建水库开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源及其附近修建水库后不能被淹没等条件的地区；后不能被淹没等条件的地区； 山地宜以生态林为主，丘陵宜以经济林为主。山地宜以生态林为主，丘陵宜以经济林为主。(5)(5)选择城镇：选择城镇： 一般应在地面开阔平坦靠近水源，交通比较便利，具有污染一般应在地面开阔平坦靠近水源，交通比较便利，具有污染环境的工厂的上风向和上水源。环境的工厂的上风向和上水源。（6 6）判断水系水文特征：）判断水系水文特征： 水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常

49、形成向心状水系；水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷山脊常形成河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。 水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和流域内降水瀑布；河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流出山口常形成冲积量（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流

50、出山口常形成冲积扇。扇。整理整理课课件件（7 7）判断气候特征：）判断气候特征： 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状况变化）、坡向（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，况变化）、坡向（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素。蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素。（8 8）地形状况与区位选择：）地形状况与区位选择： A A、确定水库与坝址的位置：、确定水库与坝址的位置： B B、确定港口码头的位置：、确定港口码头的位置：海港码头应选择海水较深且避风海港码头应选择海水较深且避风的海湾；避

51、开含沙量大的河流，以免造成航道淤塞。的海湾；避开含沙量大的河流，以免造成航道淤塞。整理整理课课件件水库大坝的选址：水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区应选在河谷、山谷地区“口袋形口袋形”洼地处。洼地处。坝高计算和最大库容面积估算坝高计算和最大库容面积估算整理整理课课件件C C、确定公路、铁路线：、确定公路、铁路线： 一般情况，利用有利的地形地势，选择坡度较缓、线路较一般情况，利用有利的地形地势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、短、弯路较少的线路，尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区

52、、地下溶洞区等。永久冻土区、地下溶洞区等。D D、确定引水线路：、确定引水线路： 引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并尽量利引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并尽量利 用地势使水自流。用地势使水自流。E E、农业生产布局：、农业生产布局： 平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业。平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业。F F、工业区、居民区选址：、工业区、居民区选址： 工业区避开地势低洼且封闭环境，住宅考虑空气质工业区避开地势低洼且封闭环境，住宅考虑空气质量、向阳、清洁水源等，高级住宅一般地势相对较高，量、向阳、清洁水源等，高级住宅一般地势相对较高，低级住宅一般靠近工业区。低级

53、住宅一般靠近工业区。整理整理课课件件例例1 1、读等高线图，判断、读等高线图，判断1 1河流河流a ba b段的流向为段的流向为A A自西北向东南自西北向东南 B B自东南向西北自东南向西北C C自东北向西南自东北向西南 D D自西南向东北自西南向东北整理整理课课件件2 2、断崖顶部的、断崖顶部的E E点海拔可能为点海拔可能为A A5959米米 B B9999米米 199199米米 D D259259米米 整理整理课课件件例例2、读图回答，下列说法正确的是（、读图回答，下列说法正确的是（ ）A、乙图所表示的地区范围比甲图大、乙图所表示的地区范围比甲图大B、乙图所表示的地区范围比甲图小、乙图所表

54、示的地区范围比甲图小C、EF处的坡度比处的坡度比CD处陡处陡D、EF处的坡度比处的坡度比CD处缓处缓BD整理整理课课件件例例3 3、下列四图中的等高距都是、下列四图中的等高距都是5050米，注意观米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是A AABCD整理整理课课件件例例4、读某地等高线图回答、读某地等高线图回答：（1）沿）沿AB方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙），沿（甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙）（甲或乙） （2）在等高线图上）在等高线图上标出山脊和山谷的标出山脊和山谷的位置位置（3）如果）如果m点温度点温度为为10，则，则n点的温点的温度为度为 。 （4）若该地是我国东部地区，夏季）若该地是