《正手推挡球和正手攻球》教案

1、?正手推挡球和正手攻球?教案教学内容一正手推挡球和正手攻球；二游戏：“五球淘汰赛。教材分析乒乓球运动在我国的普及程度极高， 是小学生十分喜爱的运动工程之一。 乒乓球运动对 于促进小学生身心全面开展， 提高人体根本活动能力， 具有重要的作用。 本课教学内容是在 学习乒乓球游戏的根底上， 进一步学习乒乓球正手推挡球和正手攻球技术， 使学生了解并掌 握正确的动作方法和乒乓球根底知识，为以后的学习奠定根底。教学重点上臂向后引拍，挥臂击球的动作。教学难点判断来球落点与击球时机。教学目标一通过教学，使学生了解正手推挡球和正手攻球的动作方法。二通过练习，使学生根本掌握乒乓球的正手推挡技术和正手攻球技术，逐步

2、提高运用简单技术的实践能力，开展学生身体灵敏素质和反响速度。三通过练习与游戏活动，使学生愉快地参加学习和练习，在学习中相互协作和交流，在 比赛中乐于展示自己的才能，体验成功的乐趣。场地器材场地：乒乓球馆。器材：乒乓球、球拍、乒乓球台。平安措施1. 课前检查场地与器材。2. 做好充分的准备活动。3. 进行平安思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时 间次 数强 度教师活动学生活动开始局部一、课堂常规1. 整队集合。2. 清点人数。3. 检查服装。4. 宣布课内容。5. 安排见习生。1. 指定集合地点如图 1。2. 观察集合情况，听体委 汇报出勤人数。3. 向学生问好。4. 宣布本课的教学

3、内容与 要求。5. 安排见习生。1. 在指定地点快速集合。2. 体委整队向教师汇报人 数。3. 向教师问好。4. 认真听取课堂内容与要 求。5. 见习生根据教师安排进 行学习。2分 钟1小教师:班级:人数：人课次:时间:第 周队形组织示意图：要求tttttttfttttt0图1忙：快、静、齐。一、热身跑让学生成两路纵队，体育队形组织示意图：21小委员领跑如图2。分钟图2要求：队形整齐，口号响亮。准备二、徒手操扩胸运动1.教师口令指挥学生成体1.学生成体操队形散开。3 分 钟1中局部操队形散开如图3 。队形组织示意图：振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿T t # t H t t t f

4、t t M111 f h t f t t t i i f0绕膝运动手腕、踝关节运动2.教师领做，用口令指挥。图32.学生跟随教师进行练习。要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。一、正手推挡球和正1 教师讲解正手推挡的方1.学生认真听教师讲解正23中手攻球法与要领并示范动作。手推挡球的方法与要领并0根本一正手推挡球要点：手臂弯曲略内旋，认真观察教师示范。分 钟局部方法：以右手持拍为 例，右脚稍前或两脚 平行站立，身体离台球拍置于体侧。来球处于 上升期时，前臂手腕迎前 击球，用力推击球的后中2.学生结队做正手推挡球 的练习。约30厘米，持拍手 臂微屈并稍外旋，肘 部自然靠近身体右 侧，右手持拍

5、于腹 前。当来球处在反弹 上升前期时，球拍略 前倾，前臂和手腕外 旋，迅速用力向前推 压，击球的中上部。 推球时，前臂稍外 旋，手腕外展，上臂 向前顺势挥动。二正手攻球 要点：以右手持拍为 例，左脚稍前，两脚 分开约30厘米，手 臂微弯并稍内旋，以 上臂后引为主，将球 拍引到身体侧前方， 球拍面略前倾，手臂 向左前方迎球；击球 时，上臂带动小臂在 球的上升期击球的 中上部。1.教师讲解正手攻球的方 法与要领并示范动作。图4上部，手臂继续随球移动。2. 教师让学生结队做正手 推挡球的练习。3. 教师将学生分四组，做 正手发球和正手推挡的练 习。2. 教师让学生持拍在台前 做正手攻球的模仿练习。3

6、. 教师让学生结对隔网做 正手攻球练习。3.学生分四组，做正手发球 和正手推挡的练习。要求：练习时一人正手发 球，另一人正手推档。1. 学生认真听教师讲解正 手攻球的方法与要领并认 真观察教师示范。图52. 学生持拍在台前做正手 攻球的模仿练习。3. 学生结对隔网做正手攻 球练习。二、游戏：“五球淘 汰赛方法：将学生分成四 组，各组由两名学生 开始比赛，每人发5 个球，得分多的一方 继续比赛，得分少的 被淘汰，由下一名学 生接着比赛，依次进 行。最后四个小组比 赛结束后的胜利者 进行决赛，同样采用10分钟4. 教师让学生结对做一个 推挡，一人做正手攻球的 练习。1. 教师将学生分成四组， 分别

7、站到四个乒乓球台场 地前。2. 教师给学生讲解比赛的 方法和规那么。3. 教师担任裁判，让学生 按规那么开始比赛。要求：一人隔网抛球，另一 人攻球，轮流练习。4. 学生结对做一人推挡， 人正手攻球练习。1 学生分成四组，分别站 到四个乒乓球台场地。2. 学生认真听教师讲解比 赛规那么和方法。3. 学生在教师的组织下进 行比赛。组织示意图:淘汰赛制，决出冠 军。cm图6结束局部一、整队集合二、放松练习1慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉 腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1. 教师整队组织见图1 °2. 教师播放音乐，带着学 生做放松练习。3. 课堂总结。4. 安排学生收还器材。5. 师生再见。1. 学生集合。2. 身心放松，跟教师一起做 放松活动。3.