《条形统计图（例2）》教学课件

1、条形统计图条形统计图条形统计图条形统计图( (例例2)2)一格表示一格表示2 2牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？情境创设情境创设下面是四（下面是四（1 1）班同学最喜欢的一种早餐（不包）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。括主食）统计表。请画一个条形图把统计结果表示出来。请画一个条形图把统计结果表示出来。最喜欢的早餐最喜欢的早餐人人 数数6 612122424牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥探究新知探究新知每格代每格代表表1 1人。人。每格代每格代表表2 2人。人。两个图的每格分两个图的每格分别代表几人？别代表几人？探究新知探究新知最喜欢最喜欢(

2、 )( )的的人数最多。人数最多。探究新知探究新知粥粥你认为用哪个图表你认为用哪个图表示这里的数据比较示这里的数据比较合适？为什么？合适？为什么？探究新知探究新知如果最喜欢牛奶的如果最喜欢牛奶的是是5 5人，在右图中人，在右图中怎样表示？怎样表示？探究新知探究新知可以用半格可以用半格代表代表1 1人。人。根据根据8 8月、月、9 9月的数据和上面的记录单填写下表。月的数据和上面的记录单填写下表。9 91. 1. 6 69 97 718184 43 35 5知识应用知识应用北京市北京市20122012年年8 8月天气情况月天气情况北京市北京市20122012年年9 9月天气情况月天气情况天数天数

3、042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气天数天数042681012141618北京市北京市2012年年8月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。知识应用知识应用9 96 69 97 718184 43 35 59 9月和月和8 8月比较，天气有什么变化？月比较，天气有什么变化？天数天数042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气天数天数0426810

4、12141618北京市北京市2012年年8月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气知识应用知识应用9 9月北京已正式进入秋月北京已正式进入秋季，你认为北京季，你认为北京9 9月的月的天气有什么特点？天气有什么特点？天数天数042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气知识应用知识应用2. 2. 同学们最喜欢下面哪个卡通形象？同学们最喜欢下面哪个卡通形象？知识应用知识应用下面是四（下面是四（1 1）班同学调查的结果。）班同学调查的结果。卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦兜麦兜图图图图孙悟空孙悟空人人 数数5 5

5、0 04 43 3第一组：第一组：卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦兜麦兜图图图图孙悟空孙悟空人人 数数18185 514141010全全 班：班：知识应用知识应用人数人数第一组最喜欢的第一组最喜欢的卡通形象统计图卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人数人数全班最喜欢的全班最喜欢的卡通形象统计图卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象0 02 24 46 68 8101012121414161618182020把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。知识应用知识应用第一组的图每格代表（第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（）人，全班的图每格代表（ ）人。）人。1 12 2人数人数第一组最喜欢的第一组最喜欢的卡通形象统计图卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人数人数全班最喜欢的全班最喜欢的卡通形象统计图卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象0 02 24 46 68 8101