八年级数学下册 图案的设计与欣赏同步练习 冀教版 试题_第1页
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文档简介

1、20.4 图案的设计与欣赏第1题. 下列图案中，哪一个可以由图案（1）经过平移得到？（）答案：B第2题. 分析下图的形成过程，它是由哪一个基本图形经过怎样的变换得到的？答案：平移第3题. 图中的4个小正三角形，通过旋转可以与另一个正三角形重合的有（）A3对B4对C5对D6对答案：D第4题. 先观察、这3个三角形的变化规律，再按此规律画出第4个图形来答案：第5题. 某居民小区为了美化居住环境，决定把一边长为60米的正方形平均分成4份，并在中央留出一块边长是12米的正方形做休息亭，请你设计5种不同的方案，使所分成的4块成旋转对称图形，在它们中种上不同颜色的花卉，并给人以美的享受答案：第6题. 建材

2、市场有正方形地板砖，聂晶晶同学选中了其中的两种，用来铺设新居的客厅，请你帮她设计一种图案，它既成轴对称，又成中心对称，又美观答案：第7题. 建材市场有正方形地板砖，邵雨欣同学选中了其中的三种，请你帮她设计一种图案，用它来铺设客厅，使整个图案既成轴对称，又成中心对称及旋转对称图形，还能给人以美的感受答案：第8题. 你能用圆规作出下图所示的图案吗？答案：略第9题. 在下图中作出ABC平移后的图形，使点B平移到点D处，并指出图中对应的线段和对应角答案：略第10题. 如图，平面直角坐标系中，为等边三角形，其中点、的坐标分别为、现以轴为对称轴作的对称图形，得，再以轴为对称轴作的对称图形，得（1）直接写出

3、点、的坐标；（2）能否通过一次旋转将旋转到的位置？你若认为能，请作出肯定的回答，并直接写出所旋转的度数；你若认为不能，请作出否定的回答（不必说明理由）；（3）设当的位置发生变化时，、与之间的对称关系始终保持不变当向上平移多少个单位时，与完全重合？并直接写出此时点的坐标；yxABCO将绕点顺时针旋转，使与完全重合，此时的值为多少？点的坐标又是什么？答案：解：（1）点、的坐标分别为、 （2）能通过一次旋转将旋转到的位置，所旋转的度数为； （3）当向上平移2个单位时，与完全重合，此时点的坐标为（如图1）； 当，与完全重合，此时点的坐标为（如图2） ABCOyABCy图1图2第11题. 图所示，在图甲中，Rt绕其直角顶点每次旋转，旋转三次得到右边的图形在图乙中，四边形点每次旋转，旋转二次得到

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