环境工程微生物学电子教案PPT课件

1、环境工程微生物学电子教海燕n 课时：40+16n 考试形式n 要求n 其他课程相关平时成绩20%；实验10%；期末闭卷考试70%。平时做笔记、考试不作弊老师讲得不好的，各种渠道反映个人看法燕子垒窝新潮女郎穿衣医生看病Creativity老牛吃草学习方法知识的积累如燕子衔泥筑巢，要一点一点堆积学到的知识要采取反刍的方式复习巩固听课要仿效医生看病写病历，作好笔记知识使用时，该露的，露出来为什么要学这门课绪 论如果把地球45亿年的变化缩成24小时的话；04:00出现单细胞生物，但16小时内都没变化；20:30出现了微生物；21:04出现三叶虫；22:00植物出现，接着陆生动

2、物出现；22:24出现森林；23:00恐龙出现，40分钟后灭绝；23:58:44人类出现，迄今有记载的人类历史不过几秒长。一、微生物与我们微生物无处不在，我们无时不生活在“微生物的海洋”中。t每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万；t人体体表及体内存在大量的微生物。时时刻刻与微生物“共舞”二、微生物的利弊祸福微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友！请大家举例微生物对人类有益的一面！t 微生物是自然界物质循环的关键环节(一) 微生物是人类的朋友 体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证；帮助消化、提供必需的营养物质、组成生理屏障微生物可以为我们提供很多有用的物质；有机酸

3、、酶、各种药物、疫苗、奶酪、啤酒、酱油等基因工程为代表的现代生物技术。微生物对人类不利的一面?鼠疫艾滋病(二)少数微生物也是人类的敌人埃博拉病毒病毒以非洲刚果民主共和国的埃博拉河命名，是一种十分罕见、但有很高死亡率的病毒。微生物种类随之增多环境污染日益严重十大公害事件其实现在微生物的利弊远远不止这些。这是为什么我们要学习这门课，对微生物的学习可以使我们更好的利用微生物，开发新的微生物为人类造福，我们任重道远。第二节 微生物概述n 微生物定义n 微生物的特点n 微生物的命名n 微生物分类从以下四个部分进行介绍什么是微生物微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的

4、统称。 特点大肠杆菌一个细胞重约10 12 克，平均20分钟繁殖一代。24小时后： 4722366500万亿个后代，重量达到：4722吨。48小时后：2.2 1043个后代，重量达到2.2 1025 吨。相当于4000个地球的重量！前两年的猪流感，让我们看到病毒的变异之快。2m0.5m杆菌杆菌80个杆菌肩并肩总宽度=1根头发丝的宽度1500个杆菌首尾相连总长度=1粒芝麻的长度微生物的命名域、界、门、纲、目、科、属、种最基本的分类单位命名规定与常识命名原则菌种的科学名称。菌种的学名是按照国际细菌命名法规命名的国际学术界公认，并通用的名称。学名=属名+种名+（首次定名人）属名应大写首字母，种首字小

5、写。都用斜体字表达。命 名n大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia colin 大肠埃希氏杆菌Escherichia coli Castellani and Chalmersn 浮游球衣菌的名称是Sphaerotilus natans Ktzing n 枯草芽孢杆菌的名称是Bacillus subtilisn 梭状芽孢杆菌属的名称是Clostridiumn 芽孢杆菌属的名称是Bacillusn 芽孢杆菌Bacillus. sp.(spp.)只将细菌鉴定到属，没鉴定到种的表示法。 sp和spp是种species的缩写，sp.(单数)或spp.(复数) 。第三节 环境工程微生物学的研究对象与任务研究对象与任务研究对象：微生物的形态、细胞结构及其功能；栖息在各种环境