金笔作文九级第2课 感动(一)

1、第1课知识回顾一、百字新事一、百字新事 1.含义含义 2.四不写四不写二、升级版的百字新事二、升级版的百字新事 1. 大范围、多角度地找百字新大范围、多角度地找百字新事事 2.在观察的基础上要有所思考在观察的基础上要有所思考。百百是一百或几百的意思是一百或几百的意思新新是新鲜、新颖的意思。是新鲜、新颖的意思。百字新事百字新事就是用一百或几百就是用一百或几百个字写一件最近发生的新鲜个字写一件最近发生的新鲜事。事。百字新事的含义百字新事的含义百字新事百字新事四不写四不写：一、听别人讲的不能写。一、听别人讲的不能写。二、在报纸、电视、网络、二、在报纸、电视、网络、杂志等看到的不能写。杂志等看到的不能

2、写。三、做的梦不能写。三、做的梦不能写。四、网络游戏不能写。四、网络游戏不能写。无处不在，无处不在，无时不有无时不有1.阅读阅读金笔思维金笔思维上的素材集上的素材集锦和佳作欣赏。锦和佳作欣赏。2.寻找五件百字新事，既要写下寻找五件百字新事，既要写下来，又要讲出来。来，又要讲出来。3.预习下一节课内容。预习下一节课内容。4.完成课上未完成的作用。完成课上未完成的作用。金笔作文九级第金笔作文九级第2课课那位让我坐直的老师那位让我坐直的老师【金笔诵读金笔诵读】：献给老师的花（节选）献给老师的花（节选） 刘崇善刘崇善 马岭河大峡马岭河大峡谷谷马岭河大峡谷马岭河大峡谷马岭河大峡谷马岭河大峡谷马岭河缆车坠

3、毁特大事故马岭河缆车坠毁特大事故马岭河缆车坠毁特大事故1999年年10月月3日日11时时10分分 在贵州马岭河风景区峡谷谷在贵州马岭河风景区峡谷谷底的缆车乘坐点底的缆车乘坐点面积仅有五六平方米的缆车面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了车厢，竟满载了36名乘客。名乘客。马岭河缆车坠毁特大事故马岭河缆车坠毁特大事故 11时时29分，挤着密不透风的缆分，挤着密不透风的缆车到达山顶，工作人员走过来车到达山顶，工作人员走过来打开了缆车的小门，游客们刚打开了缆车的小门，游客们刚刚松了一口气。就在这一瞬间刚松了一口气。就在这一瞬间，缆车竟慢慢往下滑去，缆车竟慢慢往下滑去,有人惊有人惊叫起来：叫起来：“缆车

4、失控了！缆车失控了！马岭河缆车坠毁特大事故马岭河缆车坠毁特大事故 大家眼睁睁看着缆车慢慢往下滑大家眼睁睁看着缆车慢慢往下滑落了落了30多米，便飞速向山下坠去多米，便飞速向山下坠去，一声巨响后，重重地撞在，一声巨响后，重重地撞在90米米下的水泥地面上，下的水泥地面上， 断裂的缆绳在山间四处飞舞断裂的缆绳在山间四处飞舞 14人死亡，人死亡，22人受伤人受伤 在这场惨祸中，两岁半的潘子灏在这场惨祸中，两岁半的潘子灏仅仅是嘴唇受了点伤，仅仅是嘴唇受了点伤， 父亲潘天奇、母亲贺艳文将潘子父亲潘天奇、母亲贺艳文将潘子灏举过头顶，双手牢牢抓紧，灏举过头顶，双手牢牢抓紧， 儿子得救了儿子得救了潘天奇、潘子灏、

5、贺艳文潘天奇、潘子灏、贺艳文 当他生病时，他能像你们一样让爸妈来照当他生病时，他能像你们一样让爸妈来照顾他吗？顾他吗？ 当他难过时，他能像你们一样让爸妈来安当他难过时，他能像你们一样让爸妈来安慰吗？慰吗？ 他下雨或下雪时，他能像你们一样等着爸他下雨或下雪时，他能像你们一样等着爸妈来接送上学吗？妈来接送上学吗？ 当他过生日时，他能像你们一样和爸妈一当他过生日时，他能像你们一样和爸妈一起吃蛋糕吗？起吃蛋糕吗？ 当开家长会时，他能像你们一样让爸妈去当开家长会时，他能像你们一样让爸妈去吗？吗？ 当语文老师让写有关爸妈的作文时，他能当语文老师让写有关爸妈的作文时，他能像你们一样写爸妈的事情吗？像你们一样

6、写爸妈的事情吗？未婚的韩红收养潘子灏你觉得这些人都你觉得这些人都咋样啊？咋样啊？你周围有让你感你周围有让你感动的事情吗？动的事情吗？我们的感动之旅我们的感动之旅唯一的唯一的 竹筏竹筏仅有的泳圈仅有的泳圈触动心灵、感受心情：触动心灵、感受心情：第一个划去的人是？第一个划去的人是？第二个划去的人是？第二个划去的人是？第三个划去的人是？第三个划去的人是？在抢救室外，你想在抢救室外，你想说些什么？说些什么？启发心灵启发心灵 分享真情：分享真情：和父母之和父母之间有哪些间有哪些感动的事感动的事情？情？做过啥事感动过爸爸妈做过啥事感动过爸爸妈妈？妈？爸爸妈妈做过哪些事打爸爸妈妈做过哪些事打动过你呢？动过你

7、呢？爸爸妈妈的生日爸爸妈妈的生日每年每年5月的第二个星期日月的第二个星期日每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日启发心灵启发心灵 分享真情：分享真情：你和其他亲你和其他亲人发生了哪人发生了哪些感动的事些感动的事情情？一颗敏感的心一颗敏感的心一双善于观察的眼睛一双善于观察的眼睛一件感人的事情一件感人的事情砺智故事砺智故事学学会会感感恩恩通过这个故事，你有啥通过这个故事，你有啥感悟？感悟？我的感悟 滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报 宽容别人，要大度宽容别人，要大度 要互帮互助要互帮互助 天马行空天马行空 谈感动谈感动 人与人（同学、朋友）人与人（同学、朋友） 人与物品、植物人与物品、植

8、物 人与动物人与动物 动物与动物动物与动物 植物与植物植物与植物 动物与植物动物与植物被被“偷偷” 的智能手表的智能手表人与物品人与物品人与植物人与植物等着主人回家等着主人回家我们儿时我们儿时的玩伴的玩伴正太郎与狐狸一家正太郎与狐狸一家鳄鱼与牙签鸟鳄鱼与牙签鸟动物与植物动物与植物一颗敏感的心一颗敏感的心一双善于观察的眼睛一双善于观察的眼睛万事万物中的感动万事万物中的感动天马行空天马行空 谈感动谈感动思维拓展思维拓展用手指印制作图画，并写用手指印制作图画，并写上真心话！上真心话！准备送给谁？为什么要准备送给谁？为什么要送给他（她）？把你们送给他（她）？把你们之间发生过的之间发生过的感人的事感人的事情情写下来。写下来。知识小结：知识小结：感动感动1.在生活中找到让人感动的事情在生活中找到让人感动的事情2.多角度寻找让人感动的事情，多角度寻找让人感动的事情，感动存在于万事万物之