人教版数学六年级下册期末测试题含答案及出题意图

1、人教版六年级下册期末检测卷及答案一、深思熟虑，谨慎填写。（每空 1分，共20分）1、全国小学生的人数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成，这个数写作（），四舍五入到亿位约是（）。2、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（），每段长（米。3、六（1）班24个女生中，3人请假；26个男生中，1人请假，则 该天出勤率为（）。4、一套西服打八折后售价是168元。这套西服原来的售价是（）元，打折后降了（）元。5、3时整时，时针和分针夹的较小角是（）角，3时半时是（ ）角；9时30分，时针和分针夹的较小角是（）角。6、用4个边长3厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（）厘米，面

2、积是（）平方厘米。7、比40吨多1是（）吨，40吨比（）吨多1。448、全班42人去公园划船，一共租用了 10只船。每只小船坐3人，每只大船坐5人。租用的小船有（）只，大船有（）只。9、如果丫 = 6,那么x和y成（）比例；如果【="那么x和y5 x5 6成（）比例。10、右图中，这个图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ） /n 平方厘米。'W二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）1、一种商品打八折，就是比原价降低80%（）2、比例尺实际上就是一个比。（）3、两个合数肯定不是互质数。4、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形5、假分数的倒数一定是真分数。三、反复比

3、较，精心选择。（每题2分，共10分）1、圆柱的底面半径一定，高和体积（）。A.成正比例B.成反比例C,不成正比例也不成反比例2、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是（）。A. 4B.75%C. 25%D. 80%53、任意一个三角形，至少有（）。A. 一个锐角B.两个锐角C.三个锐角D.无法确定4、有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（）。A. 20: 1B. 1:20C, 2: 1D. 1:2 5、左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同图形，从左面看到的图形是（）22 X0X6 =95030. 05=四、注意审题，细心计算

4、。（共26分）1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分）1=3+4x2=6779兀=6 + 26 =4+20%-51. 2: 6=2+30哈 2、解方程。（每题3分，共9分）1.25:0.25= x: 1.65.4-2 x= 3. 6x -x=-553、怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分）24 X (5+ - 1) 61237.85+ 2.5+426-16-57. 43+4. 85-2. 433 X( 2-2) -(12.5X8 40)+0.683510五、操作题。（6分）1、在下图中表示2+3(2分)2、下图中每个小方格的边长都是1厘米。（4分）（1）以（2, 4）为圆心画出一个最大的半

5、圆。（2）这个半圆的周长是（），面积是（）。（3）如果以（7,5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米。六、走进生活，解决问题。（共 28分） 1、列算式或方程，不计算。（6分）（1）学校购买图书，由于数量较多，所购买的图书一律打八折，因此少花800元，这些书原价多少元？2吨的菜籽可榨油5吨，照这样计算，榨油150千克需要多少千克的菜籽?（3）飞机每小时飞行780千米，比火车速度的8倍少180千米，火车的速度是多少千米？2、一列火车从A地开往B地，已经行了全程的-,离B地还有1005千米。两地之间的铁路长多少千米？ （ 4分）3、把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需

6、要削去多少立方分米的木块？ （ 4分）4、有一袋大米，第一周吃了 40%第二周吃了 12千克，还剩6千克这袋大米原来有多少千克？ （ 4分）5、一双皮鞋，如果每双定价 120元，可盈利20%如果现在定价为150元，则可盈利百分之几？ （ 5分）6、甲、乙两个桶共装油44千克，若甲桶倒出20%乙桶倒进10千克，则两桶内油的重量正好相等，甲、乙两个桶原来各装油多少千克？（5分）参考答案及命题意图一、深思熟虑，谨慎填写。（每空 1分，共20分）1、 1289000001 亿【命题意图：考查学生对数位顺序表以及大数读写知识的理解与运用。】2、 1355【命题意图：考查学生对于分数意义及分数与除法关系等

7、知识的掌握情况。】3、 92%【命题意图：考查学生对百分率意义的理解，学会求百分率。】4、 210420【命题意图：考查学生对原价、现价、折扣等知识的理解，并会灵活运用知识解决问题。】5、 直 锐 钝【命题意图：考查学生对锐角，直角，钝角定义的理解，考查学生灵活运用角的知识解决钟面问题。】6、 2436【命题意图：考查学生对正方形周长与面积的辨析及计算，培养学生画图、思考等能力。】7、 5032【命题意图：此题考查学生对稍复杂分数应用题知识的灵活运用情8、【命题意图：考查学生对解决问题策略的灵活运用， 培养学生解决问题的能力。】9、 反 正【命题意图：此题考查学生对正、反比例知识的深入理解和运

8、用。】10、50. 24厘米 42. 39平方厘米【命题意图：考查学生对“转化”策略的理解与运用情况。】二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）1、x【命题意图：考查学生解决生活中的百分数问题。】2、V【命题意图：考查学生对比例尺意义的本质理解。】3、X【命题意图：考查学生对合数、质数、互质数等概念的理解与运用。】4、X【命题意图：考查学生对平面图形面积推导的掌握情况， 培养其空间 想象能力。】5、X【命题意图：假分数的意义、倒数的知识，考查学生解决问题的能力。】 三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）1、A【命题意图：正、反比例的知识，考查学生对概念的理解与运用情况。】2、 D

9、【命题意图：比与百分率的知识，考查学生灵活解决问题的能力。】3、B【命题意图：三角形的认识，考查学生的观察能力。】4、 A【命题意图：求比例尺，考查学生对比例尺意义的理解与运用。】5、C【命题意图：圆柱和圆锥的认识，考查学生的空间想象能力。】四、计算。1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分）04 5928.26 且0. 4542.36736130. 2【命题意图：分数、小数、整数的四则计算，考查学生的口算能力。】2、解方程。（每题3分，共9分）x= 8 x= 0. 9 x= 3【命题意图：分数、小数方程及解比例，考查学生的解方程能力。】3、怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分）140.78

10、569.8511003【命题意图：整数、分数、小数运算律及计算法则的灵活运用，考查学生灵活计算的能力。】五、解决问题。（共28分）1、列算式或方程，不计算。（6分）（1） 880+ （ 1 80衿（方法不唯一）【命题意图：考查学生对“打折”知识的理解与运用。】（2） 2+2x150 （方法不唯一） 550【命题意图：考查学生对归一、归总知识的理解与运用。】（3） （780+ 180） +8 （方法不唯一）【命题意图：考查学生灵活解决问题的能力。】2、100+ （1 9） = 250 （千米）（4 分） 5答：两地相距250千米。【命题意图：行程类问题，考查学生灵活解决问题的能力。】3、（4 分）6X6X6=216 （立方分米）3. 14X （6+2） 2 X6X 1 =56. 52 （立方分米）3216-56. 52=159. 48 （立方分米）答：削去的体积是159. 48立方分米。【命题意图：圆柱、圆锥体积的转化，考查学生运用公式解决问题的能力及计算能力。】4、（4 分）12 + 6=18 （千克）1 40* 60%18 + 60%= 30 （千克）答：这袋大米原来有30千克。【命题意图：百分数问题，考查学生理解能力、计算能力及检验能力。】5、（5分）120+ （ 1 + 20% = 100 （元）（150 100） +