小升初语文基础知识模拟试题

1、2019小升初是每位家长和孩子人生的转折，为了帮助考生更好的备考小升初， 下面为大家分享小升初语文基础知识模拟试题，希望对大家有帮助！一、选择题(将正确答案的一个序号填在括号里，每题 2分，共20分)1 .下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是 ()A峰峦难处喃喃阻拦波澜 壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程xxD瞭亮辽阔聊天疗养寥若星辰2 .下面的几组词，完全正确的一组是()A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3 .下列词语使用正确的一组是()A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一缗月光 B窃窃

2、私语婉婉动听咄咄 逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后 D人生 坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4 .下列各词按一定顺序排列正确的一项是()A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水水蒸汽开水C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爱酷爱5 .依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是 ()1 .哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进 行计算。(詹天佑)2 .年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给 自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起 来。3 .巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转

3、一圈，找不到他。4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死A精密;奠基石;就算也谁来劝我；B周密;基础;尽管仍然;不要劝我；C周密;敲门而专;即使也谁都不要劝我；D细致;点缀;不管总是谁要是来劝我；6 .运用修辞手法的句子有毛病的是()A吹面不寒杨柳风工不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿 像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食 物，一会像少女羞红脸儿 D雨点依依不舍从云中

4、落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠 帘。7 .下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是 （）A在联合国大厦北花园 绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器 一一世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说： 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马 虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”8 .横线上应填的句子是（）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继 地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A春雷

5、召唤着千千万万个小雨点儿 B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D千千万万个小雨点把春雷召唤着9 .下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是 （）电气化高速铁路基本 上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低510分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧 化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境， 破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低10 .下面关于古诗没有错误的一组是（）A随风潜入夜，润物细无声春夜喜雨（李白）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红晓出净慈寺送林子方（杨万里）C旧时王谢堂前

6、燕，轻烟散入五侯家乌衣巷（刘禹锡）D洛阳亲友如相 问，一片冰心在玉壶凉州词（王昌龄）二、趣味写话。（6分）（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是 个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人 感到莫名其妙，便问： 老爷，没有钱怎么买酒啊？"财主生气地说： 花钱买酒 谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！ ”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会 儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：酒来了，请喝吧！'财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨 美妙的标语

7、，如 用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生 工如果让你为教 室拟一个大意禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？三、阅读。（共计44分）（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）一天，讲台上突然 飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时 露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：案子，被我破了。作案人'就是陈明！ ”同学们听我一说，都急切地来询问我 破案”的过程。等 我说完，同学们都兴奋地握住了陈明

8、的手，这时只听见陈明哎哟"一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从 此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校 评为文明班级。1. 上天,讲台上突然 飞'来一根新教鞭这 飞”字说明（）A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来的C新教鞭突然出现，大家不知由来2 .若无其事”在文中的意思是（）A如果没有这件事 B好像没有这回事C假使没有这件事 D真的没有这回事3 .看透”一词在文中表示的意思是()A看得很透彻B看法很透彻C完全识破了 D看得很全面4 .这篇短文表示的中心是()A我”很聪明，善于观察分析，机智

9、地 破案”B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5 .这篇文章的主要内容是()A讲台上 飞”来了新教鞭，经过 破案”，原来是陈明干的B xx为教室做了新教鞭，把手也扎破了C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜 样，纷纷争做好事。D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。(二)阅读敬重卑微，完成文后各题(共计34分)我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒 滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩 (zh C)序有意义。尤其

10、令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？众多的蚂蚁迅速 聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊 （j i流动）我仿佛听见僻 里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝 对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内 在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得

11、伟大而坚强。像一根 细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有 什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（冲积，（）精神。千里之堤（t 1 d溃斤蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1 .将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当 的关联词。（7分）2 .括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“。”（3分）尤其（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）3 .和睦”可重叠成 和和睦睦”，忙碌”可重叠成

12、忙忙碌碌”，这样重叠后， 意思有什么不同？（3分）伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。4 .比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活 得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）想不到"、竟”：（2）两个如此"：5 .联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问名。（3分）第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。第二 个是反问句，改成陈述句应为。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要。（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第 自然段中，作者为

13、什么把 抱成黑团”的蚂 蚁比作雪球”？在第自然段中，作者把比作了 幺根细小的针工（3）文章的最后一句话运 用了千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由 于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明（2分）6 .读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感 动”这句话与前文“这一句相照应。用“在这一自然段中画出由事物引起的联想 的句子。（2分）（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁 抱成团”是一种 智慧”德 用你已有的知识，结合短文内容回答）。蚂蚁家庭 抱成团”逃离火海，避免全军 覆灭的行为体现了这样两种精神：、（6分）7 .回答问题。（4分）（1）我”为什么要敬重卑微？（用短文中白舌回答）(