初二年级物理下册第九章同步测试参考

1、初二年级物理下册第九章同步测试参考为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，初中频道特地为大家整理了物理下册第九章同步测试参考，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!一、选择题（每空2分，共36分）1234567891011121314151617181. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是2. 放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A. 茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C. 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力3. 中

2、学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是A.穿钉鞋跑步B.跳远时助跑C.滑步推铅球D.远距离投篮4. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关说法，正确的是A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的5. 下列说法中不正确的是A. 百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来B. 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D. 抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为实心球有惯性且受到

3、重力作用6. 饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C. 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D. 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力7. 在下列事例中，受平衡力作用的物体是A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车8. 如图6所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是A. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C.

4、果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力9. 如图23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力10. 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A.

5、向甲运动B.向乙运动C.静止不动D.在原位置转动11. 下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与受力面积有关12. 小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力13. 下列现象中，能说明分子在不停运动的是A.做饭时，香气扑鼻B.下雪时，雪花飘飘C.扫地时，尘埃飞舞D.烧水时，白气升腾14. 用分子的观点对下列观象的解释不正确的是A. 氧气被压缩