山东省冠县东古城镇中学九年级数学下册《5.9用图像法解一元二次方程》导学案(无答案) 青岛版_第1页
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文档简介

1、5.9用图像法解一元二次方程课题青岛版九年级下册5.9用图像法解一元二次方程课型新授课授课时间年 月 日执笔人总第1 课时相关标准陈述 注重新旧知识之间的联系,将一元二次方程与二次函数联系在一起,除了原有的代数方法解一元二次方程,又引入了一种新的方法图象法,这样加强了学生数形结合思想的培养与数学中类比能力的提高。学习目标(1)正确熟练的画出二次函数的图象,并理解图象上点的意义。(2)正确运用二次函数的图象求出一元二次方程的近似解。(3)经历利用二次函数的图象求出一元二次方程的近似解的过程,加强学生数形结合思想的应用。评价活动方案(1)能画出二次函数的图象,(板演、小组内互批)(2)根据图象回答

2、问题。教 学 活 动 方 案随记【创设情境】在前面我们学习了一元二次方程的解法,请同学们回想下面的问题。(1) 解一元二次方程的方法共有几种?(2) 如何判断一元二次根的情况。【确立目标】学生复述、阅读学习目标并做适当增删xy01321121234【自主学习】 教 学 活 动 方 案随记观察抛物线y=-2x-3.的图象,思考下面的问题。(1) 抛物线与x轴有几个公共点?交点的坐标分别是什么?(2) 当x取什么值时,函数y=-2x-3的值是0?(3) .一元二次方程有没有根?如果有,它的根是什么?(4) 一元二次方程-2x-3=0的根和抛物线y=-2x-3.与x轴的公共点的横坐标有什么关系【合作

3、交流】求出表中一元二次方程的实数根,画出相应的二次函数图像的简图,并写出函数的图象与x轴的交点坐标 方程 -2x-3=0 -2x+1=0 -2x+3=0 函数 y=-2x-3 y=-2x+1 y=-2x+3 方程的根    函数的图像 xy01321121234 yx012112 xy0132112543 函数的图象与x轴的交点坐标   上述二次方程的实根和二次函数图象与x轴交点的横坐标有什么关系?【分组展

4、示】1. 试说明一元二次方程的根与二次函数的图像的关系,并把方程的根在图象上表示出来教 学 活 动 方 案随记【释疑解惑】1. 关于二次函数的图像有下列命题:当时,函数的图像经过原点;当,且函数的图像开口向下时,方程必有两个不相等的实根;函数图像最高点的纵坐标是;当时,函数的图像关于轴对称其中正确命题的个数是()1个2个3个4个2. 关于的方程有两个相等的实数根,则相应二次函数与轴必然相交于点,此时【巩固训练】1. 抛物线与轴有个交点,因为其判别式0,相应二次方程的根的情况为2. 函数(是常数)的图像与轴的交点个数为()0个1个2个1个或2个【拓展提升】1. 已知抛物线的顶点在抛物线上,且抛物线在轴上截得的线段长是,求和的值教 学 活 动 方 案随记【作业布置】1. 关于的二次函数的图像与轴有交点,则的范围是()且且2. 二次函数的图像与轴的交点坐标为3. 二次函数的图像与轴有个交点4. 对于二次函数,当时,5. 如图是二次函数的图像,那么方程的两根之和0

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