患者出现精神症状的应急演练脚本

1、患者出现精神症状的应急演练脚本一、演练时间：20152015 年 1212 月 2323 日二、演练地点: :肾病透析科病房三、演练事件：6 6 床患者王*出现精神症状四、演练目的：通过情景模拟演练，使护理人员掌握患者出现 精神症状的应急处理预案及处理流程，提高护理工作中出现意外情况的 应急能力。五、 演练人员及角色分配演练负责人：科护士长介入人员：护士长；旁白：甲护士；乙护士；医生；患者； 家属袁修英摄影 捍卫科电话心身科医生电话总值班电话；观摩人员：各科护士长及 N2N2 级以上级别护理人员 1-21-2 人；肾透 科全体人员六、场景安插：病床 1 1 张、患者 1 1 人、血压计 1 1

2、 台、约束袋 1 1畐 9 9、治疗盘、防跌倒及损伤标识牌、速干手消1 1瓶七、演练流程1414： 0000 时，主持人宣布“人员就位，演练开始”。主持人：“模拟患者出现精神症状的应急处理应急预案”场景一（1-61-6 病房 6 6 床患者出现睡眠障碍、呼叫）旁白：凌晨 4 4 点巡视病房时发现病区的 6 6 床患者出现在病房来回走动，自言自语，对家属及同病房患者的劝慰不睬睬，发现此情况，甲护士立即耐心劝慰患者，同时通知医生处理。甲护士： 6 6 床小柯，您是有哪里不舒服吗？告诉我好吗?患者：不睬睬甲护士：小柯，您认识我吗？三更了您怎么不睡觉呢？ 患者：不睬睬。甲护士：（指向家属）小柯，您认识

3、他吗？ 患者：不睬睬。家属：她睡不着觉，来回翻腾，还自言自语，问什么都不 说，好像没听见我们说话，只顾自己说话了。甲护士（对家属）：您别着急，我马上通知医生。您姐姐以 前出现过这样的情况吗？家属：在家出现过，我们也就把她拉住，不让她跑出去，等 她累了也就睡了。甲护士：那有没有领着去检查或者看过医生吗？ 家属：没有。甲护士：请您稍等，我现在陈述医生马上来。甲护士：王医生，小柯现在不睡觉，自言自语，来回在病 房走动，对我们所说的话也不睬不睬的。家属说以前也出现过 这种情况。王医生：根据患者目前的表示，初步判断有轻度的精神异 常。先给地西泮 5mg5mg 口服，继续观察，加强陪护。甲护士：（对家属）

4、您好，我现在给小柯服用地西泮两片 5mg5mg 请您协助我。甲护士：现在药物已经服用，应该在半小时以后会起作用， 在这期间请您注意观察，如果病人出现不适症状，请及时呼 叫。小柯现在的病情需要亲人 2424 小时陪护，我们也会多给予心 理护理和勤观察的，您如果有事需要离开，请及时告诉我们， 我们也会随时巡视。旁白：半小时后甲护士巡视病房 甲护士：你好，您姐姐现在相对稳定了许多，也睡着了，现 在起要 2424 小时家人在身边陪护她，增加患者的平安感，我们也 会随时巡视病房，严密观察阿姨的病情变更情况，如果再发现 她有什么异常的举动，请您及时呼叫我们。您如果需要离开， 请及时告知我们。甲护士做好护理

5、记录及交接班。场景二 （1 1 6 6 病房 6 6 床柯*患者出现狂躁不安，喜怒无常， 自言自语，打窗户玻璃开窗户说要出去，家属阻止被推倒：陈 述护士长、医生、捍卫科）旁白：6 6 床患者今天上午 8 8 点出现狂躁不安，喜怒无常，自 言自语，打玻璃开窗户说要出去，家属阻止被其推倒，有自伤 甚至伤人的倾向。甲护士立即通知医生、护士长协助处理。甲护士（对家属）：我们先把门窗关起来，收走有可能造 成伤害的物品。乙护士，通知医生和护士长。医生、护士长到场立即协助把病人扶到病床乙护士：病床固定，加以床栏防护，将床调至适宜高度。床 尾挂坠床、跌倒标识。护士长：拨打捍卫科电话“您好，是捍卫科吗？我是肾病

6、透 析科护士长，我科 6 6 床患者柯*现在精神状况不稳定，狂躁不 安，喜怒无常，有自伤的倾向，请您来我科协助处理，谢 谢！”拨打总值班电话“你好，是总值班吗？我是肾病透析科 护士长，我科 6 6 床患者柯*精神状况不稳定，现在狂躁不安， 喜怒无常，有潜在的不服安隐患，向您陈述一下，如果有紧急 情况再向您及时陈述，谢谢！”医生：（对家属）现在患者的这种情况应该马上使用约束 带，以免患者自伤或伤人，请您配合，我们马上联系心身科会 诊。护士长，请您联系心身科到我科紧急会诊。 场景三（陈述心身科储医生，观察病人）护士长：（拨打电话联系储医生来会诊）储医生，“您好， 我是肾透科护士长，请您马上到我科6 6 床患者柯*会诊，谢谢！”旁白： 3 3 分钟后储医生到场。储医生：仔细询问病史及治疗经过。储医生：根据柯 * 现在的病情需要转西安专科医院进一步检 查治疗，现在先给肌肉注射冬非合剂各25mg25mg 镇静治疗。甲护士：（对家属）你好，我现在给小柯肌肉注射冬非合 剂，请您协助我。甲护士：现在药物已经注射完毕，应该在半小时以后会起作 用，在这期间请您注意观察，如果病人出现不适症状，请及时