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文档简介
1、实践教学体系各模块相应课程(项目)教学计划表(网络营销方向)技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式基本技能模块英语听说能力主要通过英语的听力与口译、会话训练,提高学生的英语听说水平。加强学生听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日常用语,并能借助工具书说读简单的外文资料。第一、二、三学期课前15分3口试办公自动化实训本课程主要结合计算机基础理论课程的教学开展文字输入能力的培养能利用计算机熟练地进行中英文输入;第一学期101操作验收文字处理及信息搜集能力能利用Excel、Access对企业的关信息进行统计与分析。能通Internet收集和处理信息。本课程主要通过计算机基础课的
2、教学,使学生上机实践练习,掌握office软件中word、Excel、Access等的使用,能利用word进行文字处理、编排。第一学期302操作验收网页设计与制作能力通过学习,使学生具备一定的网页制作能力,为学习商务网站的建设打下基础。学会使用Front page、Dreamweave、Fireworks、Flash等软件的使用第二学期362操作验收计算机图形处理实训通过该课程学习,让学生掌握计算机图形图像处理的操作方法,为后面网页制作或商业美工设计打好基础学会使用Phoshop、CorelDRAW、Cool 3D、Illustrator等软件,并有针对性地分别阐述了广告设计、印刷行业和网页制
3、作中的多种设计工具第二学期543操作作品实践教学体系各模块相应课程(项目)教学计划表技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式专业技能训练模块市场营销实务实训 通过实践使学生了解市场营销制度及企业营销组织机构的设置,财务会计帐目的组成及编制。掌握企业成立的程序的过程及特点,掌握企业市场营销活动准备的相关基本内容。巩固已学的理论知识,为即将开展的营销实务活动打下基础。1市场调研的方法与技巧2了解、掌握公司成立的程序及特点 3了解公司开业的营销策略和公关策划; 4掌握产品目录的制作要点; 5掌握初始会计帐户的建立方法第三学期181案
4、例分析,营销实习企业行政管理实务通过学习,使学生能够掌握行政管理程序方面的知识,具备企业行政管理文件的编写、速记或录音记录、会议的管理原则,实用计算,实用文字处理等技能和管理才能。1、总体上了解进行高效办公室管理工作的必要性,有能力对工作进行有效的组织;2、熟悉商务联络的各种有效手段并具备与职务相适应的进行口头与书面交流的一定水平;3、能够处理信息,按规定办事并执行行政管理工作程序;4、了解办公设备的用途和办公室服务的内容,并能够操作基本的办公设备。 5、能够确定办公室所需的设备及选择相应服务的供应商。6、维护和创建有效的工作环境,并控制办公室有关工作使其符合制度,程序和标准。7、准确和及时地
5、进行企业内外商务信息的制作、存取、呈现和交流。8、能够制定工作计划,确定有效的工作方法,实行团队目标管理。9、掌握各类商务会议的筹备、组织工作及其旅行活动的策划与安排。第五学期302模拟实际情景训练建议参加NVQ考试营销师实务通过实践教学,让学生掌握从事市场分析与开发研究,为企业生产经营决策提供咨询,并进行产品宣传促销的技能和能力。1 销售2 谈判3 公关4 服务5 市场调研6 渠道管理7 商品贮运8 销
6、售活动分析9 推销管理10 销售促进11 广告促销第五学期242鼓励参加高级推销员职业鉴定商品仓储运输实务本实践主要结合电子商务与现代物流实务理论课程的教学,培养学生对商品的认知、质量检验、包装、储存等的实践能力。学会商品的认知、质量检验、包装、储存等的实践能力。第三学期602操作参观商贸实务及商务运作通过本实践的训练,使学生巩固已学的商务理论知识,培养学生对商品认知的实践能力;为以后走上工作打下基础。该实践是融入在市场营销实务等课程中,在教学实践中培养学生观察市场、分析市场从而进行市场策划的能力;培养学生业务洽谈等的实践能力。第三学期10 操作报告
7、0;技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式专业技能训练模块企业财务技能实践 通过实践使学生了解企业组织机构的设置,掌握会计科目的分类和帐户的结构以及设置的方法,掌握借贷记帐的基本内容。了解会计帐务处理程序的过程及特点。巩固已学的理论知识,为学习商务知识打下基础。参观企业:了解企业资金的周转过程;了解企业组织机构、财务人员的设置模拟练习基本的帐务处理,了解帐本的种类、要求,掌握借贷记帐法的规则、要求:了解会计处理的整个步骤;帐本的格式、使用方法;凭证的格式、类型、填制方法; 帐户的开设、余额的设置;帐务处理程序的种类、要求
8、;试算平衡表的填制方法;报表的种类、编制要求、分析第四学期242操作参观总结网络实用技术实务本课程结合高等职业教育的特点,首先介绍网络的基本概念、基本技术和基本理论,重点介绍网络使用能力、局域网规划和管理,并分别介绍常规的Netware、Windows NT、Unix 和Linux操作系统,最后介绍Internet 和Intraner技术。通过本课程的教学,使学生对计算机网络与通信技术有一个较为完整的认识。补充计算机组装与维修知识。熟练掌握:网络工具使用能力计算机网络技术计算机组装与维修局域网组网技术企业网管理技术第二学期242操作总结CRM实训通过学习CRM,能够熟练操作企业日常业务的管理,
9、包括:营销业务、市场管理、销售预期、报表管理、产品管理、文档管理、客服管理、日历管理等。该课程一门实践性极强的课程,所以整个教学以客户生命周期管理为主线,涵盖企业“销售、营销、服务业务信息化”、“客户沟通集成自动化”与“客户信息智能分析”等功能,实现市场、营销、销售、服务等环节的协同工作。并让学生在实践与真实环境之中学习体会CRM的精髓,完善CRM理论知识的体系。第三学期242模拟操作 技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式专业技能训练模块网络广告与促销实务本课程是电子商务专业的一门重要的专业应用课程,是将广告设计原理与计算机网络技术相结合的一门复合型应用课程,。本
10、实验课程的任务是让学生掌握掌握常用网络广告制作工具的基本用法及特点,熟悉各种网络广告的制作实例,具备一定的网络广告设计与制作的实际应用能力,了解网络广告设计、网页设计常见的后台Web技术的概念与应用图像处理工具、图形处理工具、网页设计工具、动画制作工具Photoshop平面专业设计、Firework网页专用设计、Photoimpact普通用户套用、Coreldraw、Illustrator、Freehand、Frontpage、Dreamweaver、FlashUlead Gif Animator、Imageready、Cool 3D、Adobe Livemotion图文旗帜广告制作、按钮广告
11、制作、电子邮件广告的实现、插页式广告的制作、HTML、DHTML脚本语言、CGI技术、Java、 ASP、 PHP、 ActiveX控件、XML、VRML等技术介绍第四学期242操作作品企业信息化管理实务根据现代信息理论和现代企业管理理论,以企业管理信息的设备辅助录入、局域网采集、万维网采集、万维网分散集中计算、联机分析、数据挖掘和辅助决策等项过程操作,使学生迅速掌握企业信息管理的处理技能。1 市场与服务管理2 生产与供应管理3 仓储管理4 信息管理第五学期181模拟操作参观计算机图形处理实训通过该
12、课程学习,让学生掌握计算机图形图像处理的操作方法,为后面网页制作或商业美工设计打好基础学会使用Phoshop、CorelDRAW、Cool 3D、Illustrator等软件,并有针对性地分别阐述了广告设计、印刷行业和网页制作中的多种设计工具第二学期543操作作品实践教学体系各模块相应课程(项目)教学计划表技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式专业技能训练模块电子商务技能通过本实践的练习,使学生掌握电子商务的基本内容、基本操作过程。该项实训通过电子商务概论和职业考证课程学习学会网上数字证书的申请、网上购物、电子货币支付与处理、网上促销、网上采购、网上安全防范等能力。第一、四学
13、期18+102操作实盘考证网络广告与促销实务本课程是电子商务专业的一门重要的专业应用课程,是将广告设计原理与计算机网络技术相结合的一门复合型应用课程,。本实验课程的任务是让学生掌握掌握常用网络广告制作工具的基本用法及特点,熟悉各种网络广告的制作实例,具备一定的网络广告设计与制作的实际应用能力,了解网络广告设计、网页设计常见的后台Web技术的概念与应用图像处理工具、图形处理工具、网页设计工具、动画制作工具Photoshop平面专业设计、Firework网页专用设计、Photoimpact普通用户套用、Coreldraw、Illustrator、Freehand、Frontpage、Dreamwe
14、aver、FlashUlead Gif Animator、Imageready、Cool 3D、Adobe Livemotion图文旗帜广告制作、按钮广告制作、电子邮件广告的实现、插页式广告的制作、HTML、DHTML脚本语言、CGI技术、Java、 ASP、 PHP、 ActiveX控件、XML、VRML等技术介绍第四学期242操作作品商务自动化实训本课程是商务自动化的实训课。它的主要任务是使学生能正确运用理论教学中所掌握的知识对市场活动中的对现代商业前后台的管理,使学生至少能达到掌握商业自动化进、销、存业务在计算机网络管理中的业务流程及应用。实训一:安装进销存应用软件实训二:数据初始化实训
15、三:进货管理实训四:销售管理实训五:库存管理实训六:系统维护实训七:前台管理实训八:条码的制作实训九:综合实训第三学期482模拟参观技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式综合技能与技术应用训练模块网络营销综合实训通过对实际电子商务网站的访问以及平时在网络营销中积累的经验,了解网络营销的特点,优势以及与传统营销的差异;了解和概括使用电子商务网站进行营销的方式,运作模式,采用的商品价格策略和广告特点;正确地理解网络营销与电子商务之间的关系;能够制定网络营销策略、营销计划,确定网络营销手段;进行网上市场调研;能够分析潜在的客户和网络消费者的行为等。1、能熟练地使用因特网的检索引擎功
16、能,进入各种类型的网站,了解不同域名网站的性质和区别、申请程序、费用和价格。2、进入不同种类的网站,了解和总结它们在内容和风格上的差异。3、进入各类“网络营销”网站,浏览其页面,归纳该网站在页面设计上的特色。4、进入专业信息网和行业信息网,比较它们的区别和联系。5、能进入各类“网络营销”网站,了解和掌握网上市场与商城的营销情况6、能进入各类“网络营销”网站,了解和掌握在网络营销中,网页推广常用的方法。7、进入相关“网络营销”网站,调查和收集商海中竞争者的信息。8、能利用互联网资源,掌握无站点网络营销的主要方式。9、掌握网上市场调研的基本步骤和方法。了解网络消费行为现状,能设计相关的调查项目。1
17、0、进入相关的拍卖网站,了解网上拍卖的有关程序及不同产品的拍卖价格已经拍卖价格的制定程序。11、进入相关网站,查询在申请个人主页时需要填写的项目;了解该网站交换连接、许可邮件和订阅等情况、比较和归纳它们的营销策略、熟悉网上订购、网下结算和送货服务的模式、熟悉对顾客信息的自动反馈操作、了解网络营销的价格策略、了解网络营销的促销组合形式和网站营销推广的方法。18、了解网络广告的种类和计价方式、了解网络营销服务的特点和网上产品服务的类型、进入商务或综合网站,了解建立顾客网络的几种方法。第五学期602操作总结实践教学体系各模块相应课程(项目)教学计划表技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考
18、核方式 电子商务师职业鉴定本课程的教学目标是培养具备电子商务师行业基本职业道德、具备助理电子商务师国家职业标准要求的专业理论知识和操作技能的电子商务专业人才。实验一、Internet Explorer中安全设置;实验二、文件传输;实验三、防火墙的安装与设置;实验四、防病毒软件的更新;实验五、BBS的使用;实验六、网上市场调研;实验七、商情分析报告的撰写;实验八、在其它网站上发布商务广告;实验九、网络促销;实验十、网站推广;实验十一、建立网上商店。第四学期302统一鉴定市场调研实训本课程是市场调研教学的课内实践(实训)课。其指导思想是坚持:以技能为训练中心,注重培养学生的整体素质,注
19、重向学生传授应用性专业知识。注重培养学生熟练掌握职业技能岗位的实际技能。要求围绕该课程的理论教学。通过实训,增加学生感性认识,培养学生的实践观念。实际操作,动手能力,合作能力,创新能力。最终使学生不仅懂得市场调研的理论,而且学会市场调研的实际操作。1、消费行为调查技术实训 2、产品调查技术实训 3、学会起草市场调查提纲 4、学习市场调查及报告的撰写5、认识几种观察手段,工具6、设计实验调查法的实验方案7、掌握调查问卷的设计及应用8、熟练掌握方案(文献)调查法9、认识随机抽样方
20、法 10、市场需求调查技术实训 11、学会回归预测法 第三学期362综合实训实践教学体系各模块相应课程(项目)教学计划表技能模块相应开设课程教学目的内容时间安排学时学分考核方式综合技能与技术应用训练模块局域网安装调试与操作该部分内容是综合性较强的实践课程,其主要任务是使学生了解局域网组网的主要技术及所需要的各种组件,理解局域网中各主要设备的功能、硬件结构及相互间的联系和作用,重点是初步掌握局域网的组网、维护与管理,掌握服务器等硬件设备的配置、安装与管理
21、。1. 能制定小型企业局域网组网方案; 2. 能评价网络设备的性能,并能进行网络设备选型; 3. 能进行局域网络的物理连接; 4. 能安装网络操作系统,并能进行连通性调试; 5. 能使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源; 6. 能对局域网进行维护并进行简单的故障排除; 7. 能将局域网连接到 Internet第二学期81操作总结电子商务交易模式综合实训本项实习的理论教学是在电子商务概论与电子商务职业资格培训课程中进行的,因为该模块操作性比较强,学生今后就业对其能力要求必须胜任,为了加强训练,使学生进一步把握电子商务的基本概念、网络贸易的基本过程以及有关电子商务认证、安全方面的各种操作技能,将该模块单独进行综合实训。(1)通过对典型电子商务企业或网站的实地考察、教师讲评或者远程访问,了解电子商务的基本概念、企业网络营销的特点;(2)通过访问典型电子商务网站、模拟购物、模拟交易等方式,了解B2C、B2B网络交易过程,并对相关的物流过程有初步的了解;(3)通过访问金融行业网站、C
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