中招商务英语专业技能测试计划

1、英语精读、英语听说、英语语音课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间自我介绍学生用英语自我介绍，教师根据学生的自我介绍，简单与之进行问答式的交流。时间1-3分钟，由个人单独完成。第学期第17教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）自我介绍听说语言表达能力灵活做出反应的能力语音发音准确规范语调自然精读举止大方得体语言表达准确 表达自然流畅英语精读、英语听说、英语语法课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间复述故事，小组讨论题材由学生自

2、定，要求由学生自己完成故事的编写，讲述时应脱稿。第2学期第1教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）复述故事，小组讨论精读 理解同伴话语的能力灵活正确作出反应的能力听说语言表达能力灵活做出反应的能力发音规范地道语调自然语法语言表达是否准确流畅语言是否符合语法要求等英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第3学期第17教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84

3、-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规范语调自然语法正确口语表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅泛读剧组成员的配合剧本的选材对剧本的理解对人物的表演英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第4学期第1教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规

4、范语调自然语法正确口语表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅泛读剧组成员的配合剧本的选材对剧本的理解对人物的表演英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第5学期第1教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规范语调自然语法正确口语表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅剧组成员的配合泛读剧本的选

5、材对剧本的理解对人物的表演英语语法与实训课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间复述故事，小组讨论题材由学生自定，要求由学生自己完成故事的编写，讲述时应脱稿。第5学期第1教学周三、评分标准测试项目复述故事，小组讨论评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）语法与实训语言表达是否准确流畅语言是否符合语法要求等英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第6学期第1教学周三、评分标准测试项

6、目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规范语调自然语法正确口语剧本的选材对剧本的理解对人物的表演泛读表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅剧组成员的配合英美概况课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间讲述讲述英美国家的风土人情，人文概况等，个人单独完成。第6学期第1教学周 三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）讲述英美概况对英美文化背

7、景的了解语言表达清晰，连贯发音准确以及用词恰当英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第7学期第1教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规范语调自然语法正确口语剧本的选材对剧本的理解对人物的表演泛读表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅剧组成员的配合外贸英语函电、商务英语翻译技巧课程技能测试计划一、适用专业中招

8、商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间商务谈判商务英语谈判的角色扮演，学生分组完成，每组6-8人表演商务谈判的对话。第7学期第7教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）商务谈判外贸函电 发音规范，语调自然，对人物的表演是否到位；理解他人的话语的能力，灵活作出反应的能力；外贸谈判的礼仪商务翻译技巧商务知识的运用语言表达准确、流畅。英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演分组完成，每组6-8人表演一个剧本第8学期第1教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 理解他人的话语的能力灵活作出反应的能力听说发音规范语调自然语法正确口语剧本的选材对剧本的理解对人物的表演泛读表演大方得体、形式多样、有创意表情丰富自然语言表达准确、流畅剧组成员的配合外贸英语函电课程技能测试计划一、适用专业中招商务英语专业二、具体安排测试项目完成方式完成时间商务谈判商务英语谈判的角色扮演，学生分组完成，每组6-8人表演商务谈判的对话。第8学期第7教