


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【法规名称】 土壤及地下水污染管制区管制办法【颁布部门】 【颁布时间】 2003-01-08【效力属性】 已修正【正文】土壤及地下水污染管制区管制办法第 1 条 本办法依土壤及地下水污染整治法 (以下称本法) 第十四条第二项规定订定之。第 2 条 所在地主管机关应依场址之土壤、地下水污染范围,公告土壤、地下水污染管制区。第 3 条 所在地主管机关于公告污染管制区前,得会同相关主管机关及土地使用人、管理人或所有人至现地勘查确定管制区范围。经公告之污染管制区,所在地主管机关应依公告区域勘定污染管制界限,必要时得设置围篱,并于明显处设立告示牌。土地使用人、管理
2、人或所有人不得妨碍或拒绝。第 4 条 污染管制区内禁止下列行为:一置放污染物于土壤。二注入废 (污) 水于地下水体。三排放废 (污) 水于土壤。四其他经主管机关指定公告之管制行为。第 5 条 污染管制区内从事土壤挖除、回填、暂存、运输或地下水抽出者,应检具清理或污染防治计划书,报请各级主管机关核准后始得为之。前项清理或污染防治计划书得合并于污染控制计划或污染整治计划中提出。计划书内容应包括:一污染情况说明。二土壤挖除、回填、暂存、运输或地下水抽出方式。三污染防治对策。四安全卫生计划。五紧急应变计划。第 6 条 所在地主管机关于必要时,得限制人员进入土壤污染管制区。第 7 条 土壤污染管制区内禁
3、止下列土地利用行为,但经各该主管机关同意者,不在此限:一新建、增建、改建或修建非因污染整治计划或污染控制计划需要之建筑物或设施。二符合开发行为应实施环境影响评估细目及范围认定标准,应进行环境影响评估之行为。三其他经中央主管机关指定影响居民健康及生活环境之土地利用行为。第 8 条 于地下水污染管制区内,所在地主管机关得禁止饮用或使用地下水。第 9 条 地下水污染管制区内之给水供水井,其管理者应每季采样分析该水井之污染物浓度,提报所在地主管机关备查。第 10 条 所在地主管机关之环保单位应会同农业、卫生单位会勘污染管制区之农业行为,必要时,得禁止在管制区内种植特定农作物、畜牧家禽或家畜、养殖或采捕水产动植物。第 11 条 依
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石家庄工程职业学院《消化系统》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上海济光职业技术学院《单片机原理及应用课程设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东省德州市齐河县一中2024-2025学年高三下期末学习能力诊断英语试题及答含解析
- 四川省凉山彝族自治州会东县2024-2025学年六年级下学期调研数学试卷含解析
- 天津仁爱学院《汉语语音及教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年音响工程技术专业技能测试试卷及答案
- 铁岭师范高等专科学校《酒水知识与制》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 陕西省西安市高新一中学2025年初三二轮语文试题同步训练:小题压轴突破练含解析
- 山东工业职业学院《大数据采集与处理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年图书管理与信息资源考试试题及答案
- 2025-2030中国网络广告行业市场发展现状及发展趋势与投资风险研究报告
- 人教版小学二年级数学下册 第6单元 练习十五 课件
- 北京2025年市场监管总局直属单位第一批招聘210人笔试历年参考题库附带答案详解
- 高层小区安全培训
- 2025-2030年中国电加热蓄热系统项目投资可行性研究分析报告
- 【+初中语文++】第23课蛟龙探海课件+统编版语文七年级下册
- 装配式挡墙专项施工方案
- 年成都远洋太古里案例解析(p)PPT课件
- 知识产权战略案例分析
- 沪科七年级数学下册 实数单元综合测试卷解析
- 污水厂设备管理培训(共110页).ppt
评论
0/150
提交评论