山东省潍坊市诸城市桃林镇桃林初级中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题（文字版含答案）

潍坊市诸城市桃林初级中学初二下学期历史期末考试本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。）1.史料记载：“行省掌地方军政民政，听命中央，总揽一方。”元朝行省制度的主要作用是（

）A.加强中央对地方的管辖 B.削弱中央集权C.导致地方割据 D.简化中央官制2.史料评价：“行省制度，承元启后，沿用千年。”行省制度的深远影响是（

）A.奠定后世省级行政区划基础 B.彻底废除地方管理C.强化分封诸侯制度 D.削弱国家统一格局3.《徐霞客游记》详细记录山川地貌、水文地质。该书是古代著名的（

）A.史学专著 B.地理学名著 C.文学散文集 D.农学典籍4.史料记载：“筒车如轮，引水灌田，不费人力。”筒车的主要功能是（

）A.耕地松土 B.灌溉农田 C.收割粮食 D.运输货物5.《宋史》记载：“北宋学者辈出，文风鼎盛，远超前代。”北宋文化繁荣的主要政治原因是（

）A.重文轻武政策 B.对外开放政策 C.民族政权并立 D.商品经济发展6.《宋史》载：“宋代书院兴盛，讲学之风盛行，教化大兴。”宋代书院发展的意义是（

）A.推动教育发展与文化传播B.强化思想专制C.垄断教育资源D.阻碍科举发展7.《宋史》评价王安石变法：“行之数年，国库充盈，军力稍振，然扰民亦多。”这说明变法（

）A.毫无积极作用B.利弊并存C.彻底失败D.完全成功8.《宋史》评价：“宋朝累世无臣下跋扈之祸，唯兵弱财匮为弊。”北宋重文轻武政策带来的消极影响是（

）A.皇权过于分散B.军队战斗力薄弱C.文化发展停滞D.中央集权弱化9.乾隆帝谕旨：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”该言论体现的心态是（

）A.盲目自大、闭关保守B.积极开放、平等交流C.虚心学习西方D.主动对外扩张10.《元史·地理志》载：“立中书省一，行中书省十有一，分治天下。”元朝创立的地方行政制度是（

）A.郡县制B.三省六部制C.行省制度D.分封制11.《续资治通鉴长编》记载：“澶渊之盟定，辽宋约为兄弟之国，以白沟河为界。”澶渊之盟签订的双方是（

）A.北宋、辽B.北宋、西夏C.南宋、金D.北宋、金12.史料记载：“辽、宋、夏、金各据一方，战事时有，和好为主，互通贸易。”这一时期的时代特征是（

）A.国家统一、国力强盛B.民族政权并立、交融发展C.政权分立、民族隔绝D.对外开放、万国来朝13.清代史料：“京剧融合徽调、汉调，唱腔优美，风行朝野。”京剧形成于（

）A.康乾时期B.明末清初C.晚清时期D.民国初年14.古人评论大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这句话说明大运河最主要的作用是（

）A.灌溉农田B.运输物资C.防洪治水 D.军事防御15．《清代对外史》：“一口通商，严控外商，限制出海贸易。”闭关锁国政策的最大危害是（

）A.阻碍中外科技文化交流 B.有效防范外来侵略C.保护国内小农经济 D.稳定国内市场秩序16．《金史》记载：“女真之地，白山黑水，民风强悍，善骑射。”女真族长期生活的区域是（

）A.东北黑龙江、长白山一带 B.西北河西走廊C.北方蒙古草原 D.西南青藏高原17．《清稗类钞》：“市井繁华，商贾云集，民间商贸往来频繁。”清代前期商业发展的前提是（

）A.国家统一、社会安定 B.海外贸易自由开放C.新式交通普及 D.政府大力扶持商业18．《元史》记载：“元代中外交流繁盛，波斯、阿拉伯商旅云集大都。”元朝对外交流繁荣的原因是（

）A.疆域辽阔、交通畅通 B.闭关锁国政策C.政权分裂战乱 D.禁止民间通商19．史料载：“明无丞相，内阁听命，厂卫稽查，皇权独尊。”明代政治的核心特征是（

）A.君主专制强化 B.中央集权削弱 C.地方权力膨胀 D.官僚体系松散20．《宋史·艺文志》载：“朱子理学，阐释义理，教化世人，为宋代显学。”宋代理学的集大成者是（

）A.程颢 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明二．材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上）21．材料：明朝前期，历经明太祖休养生息、发展生产，社会经济快速恢复，国库充盈、国力强盛、社会安定，为大规模对外交往奠定了雄厚的物质与国力基础。明成祖朱棣即位后，锐意进取、积极开拓，秉持宣扬国威、沟通海外、友好通商的对外理念，积极推动中外交流。为彰显明朝国力、加强与海外各国的友好往来、拓展海外贸易、传播中华文明，明成祖派遣郑和率领庞大船队出使西洋。从1405年至1433年，郑和先后七次下西洋，船队规模宏大、船只精良、人员众多，是当时世界上规模最大、装备最先进的远洋船队。船队远航西太平洋与印度洋海域，到访亚非三十多个国家和地区，携带大量丝绸、瓷器、茶叶、金银器物等中原特产，与各国开展友好贸易、文化交流，赏赐各国君主，带回海外香料、珠宝、珍稀物产，搭建起明朝与亚非各国友好交往的桥梁。——摘编自《明史·郑和传》《明代对外交往史》（1）根据材料，概括郑和下西洋的有利条件与主要目的。（2）依据材料，简述郑和下西洋的航行范围与主要交往方式。（3）结合所学，全面评价郑和下西洋的历史意义与局限性。22.材料：契丹族是我国古代北方重要的游牧民族，长期生活在辽河上游地区，逐水草而居，以游牧、渔猎为生，民风彪悍、擅长骑射。唐朝末年，中原战乱不断，北方人口大量北迁，为契丹族带去了中原先进的农耕技术、手工业技艺与汉族文化，推动契丹社会快速发展。公元916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，后改国号为辽，定都上京。辽朝建立后，积极学习中原王朝的政治制度与生产方式，模仿中原官制、律法，任用汉族士人治理国家，同时保留契丹本民族的游牧习俗与军事制度，形成了南北面官并存的独特统治模式，兼顾游牧民族与农耕民族的治理需求，有效巩固了对北方辽阔疆域的统治，成为与北宋对峙的强大少数民族政权。——摘编自《辽史·太祖本纪》《中国古代民族史》（1）根据材料，概括契丹族崛起并建立辽政权的有利条件。（2）依据材料，简述辽朝统治制度的突出特点。（3）结合所学，说说辽政权的建立对北方边疆发展的意义。23.材料：明朝中后期，君主怠政、朝政日益腐败，皇帝长期疏于理政、沉迷享乐，朝堂之内权臣当道、宦官专权，官员结党营私、贪污腐败现象泛滥，吏治极度混乱。中央政府管控能力持续弱化，对地方的治理与管控逐渐松弛，地方官员欺压百姓、横征暴敛。同时，明朝后期土地兼并现象空前严重，皇室、贵族、官僚、地主大量侵占农民土地，无数底层百姓失去土地、沦为流民。加之连年天灾频发，旱灾、蝗灾接连不断，粮食颗粒无收，官府依旧苛征赋税、摊派徭役，底层百姓无以为生，社会矛盾彻底激化。各地农民纷纷揭竿而起，农民起义浪潮席卷全国，其中李自成率领的起义军势力最为强大，提出顺应民心的起义口号，得到广大百姓的拥护，势力迅速壮大，最终攻破明朝都城，推翻明朝统治。——摘编自《明史·庄烈帝本纪》《明末农民战争史》（1）根据材料，概括明朝末年社会危机爆发的政治、经济原因。（2）依据材料，简述明末农民起义爆发的直接诱因。（3）结合所学，写出李自成起义推翻明朝的时间与根本原因。24.材料：隋文帝杨坚即位之初，天下历经南北朝数百年分裂战乱，民生凋敝、百废待兴。帝性勤俭，躬行自律，朝堂规制焕然一新。其执政期间，大力整顿吏治，严惩贪官污吏，精简冗余官僚机构，明确各级官员职责，使得朝堂风气清正、行政效率大幅提升。同时，隋文帝推行轻徭薄赋、与民休息的治国政策，减免战乱地区百姓赋税，安抚流亡百姓，鼓励民众开垦荒地、恢复农业生产。此外，他废除前朝混乱的选官制度与地方管理制度，统一度量衡、货币和文字，打破地域壁垒，促进南北经济文化交流。经过数年治理，隋朝人口大幅增长，耕地面积不断扩大，国库储备日渐充盈，社会秩序安定，结束了长期分裂割据的局面，开启了统一王朝的盛世雏形。——摘编自《隋书·高祖本纪》《中国古代通史》（1）根据材料，概括隋文帝巩固统治、发展国力的主要措施。（2）结合所学知识，写出隋文帝统治时期出现的治世名称。（3）依据材料并结合所学，分析隋文帝的统治对隋朝统一与发展的历史意义。试卷答案一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）12345678910AABBAABBAC11121314151617181920DBCBAAAAAB二、材料题（共4小题，每小题15分，共60分）21.（1）有利条件：①明朝前期社会经济恢复，国力强盛，奠定物质基础（2分）；②明成祖持积极开放的对外理念（2分）；③造船技术与航海技术先进，船队规模大、装备先进（2分）。主要目的：宣扬国威，加强与海外各国的友好往来，拓展海外贸易，传播中华文明（2分）。（2）航行范围：西太平洋与印度洋海域，到达亚非三十多个国家和地区（2分）。主要交往方式：友好贸易、文化交流，赏赐各国君主，交换当地特产（2分）。（3）历史意义：是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献（2分）。局限性：以宣扬国威为主要目的，不计经济效益，耗费了明朝大量的财力物力，随着明朝国力衰落，远洋航行最终被废止（1分）。22.（1）有利条件：①契丹族位于辽河上游，适宜游牧渔猎，民风彪悍，军事力量较强（2分）；②唐末中原战乱，北方人口北迁，给契丹带去了中原先进的生产技术和文化，推动契丹社会发展（3分）；③耶律阿保机统一契丹各部（2分）。（2）突出特点：蕃汉分治，南北面官制。学习中原政治制度，任用汉族士人治理国家，同时保留契丹本民族的游牧习俗与军事制度，兼顾游牧民族与农耕民族的治理需求（4分）。（3）意义：①推动了北方边疆地区的开发，促进了当地经济发展与社会进步（2分）；②促进了契丹族与汉族的民族交融，推动了统一多民族国家的发展（2分）。23.（1）政治原因：君主怠政，朝政腐败，宦官专权，官员结党营私、贪污腐败，吏治混乱，中央对地方管控能力弱化（3分）。经济原因：土地兼并严重，大量农民失去土地，政府赋税、徭役沉重（3分）。（2）直接诱因：天灾频发，粮食歉收，政府依旧征收赋税、摊派徭役，百姓无以为生（4分）。（3）时间：1644年（2分）根本原因：明朝腐朽统治激化了