小学文化艺术节组织方案

1、小学文化艺术节组织方案 艺术节项目: 一、高段 1、绘画 2、书法（钢笔和毛笔） 3、朗诵 中段1、绘画 2、书法(钢笔) 3、朗诵 低段1、绘画 2、写字（铅笔） 3、朗诵 二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演 三、体现竹精神“韧性”，迎*奥运体育长跑活动（细则另定） 艺术节项目要求：1、朗诵内容必需是有关于竹的文章，鼓舞原创。 2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句 3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。 艺术节时间： 1、20XX.4.16-4.20朗诵比赛兼广播员竞选 2、20XX.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动 3、20XX.5.16下午书法比赛 4、20XX.5.18下午

2、绘画比赛 5、20XX.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示 6、20XX.5.31下午舞台汇演颁奖典礼 艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出 一、 二、三等奖若干名。团体奖三名。 详细方案 （一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。 1、参赛对象：1-6年级学生、全体教职工。 2、活动地点：多功能厅 3、比赛要求：1、2年级各预备1个节目，3、4、5、6年级各预备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。 4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。 5、评比方法： 累加分

3、数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最终得分。 6、演出顺序：各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但假如个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师预备好音质清楚的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。 7、演出中对各种奖项进行颁奖。（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。 （二）、绘画、书法评比和朗诵比赛 1、各班每项2人参与。 2、分1-2年级为一组，3-4年级为一组，5-6年级为一组，进行评比。 3、每组每项评出一等奖1名

4、，二等奖2名，三等奖3名，依据各组各班按得分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分）总计，评出团体优胜奖各三名。（注：文艺汇演得分不作累计分数） 4、现场比赛，现场评比。 5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。 6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。 、绘画、书法作品(1-6年级) 绘画作品：（1-6年级） 内容健康，积极向上，画法、体裁不限。（蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等） 毛笔书法（5-6年级） 写于宣纸，尺寸为开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。 硬笔书法（1-6年级） 写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是美丽的散文的片段，不要标点，要求落款。 、朗诵(1-6年级) 每班选2名同学参与,内容必需是写竹的,鼓舞原创。 人员支配： 1、各种材料由总务处支配选购分发。 2、舞台布置由王晓颖老师总支配，到时望各位老师积极协作。 3、体现