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文档简介

课时教学设计首页（试用） 主备教师 ： 审核领导： 授课时间： 年 月 日 课题第十单元第三课时复习分数和小数课型复习课第几课时三主备人李丽丽课时教学目标（三维）复习分数与小数的一些知识，进一步认识分数与小数的意义教学重点与难点重点：解决分数与小数的实际问题教学方法与手段教学方法： 自主探究法、启发法、合作交流教学手段：多媒体课件教学用具： 使用教材的构想增：减：调：改： 课时教学流程（试用）课程变化及处理主要环节的效果补 充教 师 行 为学 生 行 为一、自主式导读1、板书课题分数和小数的复习2、出示学习目标 我会解决分数与小数的实际问题3、出示导学提纲 (1) 你能说出把几个物体的整体平均分成几份，涂色部分是这样的几份？4、学生自学二、互助式解疑5、小组合作学习学生尝试练习在小组内说一说自己的算法，并说明这样算的理由，然后选出代表在全班进行交流。6、生生互动，互相交流7、质疑解疑组织学生交流做法三、探究式点拨8、教师总结点评比较哪种算法比较简单9、重难点点拨10、拔高认知四、强化式拓展11、迁移拓展教材105页11题12、强化训练教材106页12-16题13、当堂测试 学生齐读课题学生齐读学习目标学生独立完成并交流想法学生计算学生独立完成后集体交流课时教学设计尾页（试用）板 书 设 计分数

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