美术(美丽的杯子)附表_第1页
美术(美丽的杯子)附表_第2页
美术(美丽的杯子)附表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2010-2011学年度第一学期计、体、美教研组观摩活动教案执教人:陆姗 时间:2010年12月17日 地点:中一班晨间活动:1、热情接待幼儿入园,稳定个别幼儿情绪。2、鼓励幼儿主动向老师问早,向家长说“再见”。3、组织幼儿到户外跑步,鼓励幼儿不怕寒冷,勇敢地参加锻炼身体。早餐活动:1、指导并帮助幼儿将衣服袖子卷好后再洗手,鼓励幼儿不怕冷勇敢地将手洗干净,提醒幼儿把毛巾拿下来将手擦干。2、鼓励幼儿安静专心地进餐,一口接着一口吃点心。教育个别幼儿不挑食。3、餐后活动:幼儿自选区角游戏。提醒幼儿在自己所选的区角内游戏,不随便换区。早操活动:1、组织幼儿练习幼儿广播体操、韵律操和器械操。2、鼓励幼儿

2、认真积极的和老师一起练习。教学活动:装饰画 美丽的杯子(三研课)教学目标:1、乐于观察和表现生活中的美。2、大胆运用各种色彩和图案、线条装饰杯子。教学准备:各种杯子图片、画有各种杯子轮廓的画纸、彩笔。教学过程:一、引出课题,装饰杯子。师出示一实物杯子:这个杯子漂亮吗?为什么漂亮?师出示杯子轮廓:这个杯子漂亮吗?怎样让它变的即漂亮又好看呢?二、讨论怎样装饰杯子。1、讨论装饰的位置。提问:那在杯子的什么位置装饰漂亮的花纹呢?2、师运用粘贴式教具演示、讲解:如何运用图案、花纹装饰杯子。3、讨论图案、花纹怎样设计。提问:今天我们来设计杯子,你想用什么样的图案和花纹来设计呢?请小朋友说一说自己的创作想法

3、,老师出示范例。4、引导幼儿欣赏几种不同形状的杯子,了解重点装饰部位。三、幼儿作画,教师指导。幼儿选择自己喜欢的杯子进行装饰。讲解作画要求:1、运用各种色彩和不同的图案、花纹来装饰杯子,注意大小比例。2、鼓励幼儿根据自己的想象和喜好进行创作。四、展示幼儿作品,共同欣赏。把有自己创意的幼儿作品,展示给大家欣赏,说说:你喜欢哪个杯子?为什么?活动区游戏:一、介绍各活动区游戏的内容:美工区:设计漂亮的围巾;娃娃家:带宝宝买新年礼物;美食城:制作节日的蛋糕;数学区:按数字粘贴花瓣;益智区:玩拼块较多的拼图。二、幼儿按组别选区并自己布置活动区。教师重点观察指导:数学区、美工区及流动人员。三、听信号收拾物

4、品,展示幼儿制作的蛋糕和围巾。简评幼儿活动情况。(下页附表)2010-2011年度中班上学期教研组观摩课教案装饰画 美丽的杯子(三研课)时间:2010.12.17 班级:中一班 执教人:陆姗活动目标:1、乐于观察和表现生活中的美。2、大胆运用各种色彩和图案、线条装饰杯子。活动准备:各种杯子图片、画有各种杯子轮廓的画纸、彩笔。活动过程教师引导教学策略应用一、引出课题,装饰杯子。师出示一实物杯子:这个杯子漂亮吗?为什么漂亮?师出示杯子轮廓:这个杯子漂亮吗?怎样让它变的即漂亮又好看呢? 二、讨论怎样装饰杯子。1、 讨论装饰的位置。提问:那在杯子的什么位置装饰漂亮的花纹呢?2、师演示、讲解如何运用图案、花纹装饰杯子。3、讨论图案、花纹怎样设计。提问:今天我们来设计杯子,你想用什么样的图案和花纹来设计呢?请小朋友说一说自己的创作想法,老师出示范例。4、引导幼儿欣赏几种不同形状的杯子,了解重点装饰部位。三、幼儿作画,教师指导。幼儿选择自己喜欢的杯子进行装饰。讲解作画要求:1、运用各种色彩和不同的图案、花纹来装饰杯子,注意大小比例。2、鼓励幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论