某大学教学楼照明系统设计_第1页
某大学教学楼照明系统设计_第2页
某大学教学楼照明系统设计_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、建筑供配电与照明课程设计报告题目:扬州大学教学楼照明设讣姓名:黃格沛班级:13建一学号:2013552117指导老师:张莹提交日期:2016年6月12日星期日扬州大学教学楼照明系统设计一、工程概况及设计范围本工程为7层(包括6层普通教学楼及1层地下停车场)普通教学楼设计,扬州大学的教学楼包括6层普通教学楼及1层地下停车场,本设计方案仅包括一层 普通教学楼的照明配电的方案及地下停车场的设讣方案。按照国家的相关规定,该 设计中的普通照明为二级负荷,消防应急照明为一级负荷。本方案仅仅涉及照明设计及相关的配电设计,负荷汁算。二、主要设计依据1. JGJ/T 16-1992民用建筑电气设计技术规范。2.

2、 90D367常用低压配电设备安装。3. 97SD567等电位连结安装。4. GB50034-2013建筑照明设汁标准。5. GB50052-2009供配电系统设汁规范。三、设计内容及要点1. 一级负荷照明相关设计普通的灯具型号选择山甲方设计确定,楼层电表箱落地安装,配电箱也是落 地安装开关高度距地1.3米,另外,由于时间和工程量问题,本设计方案不包括插 座的设计,请谅解。2. 二级负荷照明相关设计应急消防的指示灯、信号灯、照明用灯山甲方确定型号,安装距地高度分别 为1.5米,贴楼顶安装,2. 5米。开关由贴壁的各类消防感应器控制及位于值班室 的工作人员手动控制。3. 地下室的照明相关设计地下

3、室除楼梯及电梯外统一山确定型号的LED灯提供照明,其开关控制为红 外感应控制加人工手动开关控制。4. 电梯的相关设讣电梯的安装及照明山厂家直接负责,本设计方案不涉及。四、部分设计图例主要设备及材料表1 其他杂类序号名称型号单位一层底层合计图例1铜芯线BV-O. 45/0. 75kV2楼层电表箱个1123配电 箱个8192.开关相关序号名称型号单位一层顶层合计图例1单联开关220V 10A个2双联开关220V 10A个3三联开关220V 10A个4四联开关220V 10A个5红外感应及手控开关220V 10A个O3.灯具相关序号名称型号单位一层底层合计图例1单管荧光灯F36T8/840个6176

4、1736w2双管荧光灯FAC42610P2X36w个223较大功率壁灯JBG-B155-06A02银色个347e4较小功率壁灯BG2201砂银个1818&5吊灯个192210p6嵌入式长格栅灯具TBS278/414M24X14w个565617消防应急灯个9514曰8LED照明用灯个2727Led9防水防尘灯个1616五、部分室内灯具设计照明的光源类型和灯具形式确定后,需要汁算各工作面的照度,从而确定光 源的容量和数量,或已确定了光源容量,对某点进行照度校验。照度计算的犯法有 逐点照度计算法和平均照度计算法两类。平均照度计算法在实际应用中乂分为利用 系数法、概算曲线法和单位容量法。该方案主要应用

5、利用系数法。利用系数法的计算步骤:(1)根据灯具的布置,确定灯具计算高度(室空间高度)hr;(2)计算室空间系数KRC;KRC=5hr(a+b)/a b式中,hr为灯具计算高度,a为房间宽度,b为房间长度。(3)确定反射比,见下表工作房问表砥射比表囲名称反姑比项椰0.6-0.9*面0.3-0.8地面0.1-0.5作虫百0.2-0.6(4)山空间系数,反射比,查相关手册,用插值法确定灯具的利用系数Ku:(5)根据相关手册查出布置灯具的光通量e;(6)确定维护系数Km:环境污染特征工作房间或场所维护系数清洁住宅卧室、办公室、餐厅、阅览室、绘图室等0.80一般商店营业厅.虞车室.船室.影剧疣观众厅尊

6、0.70污染严生0.60(7)计算灯具数和实际平均照度。照度标准已知时可求得光源和灯具数量,如式n 二 ECS/KuKm e注:n应该根据实际情况考虑选值式中EC为照度标准值,S为房间面积。在求得灯具数量n之后,可再用上式 求得实际平均照度。由于该方案为教学楼照明系统设计,因此只以某一教室为例给出计算过程, 其他房间的灯具布置与其类似。(1) 选择蝠翼式荧光灯具,内装1 X36WT8直管荧光灯。由图纸可知,房间 高度为3.6m,设灯具悬挂高度为0.5m,则灯具的计算高度为hr=3. 6-0. 5-0. 75=2. 35m山相关标准可知,该种灯具的最大居高比为1.8,则灯具间的合理距离为le二3

7、1501m。(6)确定维护系数查表可得,Km二0. 8(7)计算灯具数n=ECS/KuKm 4 e=300 X 105. 84/ (0. 7036X0.8X3150) =17.91取 n二4X5-2=18 个(8)计算实际平均照度Eav=KuKmn 4)e/S=0. 7036 X 0. 8 X 18 X 3150/ 二301. 541x误差为二(301.54-300) /300=0. 51%,满足照度要求,方案合理。(9)灯具布置具体布置方案见图纸1. 130座阶梯教室的相关设讣13座阶梯教室按照相关照度计算,130座阶梯教室采用28个单管荧光灯提供照明,分别山1个单联开关、1个双联开关、1个

8、三联开关控制。该教室长15m,宽10. 8m,高3. 6m.故有如下设计:距边距离 长1. 25m宽0. 4m灯具长宽间距25m根据相关照度计算,其桌面(距地面约75cm)照度约等于3001X,符合相关 的国家标准。2. 85座普通教室的相关设计35座普通教星按照相关照度计算,85座阶梯教室采用18个单管荧光灯提供照明,分别山1 个单联开关、1个四联开关控制。该教室长12.6,宽8.4m,高3. 6m.故有如下设计:距边距离 长1. 3m宽0. 45m灯具长宽间距2. 5m根据相关照度计算,其桌面(距地面约75cm)照度约等于3001X,符合相关 的国家标准。=亠制 1 jM t I I I1

9、IEI|)IEI1IflIEI1|3. 230座阶梯教室的相关设计按照相关照度计算,230座阶梯教室采用42个荧光灯提供照明,分别山2个 双联开关、1个三联开关控制。该教室长19. 8m,宽14. 4m,高36m故有如下设计:距边距离 长l8m宽0. 45m灯具长宽间距2. 5m根据相关照度计算,其桌面(距地面约75cm)照度约等于3001X,符合相关 的国家标准。4 厕所相关设计按照相关照度讣算,厕所采用6个防水防尘灯提供照明,分别山4个单联开 关控制。厕所有男女厕所各一间,配外室2间,灯具的安装如图。根据相关照度计算,其地面照度约等于1001X,符合相关的国家标准。5.走廊的相关设计曰cz

10、W=3全部图纸的走廊设计均大致如图所示,釆用嵌入式长格栅灯具提供照明,计 需56个,由分布各处的单联开关控制,照度无从计算,但是估算约为lOOlx,符 合国家的相关标准。六、负荷计算1一层计算负荷(1) 单管、双管荧光灯考虑镇流器的功率损失,电子镇流器Kbl=l.l,即Pel=KblPNl=l. IX (36X617+72X2) =24. 6kW查表,Kd二0. 7, cos 巾二0.98, tan 巾二0.20,则Pci二KdPel二0. 7X24. 6=17. 22kWQcl=Pcltan 巾二 17. 22X0. 2=3. 444kvar(2) 嵌入式长格栅灯具考虑镇流器的功率损失,电子

11、镇流器Kbl=l. 1,即Pe2=KblPN2=l. IX (68X56) =4. 18kW查表,Kd二0. 7, cos 巾二0.98, tan 巾=0.20,则Pc2二KdPe2二0. 7X4. 18=2. 926kWQc2=Pc2tan 巾二2. 926X0. 2=0. 585kvar(2)壁灯、防水防尘灯查表,Kd二0. 7, cos 巾二 1.0, tan =0,即Pc3=KdPe3=0. 7 X (40X3+15X18+20X16) =0. 497kWQc3=Pc3tan 二0(3) 吊灯査表,Kd=O. 7, cos 巾二0. 98, tan4=0. 20,即Pc4=KdPe4=

12、0. 7 X (60X19) =0. 798kWQc4=Pc4tan 巾二0. 798X0. 2=0. 160kvar2. 底层汁算负荷(1) 壁灯查表,Kd二0. 7, cos 巾二 1.0, tan =0,即Pc5=KdPe5=0. 7X (40X4) =0.112kWQc5=Pc5tan 巾二0(2) 吊灯查表,Kd二0. 7, cos 巾二0.98, tan 巾=0.20,即Pc6二KdPe6二0. 7X (60X2) =0. 084kWQc6=Pc6tan 巾二0. 084X0. 2=0. 017kvar(3) LED照明用灯查表,Kd二0. 7, cos 巾二0.9, tan e =0.48,即Pc7=KdPe7=0. 7X (40X27)二0. 756kWQc7二Pc7tan 巾二0. 756X0. 48=0. 363kvar3. 建筑总负荷取同时系数Kp=O. 95, Kq二0.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论