2020春部编版四年级语文下册语文园地四配套练习附参考答案

1、语文园地四一、交流平台1.用心体会：填空。A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。C.猫的性格实在有些古怪。上面的“: “:"表达了作者对所描写对象的 之情，我们可以称之为“反语”。2 .学以致用：把下列句子补充完整。使句子表达相反的意思（1）你吃得真快呀！ （2）妹妹的胆子真大呀，O二、识字加油站。加偏旁变新字再组词。干：（）（）（)()（）（）（甫：（）（）（)()()()()(奂：()()()()()()()()()肖：()()()()()()()()三、词句段运用。1.连线。千里马老实、勤恳工作的人老黄牛有才

2、干的人才百灵鸟歌声动听的人领头羊勤劳的人小蜜蜂领军人物纸老虎一毛不拔吝啬的人变色龙外强中干的人铁公鸡善于变化和伪装的人应声虫驯顺的奴才哈巴狗随声附和的人2.像这样含有动物名称的二字词语我还知道、地头蛇等。其中指的人。3 .给下列句子加上标点符号。(1)它要是高兴 能比谁都温柔可亲 口用身子蹭你的腿 口把脖子伸出来让你给它抓痒匚I(2)什么东西响了一声 匚归立刻警戒起来 看看前 看看 后口咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来 口(3)后来我看到鹅果然能看守门户 口凡有生客进来 口 鹅必然 厉声叫嚣 收至篱笆外有人走路 口它也要引吭大叫 口不 亚于狗的狂吠匚我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中

3、都使用了 号，它有 的作用。我能从下面的短语中选一个，仿照着写一段话。有条理的妈妈助人为乐的小彤淘气的小猫4 .在括号里填上恰当的词语，完成后面的练习。(1)说它贪玩()，的确是()，要不怎么会一天一夜不回家()?(2)它板正的姿势()，步态()，和别的公鹅攀谈时的腔调(),全是海军上将的派头。括号里填进去的词全部是,加上这些词，让我们感受到了文章语言的特点。四、书写提示。1 .我们在书写一段话、一篇文章时，必须要做到：(1)字距要比行 距; (2)字的大小 (3)两边留的 空白 o2 .按书写的要求把下面一段话工整地抄写下来。飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，

4、每一个音符都带着幻想的色彩蜂采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1 .这首诗的作者是代诗人2 .把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思3 .体会这首诗表达的思想感情这首诗通过吟咏 采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了 的劳动人民，鞭挞了 _的人。六、听读短文小松鼠，完成练习。1 .文章从?> 等方面写了小松鼠的外形特点。2 .文章从: 的方面写了小松鼠在 生活习性上的特点。语文园地一、1.架子十足耀武扬威古怪喜爱2. (1)我吃完了，你都还没吃完(2)连一只小虫都能把她吓得浑身发抖。3. (1) Vx二、示例：赶赶走杆旗杆肝肝脏竿竹竿铺铺路捕捕捉哺哺育浦黄浦江换交换焕焕发唤呼唤涣涣散消

5、消息俏俏丽销销售削削皮三、1.千里马一-一有才干的人老黄牛勤劳的人百火鸟歌声动听的人领头羊一-领军人物小蜜蜂勤劳的人纸老虎外强中干的人变色龙善于变化和伪装的人铁公鸡一-一毛不拔非常吝啬的人应声虫随声附和的人哈巴狗一-驯顺的奴才2.示例：替罪羊 中山狼 笑面虎 替罪羊 代人受过3.，(2),：,。(3)：,；,。冒号提示下文仿写略。4. (1)吧啊呢(2)啦啦啦语气词亲切自然四、1.小基本一致大致相等2.略。五、1.唐罗隐2.不论平地与山尖 无限风光尽被占不论是平地还是山峰，无限美好的风景都被蜜蜂占领。3.蜜蜂勤劳、为他人造福那些不劳而获六、1.面孔眼睛耳朵2.吃东西有趣睡觉警惕附听读短文：小松鼠今天，我回家看见家里多了两只可爱的小松鼠。 它们那玲珑的小 面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。它们全身黑黑 的，但有几条白色的花纹。小松鼠吃东西时很有趣，它们直起上半身 坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们可是手脚并用地 把玉米粒取下来一粒一粒慢慢吃。 小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一 个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样蜷着身子。你走过去只要发出 一点声音它们便会立即醒来。“它们的警惕性可真高！