2022年一小“教师大讲堂”系列活动实施方案

1、2022年一小“教师大讲堂”系列活动实施方案一、指导思想教师大讲堂不仅是教师学习的好平台、教师课改理论的宣传阵地，更重要的是通过有效的交流、让教师增加新知识，改变旧思维、谋求创新路。也为了_提高学校教师教育教学业务能力、综合素质能力，加强骨干教师队伍建设，在教师中树立一批师德高尚、教学思想先进、业务素质高、教学成绩突出的典型，引领广大教师爱岗敬业、锐意课改、技能领先、不断提高教育教学质量，充分体现优秀教师的示范作用。二、目的意义开展名师大讲堂活动，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批学习型、专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合

2、理、素质精良教师队伍。三、培训原则1坚持理论联系实际的原则。讲座必须与基础教育改革发展的形势相结合，与教师自身发展和专业化发展需要相结合，真正把经验学习落到实处。2坚持实效性原则。目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过讲座，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高参训人员的教育创新能力。3坚持教师主体性原则。把政治、业务学习的时间还给一线经验丰富教师，让教师相互学习、相互交流，让教师的个性得到张扬，激发、唤醒沉睡教师主体意识，鼓励主体性的成长。四、实施办法为保证活动顺利开展，特做如下_安排:1、“教师大讲堂”活动领导小组组长：_副组长：_组员：_2、“教师大讲堂

3、”内容（1）专题报告：名师论坛、班主任论坛、德育论坛、课改论坛等。（2）专业讲座：专业知识讲座、技能提升讲座、新知识讲座等。（3）综合类讲：艺术讲座、文艺修养讲座、健康知识讲座等。3、实施流程参加对象：本校所有在职教师。报名形式：（1）由学校安排相关教师参与。（2）由各教研组推荐教师参与。（3）各教师自荐参与。今后本校各类相关讲座在教师大讲堂举行前_周由报名者提出申请，由活动组委会审批，确定后由组委会出通知安排。安排时间：每月安排_次，根据实际需要可适当增加。五、活动要求（一）提高认识，周密安排。“教师大讲堂”活动是按照学校贯彻落实“_五”发展规划要求，加强教师思想政治教育的重要载体，是提升校

4、园文化层次、加强学风建设的重要举措。要充分认识到开展这项活动的必要性，积极宣传，扩大影响，深入持久地将活动开展下去。（二）精心_，保证效果。要认真做好“教师大讲堂”活动的_工作，扎实做好选题、确定讲座人、场地、时间、宣传、总结等每个环节的策划、设计工作，以贴近教师工作、贴近教学实际为原则，丰富内容，创新形式，确保收到实际效果。（三）宁缺毋滥，打造精品。活动的起点要高，要树立精品意识，实施品牌战略，严格把关，宁缺毋滥。力争通过一段时期的积累后，将“教师大讲堂”打造成我校思想政治教育和校园文化建设的品牌活动。流西河一小_年春季学期教师讲堂讲堂安排周次主题主讲人备注第_周做一个幸福教师_教师讲堂（一）第_周做一个有“思想”教师_教师讲堂（二）第_周做一个有“行动”教师_教师讲堂(三)第_周做一个快乐教师_教师讲堂（四）第_周做一个有“责任心”教师