2018春部编人教版语文三年级下册优质学案《慢性子裁缝和急性子顾客》_第1页
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文档简介

1、?慢性子裁缝和急性子顾客?学案一【学习目标】1. 会认“缝、箱、夸、歪等11个生字，会写“性、卷、货、取等 12个生字，理解生字组成的词语。2. 分角色朗读课文。通过不同的语气、神态来表达人物不同的性格特点及内心情感。3. 了解故事内容。能复述课文。感受故事的趣味性。4. 发挥想象，改编故事。【学习重难点】识字学词，了解故事内容。复述课文。【学习过程】、课前预习1 .认读以下词语，注意加点字的读音。查字典学习多音字箱子夸奖 歪头 成认短袖 衬衫负责 泄气手艺缝：写一写。性务3 .朗读课文三到五遍，到达读正确、读流利的程度，并用“V自评自己的朗读效果。2 .读一读,自评结果：优良中加油二、课堂展

2、示1. 感知课文大意：课文讲了什么?2 .急性子顾客对服装的四次不同要求及慢性子裁缝相应的反响是什么？1第一次。顾客：裁缝：2第二次。顾客：裁缝： 4第四次。顾客： 裁缝： 3练习复述课文。三、课后稳固 1看拼音，写词语。x ng zikuaji ang f u w uf ang x n 2按要求改写句子。b uli aoji aohubf u z e g an d ong1顾客把一卷布料放到桌上。 改成被字句 2顾客说： “那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。改成转述句3这位顾客歪着头想了想，不得不成认裁缝说得有道理。改成肯定句【参考答案】一、课前预习1 .缝：f e ng缝隙f e ng缝合2. 略3. 略二、课堂展示1 .急性子顾客与慢性子裁缝对服装的四次不同要求及反响。2. 第一天： 顾客要做一件棉袄， 越快越好 裁缝告诉顾客明年冬天做好， 正适合他这样 急性子的顾客第二天：顾客等不及要求改为夹袄，明年秋天就能穿上裁缝痛快地容许了顾客。第三天： 顾客要求把夹袄的袖子剪去一截儿， 改成春天能穿的短袖衬衫。 裁缝痛快地答 应了顾客。第四天：顾客要求接上袖子改成春装 裁缝告诉他根本不用，因为布料还没开始裁料。 3略三、课后稳固1性子 夸奖 布料 交货 效劳 放心 负责 感动21一卷布料被顾客放到桌上。

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