第3节 广播、电视和移动通信

1、广播、电视、移动通信广播、电视、移动通信 出示目标出示目标 v 知识与技能知识与技能 1.了解无线电广播的大致工作过程了解无线电广播的大致工作过程. 2.大概了解电视的工作过程大概了解电视的工作过程. 3.了解移动电话是怎样工作的了解移动电话是怎样工作的.v 过程与方法过程与方法 通过了解无线电广播通过了解无线电广播.电视和移动电话的工作过程，提高电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力.v 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过了解广播通过了解广播.电视和移动电话的工作过程，初步认识科电视和移动电话的工作过

2、程，初步认识科技对现代生活的影响技对现代生活的影响.学习指导学习指导 【学习指导一学习指导一】无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号的发射和接收312合作探究合作探究预习导学预习导学v1 . 将无线电广播的工作过程填写完整将无线电广播的工作过程填写完整2.无线电广播信号的发射是由无线电广播信号的发射是由_完成，完成，_把播音员的声音把播音员的声音信号转换成信号转换成_，然后用调谐器把音频信号加载到高频电流上，再通，然后用调谐器把音频信号加载到高频电流上，再通过过_天线发射到空中。天线发射到空中。3.无线电广播信号的接收是由收音机的无线电广播信号的接收是由收音机的_完成的。收音机的天线可以接完

3、成的。收音机的天线可以接收到各种各样的电磁波，转动收音机的调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号，收到各种各样的电磁波，转动收音机的调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号，收音机内的电子电路再把收音机内的电子电路再把_从中选出来，进行放大，送到从中选出来，进行放大，送到_里，从而把音频电信号转换成声音，我们就听到广播了。可见，载波里，从而把音频电信号转换成声音，我们就听到广播了。可见，载波发生器发出的高频电流相当于列车，在发射台将音频电信号装到列车上，通过空中运发生器发出的高频电流相当于列车，在发射台将音频电信号装到列车上，通过空中运输，到达收音机里，收音机里的电子装置把音频电信号从列车上

4、放下来，通过放大转输，到达收音机里，收音机里的电子装置把音频电信号从列车上放下来，通过放大转化成声音。化成声音。载波发生器调制器和放大器广播电台话筒电信号天线天线音频信号扬声器选台和解调合作探究合作探究 某同学自制了一台极简单的收音机，某同学自制了一台极简单的收音机，实验表明，无论这台收音机天线怎么实验表明，无论这台收音机天线怎么调，都只能听到一片嘈杂声，那么，调，都只能听到一片嘈杂声，那么，这台收音机缺少的是什么？这台收音机缺少的是什么？合作探究合作探究解析：解析： 收音机只能听到一片嘈杂声，说明它的天线收音机只能听到一片嘈杂声，说明它的天线只能接收无线电信号，并且能把信号放大，输入只能接收

5、无线电信号，并且能把信号放大，输入扬声器，发出声音。但它所收到的各种频率的信扬声器，发出声音。但它所收到的各种频率的信号全部混在一起，没有分开，因此它缺少的是调号全部混在一起，没有分开，因此它缺少的是调谐器。调谐器能将特定频率的信号选出。谐器。调谐器能将特定频率的信号选出。教师点拨教师点拨 1.无线电广播信号的发射广播电台话筒把转换成，然后再用把音频电信号加载到，再通过发射到空中。2.无线电广播信号的接收收音机收音机的天线接收到各种各样的。转动收音机的旋钮，可以从中。收音机内的电子电路再把从中取出来，进行放大，送到里。，我们就听到广播电台的节目了。【学习指导二学习指导二】电视电视的发射与接收的

6、发射与接收12合作探究合作探究预习导学预习导学 1.将电视广播的工作过程填写完整将电视广播的工作过程填写完整2.电视用电视用_传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播、接收跟无传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播、接收跟无线电广播的工作过程相同，图像信号的工作过程是：线电广播的工作过程相同，图像信号的工作过程是：_把图像变成电信号，把图像变成电信号，_把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。电视机的接把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过收天线把这样的高频信号接收下来，通过_把图像信号取出并放大，把图像

7、信号取出并放大，_把把它还原成图像它还原成图像.3.小明在看电视新闻，电视中的信息源于从电视台发出的信号。该信号被电视机的小明在看电视新闻，电视中的信息源于从电视台发出的信号。该信号被电视机的_接收下来，然后通过接收下来，然后通过_将电信号变成图像；通过将电信号变成图像；通过_将电信号变将电信号变成声音。这样我们就可以看到图像，听到声音。成声音。这样我们就可以看到图像，听到声音。4.电视机的接收天线把电视机的接收天线把_接收下来，通过电视机把接收下来，通过电视机把_取出并放大，取出并放大，由由_把它还原成图像。把它还原成图像。摄像机发射机音频放大接收机显像管音频放大电磁波摄像机发射机电视机显像

8、管天线显像管高频信号图像信号显像管扬声器合作探究合作探究 在收看电视节目的过程中，当有汽车路在收看电视节目的过程中，当有汽车路过或有人使用冲击钻时，会出现什么现象，过或有人使用冲击钻时，会出现什么现象，这种想象是有什么原因造成的？这种想象是有什么原因造成的？解析：解析： 电视节目是由电磁波传递的，收看电视节目实电视节目是由电磁波传递的，收看电视节目实质上是接收电磁波的过程，而汽车、冲击钻等有质上是接收电磁波的过程，而汽车、冲击钻等有迅速变化的电流，会产生无规则的信号，无规则迅速变化的电流，会产生无规则的信号，无规则的电磁波，也会被电视接收。所以，屏幕上会出的电磁波，也会被电视接收。所以，屏幕上

9、会出现不规则的雪花点。造成电视图像受到干扰。现不规则的雪花点。造成电视图像受到干扰。教师点拨教师点拨 话筒话筒声声音音图像显像管显示图像发声发射机音频放大音频放大接收机教师点拨教师点拨1.电视信号的发射电视台 电视用电磁波传递和。的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程大致相似。摄像机把，发射机把加载到，通过发射到空中。2.电视信号的接收电视机 电视机的把这样的接收下来，通过电视机把，由把它还原成图像。【学习指导学习指导三三】移动电话移动电话12合作探究合作探究预习导学预习导学v1.移动电话机既是移动电话机既是_又是又是_v2.移动电话在使用时信号的发射和接收必须使用移动电话在使用时信号的发射

10、和接收必须使用固定的电台叫做固定的电台叫做_v3.无线电话的座机和手机上各有一个天线，它们无线电话的座机和手机上各有一个天线，它们通过通过_来沟通，座机相当于一个小型来沟通，座机相当于一个小型基地台，由于信号弱，所以手机和座机不能相距基地台，由于信号弱，所以手机和座机不能相距太远。太远。无线电发射台无线电接收台基地台无线电波合作探究合作探究 相同相同不同不同移动电话移动电话固定电话固定电话比较移动电话和固定电话有何异同？比较移动电话和固定电话有何异同？并完成下表并完成下表合作探究合作探究相同相同不同不同移动电话移动电话工工作作原原理理基基本本相相同同声音是由空间的电磁波来传播、声音是由空间的电磁波来传播、移动电话既是发