四年级语文下册习作我的奇思妙想优秀例文

1、，美文展示第二单元习作我想发明多功能词典四（8）班史静雯现在的词典就是一位不会说话的老师。要是能让它变成一位会说话的老师，那该多好啊！ 后来我根据现在科学的研究成果进行综合运用，希望发明一种会说话的词典。词典不再是一本书的样子了，而是一个人的形状。为什么这样设计呢？首先词典具有人的本领，其次它可以稳稳地立在桌子上，给人们带来方便。词典的上面是两只伸出来的手，可以接受各种指令。左手接受语言方面的指令，右手接受动作、J三咨?目 声音、画面等指令。 词典的中间就像人的肚子一样，等卜- 匕 二一，里面存放着各种数据性的知识。 词典的下面是两条腿，可以伸长，也可以弯曲，软绵绵的。为了引起人的注意，手与腿

2、都设计成红色。唯有中间的肚子设计成蓝色，像大海一般蓝。词典的功能有很多，可以自动打开。只要按一下开关，说打开到第写自己的愿望, 引出奇思妙想。细致描写词典 的外形，条理性强， 生动形象。通过具体事例 写词典的功能，清晰 详细。80页，它就会自动翻到第 80页。要是你想查什么字， 可以读，也可以写， 但写必须在词典的右手上进行。只要你把字在它右手上一写。刹那间词典巧妙运用过渡 句引出词典的另一 个功能。总结全文，表明 自己的愿望，感情真 挚！就会打开，翻到你所需要的页码，然后很准确地用普通话读出来。词典的另一个功能就是有声有色。比如“腾云驾雾”是什么意思呢？只要你点击一下“声音”和“图画”， 就

3、会从词典里跳出一段画面，那就是孙悟空在空中腾云驾雾的画面，真是逼真无比！要是你想欣赏一段音乐也可以，只要点击一下“音乐”这个开关， 各种各样的音乐都会弹出来，任你选择。激情的、豪放的、喜庆的、婉约的应有尽有。你说，一边学习，一边听听音乐，那该多么快乐啊！名师评|析一希望发明多功能词典词典的外形功能之.自动打开功能之二.行声有色功能之二.听音乐 首尾右小作者先写自己希望发明多功能词典，接着写多功能词典的外形，然后逐一介绍词典 的三个功能，在介绍中通过具体事例来说明，很有说服力，也很形象。另外，总一分一总的 结构让作文更有层次性。名ffl）点评开门见山，点出 自己的奇思妙 想/|-t TOL我的得

4、意之作一一便携保护罩 四（6）班叶宇阳我的得意之作就是一种能逃灾避难的神兵利器我一便携保护罩。我的这个得意之作，可不得了！ 它可以帮助许多人免遭灾难。这个便描写便携保护的一个按钮， 它才会变成像洗衣机那么大的一个球体，再按一下， 它就会出现一个入口，人可以钻进去。它可以抗住三次巨齿鲨那可怕的一万多 吨咬合力的攻击。人在保护罩中走，保护罩 就会转起来，前进、后退或转弯，甚至可以 飞行。这样我们就可以逃出灾区了。当我们 逃出险境，你会发现保护罩内部也有一个按 钮，按一下出口就会出现，我们就可以出来 了，再按一下它就会恢复原形，所以这个保护罩可以无限使用。我发明这个保护罩是因为那些救灾英雄们，在抗灾

5、救灾过程中随时会有生命危险， 其他灾民们的生命也可能会受到威胁。有了这个保护罩，一定可以保护成千上万人的性命。比如消防队员戴上这个便携保护罩，只管前进，任何困难都不怕。即便是高楼倒塌也会安然无恙。你说消防队员奋不顾身地冲进灾区，抢救速度加快，不就能挽救更多生命吗？这个保护罩还有一个预测功能。只要按动一下“预测”开关，就能迅速判断火力、风力以及地震级别，而且预测非常准确。我一定要发明这个便携保护罩，把灾难造成的损失降到最低，让救援罩的外形，流露出兴 奋之情。运用列数字的 说明方法写出便携 保护罩的作用神奇。通过具体事例 写出保护罩的特别 功能，很有说服力。自然过渡，引出 另一个功能预 测功能。总

6、结全文，运用 排比的修辞手法表 达强烈的感情。.人员更安全，让灾难远离我们的生活！ 名师蜉斯罩的外形功能一有效防护T功能二救灾-洸一功 能二预测功能一一希空远离灾难小作者开门见山引出奇思妙想一一便携保护罩，接着从外形与功能两个方面具体描写便携保护罩，因为通过具体事例来说明，所以更有说服力。结尾能够运用排比的修辞手法来写，感情强烈神奇的手表四（6）班伍阳我来到一家奇奇怪怪的手表店，那个卖手表的老奶奶给了我一只神奇的手表。手表的玻璃罩是透明的，表里没有时针和分针，只有时间和两个红色按钮：一个按钮向左，一个按钮向右。我好奇地按下向左的按钮，时间居然倒流了 24小时。我再按向右的1名七丁，一； J f

7、 | I Lji按钮，时间从原先的8点10分前进到了第二天国电的8点10分。 我得到了这个神奇的手表，心里十分激动。我又按了一下向右的按钮，居然神奇地到家吃饭了。由于有了这神器，我把昨天考的极差的试卷给了妈妈，妈妈紧皱眉头，恶狠狠地看着我，像一头饿狼看着一只小羊。刚要打到我，我灵机一动按了一下向右的按键，时间果真跳过去了。虽然屁股有点痛，但我毕竟逃过了一次挨打，不由窃笑起来。妈妈看见我被惩罚后还在笑，以为我被她打傻了呢，竟想出各种方法来安慰我。我真是快乐无比！名师点，评先写神奇手表 的来历，设下悬念。接着写神奇手 表的外形与颜色。通过具体事例 写出神奇手表的功从现在开始，我开启了神仙般的生活。

8、上课：神游！放学：游戏！晚个限制一一考试期 间不可调，富有创转眼间，一个月过去了，期中考试在即。我想，要是我按一下按钮，是不是可以跳过考试呢？想干就干，我连按两下向右的按钮，原以为跳到了星期天，可发现手表竟然跳出一行字：考试期间不可调！天呐，这该如结尾含义深刻，揭示 道理，韵味无穷。何是好！我慌了，傻傻地坐在位置上发呆。恍惚中，老师发好了试卷，我 只好慌慌张张地考试。第一题，不难。第二题，好像听过，记不得怎么做 了。再向后扫描，没有一题会的，真把我气疯了。此刻，我懊恼万分：靠 神不如靠自己啊！名师评析老奶奶给手表 手表的外形手表的特别功能：穿越时光手表的限开门见山，引出 特别的书包。抓住书包的

9、按 钮与背带进行描写， 写出书包的外形特 点。写书包的功能： 能够变大变小和呼 之即来。写书包的另一 个功能：明辨是非。选择的事例具体，所以内容很生动。结尾含义深刻， 令人回味无穷。这就是我发明的书包，怎么样呢？很厉害吧?制：考试期间不可调 M懊悔万分小作者先写神奇手表的来历，接着写神奇手表的外形，然后写手表的功能和限制：功能是穿越时光， 限制是考试期间不可调。叙述手表功能时，选择了具体的事例来写，详细具体;情节一波三折，想象大胆有趣！神奇的书包四（6）班刘明慧我发明了一种特别的书包，它可以给我们带来极大的方便。下面，就由我来给大家介绍它的与众曰不同吧！它的样子和我们现在的书包有明显的不同，在

10、I 厂 书包背面上端有一个红色按钮，作用是使书包变小，uu 1同时里面的东西也随着变小。要是你想书包变大也可以，同样要按一下红色按钮。所以任何大东西都可以放进去。背带是绿色的，看上去很显眼， 可背起来却感受不到一点重量。如果弄丢了这个书包，只要你大喊一声“快回来”，它就会根据主人的语言特点，受到感应， 立刻飞到你的兜里。但你只是轻轻喊一声是不行的，那样书包可能得不到语言感应。因此，喊的声音要大，这才能引起书 包的语言感应。有了这样神奇的书包，我们就再也不用背着沉甸甸的书包来学校了。 只要让其变小，就不用背负任何重量。到了教室，再按一下红色按钮，书 包就会恢复原来的样子。这个书包还有一个特点，

11、那就是一一明辨是非。如果小偷在街上偷了东 西，准备放入这种包中的时候，它不会变小， 反而会发出“滴滴”的报警声。在大街上，如果你遇到急需帮忙的人，恰好你的包里又有对方需要的东西，它会自动吐出来帮助对方的。此乃默默无闻，帮助他人。名u而评析,发明特别的书包 书包的外形 功能之一：能大能小功能之二：呼 之即来功能之三：明辨是非小作者开门见山，引出书包两莉奇，接着从外形与功能两个方面介绍书包。因为选择了 具体的事例来写，所以功能比较详细、具体。结尾含义深刻，再次点出书包的厉害，流露出 小作者的自豪之情。名#点坪开头别具一格， 自然导入会飞的木 屋。细致描写木屋 的外形，特别具体。通过举例的方 法写出

12、房子的最强 功能自动报警 装置。巧妙运用过渡 句引出木屋的第二 个功能一一会飞。通过举例，写出 木屋的第三大功能 设施应有尽有。方便携带是这 座房子的第四大功 能。结尾富有感染 力，再次点出木屋的神会飞的木屋四（6）班沈豫如今，我们已完全进入到一个崭新的科技时代。而我，一个挑剔的设计师兼科学家，造出了这世上一流的房屋一一会飞的木屋。它虽然被称为“木屋”，实际上比普通木屋不知高多少个档次。这座木屋 从外表上来看，最显眼的便是木屋下的 四个雪白的轮子，木屋两侧还有用钛合 金为材料做的机翼，停在那里，就像一 架没有头的飞机，当然机翼和轮子是可以收起来的。而收起来之后，淡粉色的墙壁，配上天蓝色的屋顶，

13、搭配起 来也是很炫的。这座房子有一个最强的功能，就是自动报警装置。 有一次，家里来了小偷，他偷完东西，刚准备离开，警报忽然响了，足有60分贝高。这小偷还想带着财物跑人， 但木屋内隐藏的两个机器大手紧紧地抓住了他的双 腿，小偷无法迈步。机器手越抓越紧，小偷疼得直冒冷汗，只好把财物统统丢下，机器手这才罢手。怎么样，厉害吧？是不是一级棒？嘻嘻！其实这座木屋还有一个好处，当然就是会飞呀！ 有了它环游世界再也不是梦了。有了它，人们可以满世界跑了！去埃及，领略金字塔的奥妙；去拉萨，感受布达拉宫的唯美；去巴黎，观赏巴黎夜晚的风情有了这座房屋，访遍名山大川，欣赏名胜古迹，根本不在话下！这座房屋甚至可以带人们去

14、遨游太空。到了太空， 木屋会自动形成一个外层坚固、 陨石撞击也不怕的防护屏。有了它，生活在太空就像生活在地球一样。至于粮食和水也不用发愁，它会自备粮食和水，够吃一年多！ 屋内设备齐全， 有进入太空的必需用品， 航空服、头盔和氧气桶应有尽有。不仅如此，这座房子还有第四大功能，它是便携式的。 只要你按下缩小的按钮， 不出三分钟， 这庞大的木屋便会自动缩成一个样式精致、紧跟潮流的包包，易于携带。想住时按下绿色按钮，眨眼工夫，那神奇的木屋便会出现在你的眼前啦！是不是超先进呢？大家喜欢我这个会飞的木屋吗？欢迎你来做客,来的话一定要体验一下木屋的神奇!名!师三评析工j1J引一会飞的木屋木屋的外形功能之.自

15、动报瞥装置功能之二.会飞 功能之二.设施应疔尽疔功能之四.便携式欢迎你术做啥小作者开头引出会飞的木屋，接着从外形和功能两个方面写出木屋的神奇。在功能方面写得很具体，每写一个功能都会通过具体的事例来说明，生动形象。其次注意功能之间的我幻想中的学校四（6）班光阴似箭，日月如梭，转眼来到了蒋雯馨2050年。这一年充满了希望，充满了神奇，是令人陶醉的一年。许多先进 的科技，让人赞不绝口！走进学校，右面是圆柱形教学楼，左 面是正方形教学楼，正前方是正五边形教 学楼，一共有六种不同颜色的教学楼，分别为一至六年级的教室。到了进校时间，直接到达所在班级门口。穿越到 2050年, 自然导出幻想中的学生们凭自己脖

16、子上的吊牌往扫描器上一贴,就可以学校。按照一定的顺序介绍幻想中学校的样子。再把作业放在指定扫描器上,等待检查。然后对着教室门上的摄像头进行脸部识别和身体检测, 拨打电话给父母，如果全部通过检测，如果出现身体异常会自动写幻想中学校门会自动为学生打开。当老师走来时,上。这扇门便会把优秀作业和没完成作业的同学的名单自动显示在黑板的功能：作业、拨打 电话等全部自动化。钮。进入教室， 桌子上有两排按钮。 第一层是课表按钮， 第二层是活动按 如果是手工课， 便可以按下手工按钮， 领取手工材料； 如果是电脑课,就会在桌子中央开出一台电脑屏幕。这样既提高了上课效率又增强了学生的动手能力。 这种桌椅会自动帮你调

17、节高度,而且每人的课桌里会有个书本传送口，只要输入所要的书名，就可以迅速拿到相应的书本。到了中午，你只要按第二层的点餐按钮,可口的饭菜便可以从教室后的另一个小电梯运来。每个教室的后墙壁上有一个除味器,还会散发出一股淡淡的花香。不但能除异味,课程开设也全部自动化。食堂与教室都能自动化运行。吃完午饭， 还可在教室里睡午觉，点击“睡觉”就送到了。二字,你的专属被子写幻想中学校教室下方藏有地下库，在遇到地震等紧急情况时，师生都可以转移到地下库。不管在学校的哪一处角落,按下红色紧急按钮,都可以看见这逃生的另外一个功能：地下库是迅速撤离的按钮。按钮还会自动向周围发射信号弹,以免搜救人员发现不了。地下库通道

18、。虽然会有点冷，但有水、电、煤气以及各种生活用品，可以保证所有人不 饿肚子。我真希望能有一所这样的学校,梦想而奋斗所以我们一定要好好学习,为实现我们的结尾流露出对 幻想中学校的憧憬 与喜爱之情。智而碌而束到2050年的学校校的徉了作业、拨打电活，、课程设置等全部地下库是另勿希望通过勤奋实现幻想小作者先写幻想中学校的样子，接着写学校的几大功能：作业、拨打电话、课程设置等 全部自动化，然后写学校具有另一个神奇的功能：教室下方藏有地下库。因为事例具体，有 条理，所以功能不仅有说服力，而且显得神奇有趣。名师点,评由社会中存在 的问题引出智能垃 圾桶，很新颖。写垃圾桶的外 形，很有条理。通过具体的事 例写垃圾桶的神奇 功能一一自动分析、自 动分解。运用假设的方 法导入，写出智能垃 圾桶的另外功能 一一能够警告处罚。结尾含蓄，耐人 寻味。智能垃圾桶四（6）班陈佳桂现在，大部分人都会把垃圾自觉地扔进垃圾桶，但总有一小部分人没有素质，乱丢垃圾。当然，还有很多的人不知道将垃圾分类放置，导致垃 圾污染严重。 所以我就想发明一种智能垃圾桶，帮助人们解决垃圾分类的问题。这种智能垃圾桶有两个内桶， 外观和普通的垃圾桶有些相似， 不同的 是中间的那一块是一个方形显示屏，下面有一个音响和一个摄像头。两个内桶分别放置有害垃圾和