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文档简介

1、如何构建小学语文高效课堂如何构建小学语文高效课堂 什么是务实高效？什么是务实高效？ 课堂应该实在一些，要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识，更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。高效是我们课堂教学的目标，务实是课堂教学的手段。 12精心巧设计精心巧设计 构建务实高效课堂的关键构建务实高效课堂的关键3构建务实高效课堂主要从以下三构建务实高效课堂主要从以下三个方面展开：个方面展开： 潜心会文本潜心会文本构建务实高效课堂的前提构建务实高效课堂的前提 灵活用方法灵活用方法构建务实高效课堂的保障构建务实高效课堂的保障 一、潜心会文本一、潜心会文

2、本 （一）、用心解读文本首先要做到正确解读文（一）、用心解读文本首先要做到正确解读文本。本。 （二）、用心解读文本还应做到多元化地解读（二）、用心解读文本还应做到多元化地解读文本。文本。 （三）、（三）、 用心解读文本更应做到能超越性地解读用心解读文本更应做到能超越性地解读文本。文本。 文本有大美而不言,只有用心与文本对话,才能重拾文本的美丽。 二、二、 精心巧设计精心巧设计 “精心巧设计” 全国小语会理事长崔峦说： “语文教学一定要删繁就简，要返朴归真， 简单实用，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。 ” 何谓简单？“简单不是草率，不是省事，是要改变繁琐的、或面面俱到地分析课

3、文内容、或离开课文语言挖掘人文内涵的教学套路，依据阅读教学的 基本规律， 突出语言的理解、 积累与运用， 来构建简约、 实用的阅读教学。 三、灵活用方法三、灵活用方法（一）（一） 、创设宽松的学习氛围。、创设宽松的学习氛围。 l 设计的问题要有明确的目的性，紧扣教学目标，能够激起思考。l 问题要大小得当，多少适量，难易适合不同层次学生的实际能力。 l 设问要有一定的艺术与技巧，杜绝形式主义的问答。 l 设问要尽量使全体学生都积极参与思考， 并激励学生自己提出问题，对答案置疑辨析。 （二）（二） 、将小组学习落实到位。、将小组学习落实到位。（三）（三） 、激发学生的思考欲望。、激发学生的思考欲望。（四）、课堂练习巩固拓展。（四）、课堂练习巩固拓展。（五）、根据自己的实际优势（五）、根据自己的实际优势,争创个性化的教风争创个性化的教风 。（六）、以趣结尾，余音缭绕（六）、以趣结尾，余音缭绕 。 总之，高效课堂是语文课堂发展的必然，他体现了以人为本，更明确的说 是尊重了学生的自主,发挥了学生

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