学案--自动定量包装秤使用与维护

1、种子加工贮藏技术课程种子加工技术 教学单元学生手册（学习方案）授课教师 审核人课程名称种子加工贮藏技术 任务10 DCS-A自动定量包装秤使用与维护授课班级 学时2教学时间月 日 节学习地点学习内容与目标要求学习内容：1、种子定量包装的作用；2、种子定量包装的要求；3、电脑定量包装秤的结构、工作原理。4、目前市场上种子定量包装情况。5、DCS-A自动定量包装秤技术参数、结构和工作原理；6、DCS-A自动定量包装秤操作与维护方法；7、正确使用和调试DCS-A自动定量包装秤；8、能及时发现种子包装中问题，并能分析出问题产生的原因，及时解决，能按照市场需求进行定量包装。目标要求：知识目标了解DCS-

2、A自动定量包装秤技术参数、结构和工作原理；掌握DCS-A自动定量包装秤操作与维护方法。能正确使用和调试DCS-A自动定量包装秤；能及时发现种子包装中问题，并能分析出问题产生的原因，及时解决，能按照市场需求进行定量包装。 职业能力目标（一）技能目标无（二）专项能力目标无 职业精神与品质与职业关键能力（一）职业精神与品质培养1、诚实、诚信，在工作岗位中言行一致，能够得到同事的信任和认可；2、对公司忠诚；3、在工作岗位上有高度的安全意识与责任感，对企业负责，为企业包装出合格的种子；4、具有艰苦奋斗、吃苦耐劳、任劳任怨的良好品质。5、具有一定的社会责任感，具有保护环境的意识。（二）关键能力培养1、能利

3、用五金工具调试机械；2、要有安全用电与安全加工意识，进行自我保护；3、有责任意识，为企业和种子生产户负责，包装出合格种子；4、能与种子种植户进行沟通，与公司其他员工合作；5、有积极的工作态度，能有效疏解各种压力，具有敢于担当的责任感。6、积极主动、有计划性的自主学习，能综合分析形成自己的意见，对工作的结果有评价与反思的能力。学习资料PPT、 教材、参考资料学前准备通过教材及文献资料的查阅，完成学习任务单。学习要达到的能力目标新知识与应用能按照市场需求进行定量包装，正确使用和调试DCS-A自动定量包装秤。新技能无专项能力无职业素养在工作岗位上有高度的责任感与安全意识，对工作的结果有评价与反思的能

4、力，对“三农”有感情，乐于服务农民、帮助农民增产增收。考核评价方法与标准1、考勤（10%）2、作业手册完成情况（30%）3、自动定量包装秤相关知识测试（30%）4、学习态度：能否积极参与讨论、交流、知识共享的氛围里（10%）5、能够对种子包装质量进行分析，并提出解决措施。（20%）学习过程、方法和任务说明采用现场教学法，直观教学法，讲授法，引导文。学生通过引导文、网络资源课前完成学习任务单，在种子加工厂学生观察自动定量包装称的工作程序，讲解自动定量包装称的结构，工作原理，工艺流程，课堂通过图片、视频补充讲解自动定量包装称的使用、 维护，根据不同包装目的进行调试、常见故障的原因及排除措施。学习过

5、程学习内容学习过程学习场所和资料活动10：棉籽脱绒技术课前1、查阅书籍了解本门课程；2、通过教学单元学生手册，学生了解本章学习目标；3、完成学习任务单；1、听取并接受学习任务，教师引导学生阅读学生手册，完成学习任务单，了解本子单元的学习目标；2、观看网络资源视频、PPT、图片，认识自动定量包装秤的结构，了解其调试方法。3、注明学习过程中的疑问。4、顶岗实习生及半工半读学生根据具体包装任务撰写种子定量包装工艺流程。图书馆、自习室种子加工贮藏技术教材，学生手册、 学习任务单、网络资源、视频、图片、PPT课中1、DCS-A自动定量包装秤技术参数、结构和工作原理；2、DCS-A自动定量包装秤操作与维护

6、方法；3、正确使用和调试DCS-A自动定量包装秤；4、能及时发现种子包装中问题，并能分析出问题产生的原因，及时解决，能按照市场需求进行定量包装。1、向老师反馈学习疑问中。2、讲授自动定量包装秤的结构、工作原理。3、播放视频：自动定量包装秤的工艺流程。通过视频了解种子自动定量包装秤的结构。讨论：根据不同包装量技术参数的设置、调试方法； 学生分析市场种子包装的种类，如何确定种子的包装量，提高种子的商品价值？学生根据市场需求设计包装材料，小组相互评议，如何通过包装设计提高种子的竞争力。4、有安全包装的意识。5、讨论包装秤的保养。6、随堂完成课程网络平台随堂测试。 多媒体教室实训室PPT、图片、视频课后1、预习下一章节学习内容，查阅资料完成学习任务单；查阅资料、讨论总结。图书馆、网络学习室、自习室学习任务单知识拓展与提升 学习效果自查自评新知识掌握应用度： 90%以上 80% 60% 50%以下技能熟练操作程度： 90%以上 80% 60% 50%以下专项能力掌握程度： 90%以上 80% 60% 50%以下哪些职业精神与品质得到提升：职业道德 职业行为 吃苦