维护稳定工作机制和各项制度健全

1、维护稳定工作机制和各项制度健全，维稳工作的队伍建设和培训得到落实，制定并落实突发事件应急预案徐行小学维护稳定安全工作领导小组姓 名职 务办公电话手 机组长吴建秋书记兼校长5955408813901646246副组长徐 敏副书记5955890113818282150武卫清副校长5955890118916786822组员卢建明德育主任59558770-81018916563996陈志兴校务办主任5955857218916564035朱夏平总务主任59558770-80813661837635姚 圣治保负责人59558770-80818916564007陈 莉教导主任59558770-8101890

2、1880702武春艳大队辅导员59558770-81018916564030庄 艳保健教师59558770-82213311677693徐行小学维护安全稳定工作网络图治安负责人：姚 圣分管领导（总务主任）：朱夏平消防：张建生姚 圣邵宪华门卫：杨惠兴周定康朱福根组室：陈 伟吴玉琴杜琴芬戎海燕吴纯钢陈志兴宣传：卢建明武春艳调解：徐 敏武卫清主管领导（校长）：吴建秋徐行小学治安干部工作职责一、在校长室领导下工作。二、加强政治、业务学习，树立积极为教工和师生服务的思想；认真遵守政策、法规，具有良好的道德风尚。三、积极预防治安案件和刑事犯罪活动，协助有关部门搞好内部治安综合治理工作，抓好值日人员的日常管

3、理。四、加强对重点人员的监控，经常了解情况，随时掌握动向，减少重新犯罪率。五、抓好秘密力量工作，充分发挥其积极作用，使之信息反馈及时准确。六、侦破一般刑事案件，协助公安机关侦破重大案件，配合有关部门调查案件。要求接到报案后立即赶到现场，详细了解情况，及时汇报侦破工作，做到主动及时，材料准确无误，案卷齐全、内容完整。七、搞好重大节日的安全检查，加强寒暑假的治安防范工作。八、配合有关部门开展“四防”(防特、防火、防盗、防治安灾害事故)教育，进一步增强自防群防能力。九、协助有关部门维护重大活动的秩序和安全。十、随时完成校领导交办的其它任务。门卫保安岗位职责1、严格遵守保安制度，穿着制服并佩戴标准配置

4、上岗；严格遵守学校各项规章制度，服从工作分配。2、以主人翁的姿态做好门卫工作，积极主动做好门房及校门周边的保洁工作，制止校门口的乱设摊等现象，确保师生有一个卫生的校园环境。3、做好门卫的各项记载工作，记载项目清晰、齐全；做好学校及教职工的信件、报纸、杂志收发工作，凡属学校公文，必须第一时间送达相关部门或信件署名人；普通报刊和书信可分拣后置于报箱。4、对于外来人员和车辆一律做好来校登记手续并及时通知相关人员接待；制止闲杂人员和生意商进入校园，避免干扰学校正常的教育教学工作。平时（正常教育活动时）应保证大小校门关闭，不得出现无人进出校门而洞开的事故。5、保护学校财产，防止国有资产的流失。因工作失误

5、造成的损失，学校将追究责任。6、每天早上6：307：30实行交接班，此时应有两名安保人员同时在岗，在校门外白线处立岗维护校门周围的秩序。放学时必须在校门外维持秩序及指导家长停放车辆，保持校门口畅通，同时关好门房，不得有闲杂人员进出或滞留在内。7、每天早上6：30前，晚上17：30后开关好教室门窗。必须每天开关的通道门有：一号楼楼梯铁栅门、一号二号楼通道门、二号楼门楼大门、三号楼楼梯铁栅门、四号楼东大门、西大门、楼梯铁门、所有教室门（不包括专用教室）；其他如需要开的门，必须亲自去开并了解活动时间及时关好，教职工借用钥匙必须做好登记手续（不得将钥匙交给学生），丢失钥匙将追究保安或借用者责任。关门时

6、，楼梯、过道的窗户必须关上；如发现教室（包括专用教室）窗户未关，及时关上并做好记录。8、每天早晨、傍晚、晚上和就寝时必须巡视校园（至少四次并及时做好记录），避免一切不安全因素的发生；发现不安全的隐患要及时排除并通报学校保卫部门；遇突发事件应及时报警，控制事件的发展过程，及时通知学校保卫部门和校长室。9、在处理各项事务的过程中，必须首先确保学生和老师的人身安全。10、实行24小时工作制，周六、周日无休息（做一天休两天）。徐行小学校园周边巡逻制度1、巡逻时间：上午 9:00 11:30下午 1:30 4:302、巡逻时间内，巡逻人员必须佩戴统一印制的袖标。上岗位后认真履行职责。3、巡逻人员必须加强

7、自身建设，具有一定的组织性、严格的纪律性和政策性及强烈的责任感。4、在校区周边巡逻时，发现可疑人员，应马上盘问，并及时报告辖区管段民警。5、按规定时间交接班。6、做好巡逻记录。7、担任巡逻人员除进行正常巡逻外，还要定期抽查或不定期检查，发现漏洞及时向校长室提出整改意见，保证校区安全。8、巡逻人员熟记火警、盗警和当地公安派出所的电话号码，一旦发生情况及时报警。 9、在巡逻期间不准办其它私事，如确有事要办，必须请假，经许假后方可离开岗位，否则，不准离开。徐行小学重点要害部位安全规则为了维护学校教学科研、生产生活秩序，保障国家和人民生命财产安全，根据上级有关规定，结合我校的实际情况，特制定重点要害部

8、位安全规则。其内容是：一、本规则适用于我校所属重点和要害部位。各部位安全保卫工作，应贯彻“依靠群众、预防为主、确保重点、保障安全”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则。二、凡属学校的重点及要害部位，必须建立安全管理规章制度，工作人员必须坚守岗位，恪尽职守。三、对在重点及要害部位上的工作人员要进行经常性的治安保卫常识和遵纪守法教育；有关部门要定期进行考核，对不适合在本部位上工作的人员要坚决调离。四、落实防盗、防火、防破坏和防其他治安灾害事故的防范措施，维护正常的教学科研、生产和生活秩序。五、对易燃、易爆、剧毒、菌种、放射性物质，应设专库存放，专人管理。做到帐物相符，领取有登记，消耗有定额，回收有

9、记录，交待有手续。六、现金、有价证券应按指定地点存放在金属柜内，并设专人看守，其它部位严禁存放，如违反规定，要追究有关人员责任。七、存放高档商品、贵重器材图书的库房、实验室、图书馆必须牢固安全，设专人守护。八、开展经常性的安全检查，及时消除隐患漏洞；通讯枢纽、供电、供水、机要、档案等部位要设专人值班，做到确保安全。九、保护在本部位发生的刑事、治安案件和治安灾害事故现场，负责抢救伤员和物资，并及时向公安机关报告。十、做好保密工作，同盗窃出卖党和国家秘密的行为作斗争。徐行小学防范非法侵入应急处置预案为了提高学校防范和控制非法侵入事件的能力和水平，指导和防范非法事件的处置工作，维护学校的正常教育教学

10、秩序，营造安全、安静的教育教学氛围，以保护学生人身不受伤害为原则，特编制徐行中心校防范非法侵入应急处置预案。一、应急处置程序1、外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，如无法阻止，应与犯罪嫌疑人周旋，并立即通知值日教师及学校领导，马上拨打“110”报警，尽早将闯入者查清逐出学校。2、校内发现非法侵入现象，校门卫和值日教师应及时阻止非法侵入，并在第一时间内通知校领导，及时采取措施，做好各方面的准备工作。3、事发场所的人员有组织的迅速疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。学校及时采取措施派专人保护、疏散学生。4、校内发生非法侵入现象，学校在最短时间内立即向上级行政主管部门汇报。5、

11、如有伤害事故出现，应立即采取救治措施，按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，妥善处理善后工作。班主任老师做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。二、应急处置步骤1、报警程序：学校负责人、当地派出所（110）、教育局、当地政府。2、处置措施：（1）接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。（6）如是社会人员来校闹事且较

12、为严重的，须立即拨打公安“110”报警。3、注意事项。（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。4、疏散人员。（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。（2）确保教师特别是学生的人生安全。徐行小学灭火、疏散处置预案一、火警发生在教室预案在火苗实际发生后，不管是谁第一个发现，就必须在第一时间以最快的速度报“119”。离办公室近用座机电话拨打，离办公室远就用手机拨打。具体报告内容：起火单位全称、详细地址（几号楼？

13、哪一层楼 ? 什么位置 ?）。如知道起火原因，也要及时告知：是电器线路或可爆易燃物品引起或一般木料或装饰材料引起，并向“119”消防处报告：现在火势情况，以及留下报警人姓名、电话号码。报警之后马上报告消防组长（一般由校长兼任），如组长不在，报告副组长，消防正副组长接到火警报告后，马上赶到广播室坐镇指挥。报告人员第三个任务是尽快通知广播室，拉响警报，通知全校师生马上撤离。报警拉响后，全校上下全部行动起来：保安人员应立即打开校门迎接消防车到来；食堂人员必须马上切断液化汽开关，以防火势蔓延；电工必须在第一时间赶到起火楼面，切断该楼面的电源闸刀；这其中最重要的是在教室上课的教师，他们是疏散学生的第一责

14、任人，所以他们必须自己或命令学生打开前后两扇门，叫全班学生放下正在做的任何事情，要求学生分前后两边快速离开教室，到楼下西边大操场集合，路线按照每天下楼做广播操所走的途径，但是不要求排队，也不要求步伐整齐，只要求快而不乱就行。这时在办公室的其他教师，应马上反应过来，离开办公室去完成自己应担负的工作。每个楼面转弯楼梯应都有消防队员，应迅速拿起灭火器奔向起火教室，争取都在第一时间投入灭火战斗。这时其他业余消防人员也应迅速把其他各组室的灭火器拿来投入到起火救火行列，这是最有效的自救措施。因为消防员赶来要有一段时间，而在班级指导、疏散的老师，必须把教室里的每一个学生全部在短时间撤离，自己才能最后一个离开

15、所在教室，并赶到学生队伍，把他们带到安全 地方。不在教室里上课的教师，从办公室里出来后，马上奔向每个楼面的疏散岗位，象楼梯口、拐弯处、出口门等，如发现第一岗位有人，马上奔向第二岗位，第二岗位有人奔向第三岗位，总之每个教师都要 在疏散学生的关键时刻挺身而出，做好自己应尽的责任。二、火警发生在重点部门的预案在火苗实际发生后，图书室、实验室的管理人员，应马上打电话报“119”，然后报告消防组长或副组长，接下来本人应立即投入救火 行动，迅速及时抓起灭火器喷出压火液体，使之不再扩大火苗，并搬出易燃易爆的物品。消防组长接到报警后，马上赶到广播室，或电话通知广播室，拉响火警信号，并组织业余消防队员赶在第一时

16、间到起火地点救火。分散在各处的义务消防队员，听到警报后都必须马上赶到起火现场，拿起灭火器和其他灭火工具投入灭火战斗。业余消防队员和教职员工，在灭火战斗中都必须争分夺秒、通力合作，在保证自身安全的情况下，冲到现场，首先应抢出易燃易爆的物品，以便尽量减少国家和集体的物资损失。消防组长在发出火警后，也必须迅速赶到起火现场，应根据当时的实际情况，正确果断来决定班级学生的疏散程度和疏散去向。究竟是起火楼面的学生疏散还是三个楼面的学生都要疏散；是起火的大楼学生疏散，还是两个大楼的学生都要疏散；是要求学生带了书包出来，还是空于快出。这些都要根据当时火势蔓延的具体情况，才能在非常时刻，作出非常决策。但是必须保

17、证有领导，非常时刻要服从命令听指挥，也就是说要有消防安全组长或副组长及学校主要领导坐镇指挥，才能决胜于火警之时！徐行小学师生课间跑意外伤害事故应急预案根据上海市教育委员会关于做好学生体育伤害事故预防工作的通知精神，为了确保我校学生在课间跑期间的运动安全，学校领导与体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，特制定出徐行小学课间跑意外伤害事故应急预案，具体内容如下：一、成立安全事故应急处置小组组 长： 吴建秋副组长： 徐 敏 武卫清 张建生组 员： 陈志兴 卢建明 朱夏平 陆 俭 张秋霞 姚 圣庄 艳二、召开安全事故应急处置小组成员会议，明确通知精神及责任，制定课间跑意外伤害事故防范预案及应急预案，

18、具体措施如下：（一）课间跑意外伤害事故防范预案1、 要求各位老师牢固确立安全第一的意识，把学生健康与安全放在首要位置。体育老师与班主任要清楚任课班中每一位学生的健康情况，根据学生的不同情况制订出不同的要求，建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。做到心中有数，确保课间跑活动的安全开展。2、 学校组织学生召开加强课间跑活动安全的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，要求体育教师在体育课上教会学生测量心率，把运动时的心率始终控制在100160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因课间跑的中的剧烈运动而产生不必要

19、的意外事故。3、 规范课间跑活动，体育老师在课间跑实施前根据学生的实际情况制订相应的跑的距离与速度，预防事故的发生。4、 课间跑前体育教师与班主任要向学生宣布课间跑中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），在开展运动前把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。5、 高温或严寒时段学生的课间跑应因地制宜，适当的减少或增加跑的距离。（二）课间跑意外伤害事故应急处置预案1、课间跑中遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。 2、课

20、间跑中遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。3、课间跑中，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。 5、全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时间，进行课间跑意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。 发生伤害事故 送校医务室或医院 卫生保健医生

21、校安全应急处置小组 联系家长了解病史通报情况 向教育主管部门通报情况徐行小学校外集体活动事故预案为了提高校预防和控制校外集体活动事故的能力和水平，指导和规范校外集体活动事故的处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生的安全，维护学校正常的教育教学次序，结合我校实际，特编徐行中心校校外集体活动事故预案。一、对学生在校外集体活动时间内发生伤害事故，校卫生室、卫生员立即采取应急措施，通知校领导、班主任老师做好各方面的准备工作。二、校外发生重大学生伤害事故，学校在最短时间内立即向上级行政主管部门汇报。三、校医首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120，并做好相应的急救工作。四、校医在做好

22、相应措施的同时，陪送伤害学生到医院进一步救治。五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。六、对学生伤害事故学校参照上海市中小学校学生伤害事故处理条例进行处理。徐行小学预防各类传染病工作预案为了积极做好各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘、非典型性肺炎、禽流感等），确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本工作预案。一、做好预案的基础工作 1、 在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学生承诺），党团员起先锋模范带头作用。2、 健全和完善校内

23、通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：（1） 班主任向学生公布宅电、手机号、e-mail地址；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。（2） 校长向全体教师公布宅电、手机号、e-mail地址；将学校教师的宅电、手机号、e-mail地址等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。3、 规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。二、预防传染病工作领导小组组长：吴建秋副组长：徐敏、武卫清组员：陈志兴、朱夏平、卢建明、张志萍、庄艳、吴纯钢三、具体分工1、 宣传组：卢建明、盛洁和各班班主任2、 消毒组：吴纯钢3、 信息组：徐敏、张志萍4、 晨检组：武卫清

24、、陈莉和各班班主任5、 询问组：陈志兴和各班班主任四、应急物资准备1、 设立应急隔离室，添置好有关设备。2、 处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。3、 卫生室储备好一定的物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。五、日常工作要求1、 学校建立“日报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向卫生室保健老师上报情况，决不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。2、 卫生保健老师要及时向校长室报告突发情况。3、 各班主任和卫生保健老师要积极、密切配合校预防传染病领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻挠或延误传染病防治工作。六、应急措施1、 班主任发现各类传染病

25、疑似病人，不得让其他人接触。2、 向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。3、 立即送至应急隔离室。4、 通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。5、 上报街道卫生院预防科及区教育局教育科，超过3人要上报区卫生防疫站。6、 对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、 患病学生要经医院出具证明并经学校同意方可回学校学习。8、 加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。9、 加强门卫值班管理。不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。七、报告流程发现疑似病人报告班主任卫生教师学校校长街道卫生医院教育局3例以上报区药监所学生在校发生伤害事故的处

26、理操作程序学生在校期间发生意外伤害事故，应按以下操作程序处理：一、学生在校发生伤害事故后，除任课教师外，班主任、卫生保健员、学校领导要立刻到达事故现场，了解事故的情况，掌握第一手材料。（事故当事人、目击者及证人的陈述，并做好笔记）。二、学生在校发生伤害事故后，由学校立刻将学生送到医院诊治，并立即通知学生监护人（家长）。学生在医院诊治期间，学校既要关心学生身体情况，又要掌握学生伤害的程度及可能发生的后果。三、学生在校发生伤害事故后，学校根据伤害事故的程度，必要时与镇警署联系，请予介入，以利日后通过司法途径解决问题。四、对于一时难以解决的事故问题，学校应成立事故处理小组，会同有关部门妥善处理，一次

27、性给予伤害学生的补偿（包括及时办理保险理赔）。五、发生伤害事故学校应于当天口头向局办公室报告，第二天写成书面材料向局办公室和分管领导汇报。徐行小学体育活动事故预案一、指导思想：为了加强安全意识和教师责任意识，降低伤害事故发生率，提高学校预防和控制体育活动事故的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生的安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特编徐行小学体育活动事故预案。二、处置步骤1、对学生在体育活动中发生伤害事故，校卫生室、卫生员立即采取应急措施，通知校领导、班主任老师做好各方面的准备工作。2、校卫生员首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120，并做好相应的急救工作。3、校卫生员、班主任或任课教师在做好相应措施的同时，陪送伤害学生到医院进一步救治。4、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。5、对学生伤害事故学校参照上海市中小学生伤害事故处理条例进行处理。三、处理过程：伤害学生体育教师班主任卫生室送医院就诊进行家访慰问三、职责明确，层层落实1、日常学习活动中班主任要经常对学生进行安全教育。2、门