小学课堂激励用语

1、小学课堂激励用语（转载）课堂教学：1.对！很好！不错！OK!你一定能行！2.你真行！你真棒!你是最棒的！3.你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！4.你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！5.这位同学的想法与众不同，值得大家学习！6.你的答案离正确答案已经很近了，再想一想。7.你的想法众不同，看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子！8.你的想法太富有想象力了，了不起！9.说的真好，老师怎么没有想到！10.你真是一个积极动脑，善于思考的孩子！11.我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗?12.你朗读时的感情和表情感染了我们，给我们带来了快乐，真是一种享受啊！13.观察

2、真仔细，一下子就抓住了问题的实质！14.大家说得好，特别是某某同学，更是难能可贵，值得大家学习！15.你能用转化的方法得出正确答案，不简单，将来你有可能成为一名数学家。16.某某同学的这种方法很有新意。17.你真行，对刚才的问题， 不满足于找到结果， 而是观察思考， 又有新的发现， 如果能说出其中的道理，那就更了不起了！18.同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东 西真不少!19.没想到这节课我们的收获真不少，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更 精彩！20.哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力，老师佩服你们，为你 们感到骄傲！21.让我们一起为某某喝彩，

3、人类历史上有很多重大发现最初都源于人们的猜 想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样 才能有所发现，有所创造！22.不错，学习就得这样，敢于提出自己不明白的问题！23.你真棒！能有这么大的进步，老师真为你感到高兴！24.好，这次读得好多了，老师早就看出来你一定能够读好！25.你读得很正确，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好很多。26.这位同学虽然回答错了， 但给大家提供了一个很好的讨论话题， 让我们同样 感谢他!27.刚二年级你们就知道这么多词语，真让人佩服！28.你读得真好听， 老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子， 不过要是加上 表情就更加能传情达意了，不信

4、，试一试。29.老师相信你能自己想出来！30.从这位同学的发言看得出，这位同学平时一定是一个有心人！31.你读得很认真， 如果能在课下用这样的态度多练习几遍， 相信你会读得非常 流利。32.只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你！33.只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？34.这个词语组的多好呀！再说一遍，让每个同学都听清楚。35.你可真行！ 不管生字在前还是在后， 都会组出很好的词语， 可见下了不少功 夫！36.敢于怀疑书本，有自己的见解，了不起！37.你是怎样积累了这么多好词语？愿意向大家介绍一下经验吗？38.让我们为这位同学的勇气鼓掌！39.要想有所作为，做事必须善始善终！40.能战

5、胜自我的人，才能战胜一切困难！41.你能主动的第一个举手老师为你的勇敢而高兴！42.相信自己，战胜自我是成功的金钥匙！43.能战胜自我的人，才能战胜一切困难!44.举起你的手 你会发现你很行！45.这位同学的思路虽然复杂了一点，但他这种敢于创新的精神值得大家学习！46.你的想法很特别！47.别担心 你会说得很棒！48.你所说的 正是大家想听的！49.只有孜孜不倦地求索，才能源源不断的收获！50.你的思维敏捷 总能让大家有所收获！51.成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登！52.读得不错，再练一练，肯定能读得更好！53.听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情!54.同一个句子，每个人的理解各有不同，读起来也不一样，只要能把你感悟到 的读出来就是好的！55.老师想倾听你们美妙的读书声，愿意展示一下自己吗？56.我想，接下来的发言会更精彩，谁还想说？57.你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。58.你的