八年级语文试卷

1、八年级语文测试题题号-一-二二三四总分分数一、根底知识及其运用：12分1、书写。请你认真答题，我们将根据全书写情况给你评出书写分。3分2、请根据拼音写汉字，并给加点字注音。4分 烦恼y?u 愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨渐渐冷却你急Z 0D 的情绪；小桥流水能慢慢松驰你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞涩的村姑，无不使你怡然自得、超然物外。3 口语交际3分 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联和国的会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段话 是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让 橄榄枝从我手中滑落。"

2、这一段话说明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意 味深长。从这句话中，你听出了哪三条信息？1234、综合实践活动：2分四川的震灾牵系着全国十三亿人的心。请你对同学作一次捐款发动。要 求中心明确，语言简洁，富有煽动性。二、文言文。28分5、默写8分1少壮不努力，。 2野芳发而幽香，3 ，波撼岳阳城。4 ?望洞庭湖赠张丞相?中委婉表达诗人想做官而无人引荐的苦衷的诗句是5?渔家滶?一词中能概括廊坊主旨的句子是 6现在很多领导干部借开会的名义到处旅游观光，景点游完了，会也“开完了真是“用醉翁亭记中名句答复6、赏析下面诗句，选出对本诗理解不正确的二项4分山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。 明月松

3、间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。A、这首诗风格清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀和对理 想境界的追求。B、首联点出了时间、地点、季节和环境。C、颔联一静一动，一光一声，先视觉后听觉，写出了山间自然景物的幽静。D、颈联仍然是以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出山间社会生 活的幽静。E、 颔联和颈联同是写景，但前者侧重写人，以人和而望政通，后者侧重写物， 以物美而明志洁。F、尾联含蓄地表达了诗人因为山里太冷清了，不能长久居住而回归官场的志向。 阅读文言文段落，答复以下各题。8分晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花

4、林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便 得一山。山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问 所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世 避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。既出，得其船，便

5、扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终。后遂无问津者。14、甲写登楼所见，乙写登山所见，除此以外，两段文字所写景物还有哪些不同？至少两点寻向所志寻病终 问今是何世不知木兰是女郎7、以下句子中加点的词与其它三项意思不同的一项A、林尽水源B、众妙毕备C、百废具兴D、咸来问讯&以下加点的词意义相同的一项的是有良田美池桑竹之属属予作文以记之缺乏为外人道也武陵人捕鱼为业9、 选出以下句中的意义与现代汉语相同的一项A、阡陌交通B、无论魏晋C、落英缤纷D、缺乏为外人道也10、翻译句子。有良田美池桑竹之属

6、，阡陌交通，鸡犬相闻阅读下文，完成以下各题：8分甲予观夫巴陵胜壮，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝 晖夕阴，气象万千。此侧岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇 湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？乙假设夫日出林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之 不同，而乐亦无穷也。11、解释以下加点词在文中的意思。1朝晖夕阴 2此侧岳阳楼之大观也 3晦明变化者 4山间之四时也 12、翻译下面句子。1 前人之述备矣 。2 野芳发而幽香。13、甲乙两段都写了观景时的感触，请

7、把有关句子抄写下来。甲:乙:三、现代文阅读20一妈妈，我要成为你的另一棵树六岁的时候我曾大病过一场。父亲背着我去医院。长长的路，父亲就那么背着我一步一步地往医院走去。那时， 对我于父亲而言已经有了一点分量。父亲停下来，大口大口地喘着气，把背上的我往上 顿了顿。我说，爸爸你累了，放了我吧，我自已能走。说着，我就要从父亲的背上往下 跳。但父亲不许，坚持着将我一路背到了医院。后来，父亲去世了，是因为车祸。母亲在几天几夜的昏迷之后醒来，对我和两个哥 哥说的第一句话就是：家里的树倒了！母亲是上海宜川电子配件厂的一个普通工人。月 薪30多元。用这30多元钱，母亲养大我们兄弟三人。我小的时候是从不去理发店的

8、，都是在家时由母亲来剪。母亲每次剪发之前都会说： “阿文啊，头发长了，要剪了。然后，母亲就把我按到板凳上，母亲的手轻轻的抚着我 的乱发。再然后，我就能看见自已的头发纷纷落下。围着我的脖子是一块黑色的绸，这 块黑色的绸永远印入了我的记忆之中， 它水银一般流遍我的全身，随时都能将落发消融。 那真是一种很奇特的感觉。多年以后，我已经被人们称作“影星了，当我走进美发厅之后，总是觉得很不自 在。我坐在转椅上，一些莫名其妙的情绪就会阵阵袭来，眼前的一切都开始令我烦躁不 安，令我生气。那一次，理发师正在给我理发，我突然扭过头问：“为什么都是白色的？你们为什么不能用一块黑绸？ 我直视着理发师。理发师愣了好半天

9、也没有搞清楚我为 什么会希望有一块黑色的绸，他只好摇摇头。小的时候，我身上的衣服没有一件是从商店买的。我身上的一切几乎都是由母亲一 手缝制的。在某个时期里，我对海员服着了迷，但是，母亲却根本没有能力为我弄到一 件海员服。通常每个大年初一的早晨，我总能看见母亲替我新缝制的衣服放在我的床头。 就在那个新年早晨，当我醒来，我又看见了一件蓝色的卡其布的新上衣，与往年不同的 是，母亲在这件新衣上缝了几颗“海员扣。母亲告诉我说，那几颗“海员扣是她从故 了父亲的一个老朋友那里要来的。同那块黑色的绸布一样，那几颗闪闪发亮象金豆子一样的“海员扣，也从此印在了 我童年的记忆中。童年的记忆中，还有一些事情同样难忘。

10、放学了，我一个人单独回家。在离家不远 的地方，我又看见母亲在生煤球炉了。烟把母亲包围了，我听到母亲在剧烈地咳嗽，空 洞而边绵的咳嗽声把我的心揪得紧紧的。于是，我听见我自已在说：“妈妈，我要成为你的另一棵树！ 15、文中写母亲，主要写了哪三幅生活图景？3分12316、从文中所写的三幅生活图景看，作者用白描手法为我们勾勒了一位怎样的母亲形象？2分17、 “母爱像一阵温暖的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。“母亲哺育着我“成长, 同时也深深烙进了我的心田。读罢全文，你能感受到文中的母亲是一种怎样的爱吗？18、文章题目“妈妈，我要成为你的另一棵树“在文中含义是什么?。2 分2分一枚戒指一个小伙子非常苦恼

11、：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说我没用，又 蠢又笨。我该怎么办？“孩子，我很遗憾，现在我帮不了你，我得先解决自己的问题。老师停顿了一下，说，“如果你 先帮我个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。“哦如果能帮您得忙，我很荣幸，老师。年轻人很不自信地答复。老师把一枚戒指从手指上摘下来，交给小伙子，说：“骑着马到集市去，帮我卖掉这枚戒指，我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。年轻人拿着戒指离开了。一到集市，他就拿出戒指给赶集的人看。人们围上来看， 而当年轻人说出戒指的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，只有一位老人出于好心向 他解释，一个金币是多么值钱，用来换这样一枚戒指是

12、多么不值。有人想用一个银币和 一些不值钱的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。年轻人骑着马悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不 起，我没有换到您要的 一个金币。也许可以换到两个或三个银币。“年轻人,老师微笑着说，“首先，我们应该知道这枚戒指的真正价值。你再骑马到 珠宝商那里去，告诉他我想卖这枚戒指，问问他给多少钱。但是，不管他说什么，你都 不卖，带着戒指回来。年轻人来到珠宝商那里，珠宝商在灯光下用放大镜仔细检验戒指后说： “年轻人， 告诉你的老师，如果他现在就想卖，我最多给他 58个金币。“58个金币？ 小伙子不 敢相信自己的耳朵。“是啊，我知道，要是再等等，也许可以卖到 70个金

13、币。但是我不知道你的老师 是不是急着要卖 珠宝商说。年轻人冲动地跑到老师家，把珠宝商说的话告诉老师。老师听后，说：“孩子，你就像这枚戒指，是一件举世无双、价值连成的珠宝。但 是，只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这枚戒指，在人生这个大市场 里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的人，就算不是内行，也能发现我们真正的 价值。佃、老师请小伙子帮助解决的问题是： 3 分20、为什么同样的一枚戒指，在集市、珠宝商那里却有着不同的价值？ 3分21、老师让小伙子拿戒指到集市去卖， 接着再到珠宝商那里去“问价，其用意是什么？3分22、 下面对这篇文章理解不正确的一项为哪一项2分A、文中的小伙子觉

14、得自己又蠢又笨，所以才去请教老师。B、小伙子容许帮老师的忙，目的是想让老师解决其感到苦恼的问题。C、文中的老师有丰富的生活阅历，善于诱导年轻人。D、文章告诉我们一个道理：每个人的价值是不一样的，只有不怕失败，才能走向成 功，才能展示自己的价值。四、作文一 写作岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的 门槛。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思 索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份 梦想；还多了一份责任、理想与憧憬 我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道 路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一份 为题，写一篇有真情实感

15、的文章'要求：1在横线上填上恰当的词语2字数不少于600字2分3C处关联词搭配不当，应把 改为 1分4、 文中应删去的一段文字是第 段，因为 2 分5、请结合上下文文义，在第空白补上一句话，这句话应能够概括该段的中心。二 小作文作文修改 10分 微笑的作用可大呢！ 微笑能给人带来欢乐，能使人开心。 A、脸上挂着微笑的人，给人的总是感觉亲切的。 微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B、看到军队凯旋归来的美景，甚至看到合家欢聚的场面。 。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C、学生无意打搅了你，你不会给他一个“白眼，而且对他友善的微笑， 他会明白你的意思，以后多注意点。 微笑说出了心里话。