初一下期期末家长会交流资料

1、初一下期期末家长会交流资料今天到会的家长是对学生很重视的家长，此次家长会十分重要，因孩子们即将由初一进入最关键的初二年级。有人这样形容初中三年的学习状况， “初一差距不大，初二两极分化，初三天上地下” 。 此话不一定正确，但确有一定的道理。初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。因此，谁能很好地把握住初二，谁就离中考的成功更近了一步。相信大家都十分关注孩子的期末成绩，下面请大家看自己孩子的试卷，我简单的分析一下此次考试的答卷情况。（结合试卷，讲解得分失分情况）试卷就和大家简单的分析到这儿，同样的班级，同样的老师，不同的成绩，原因何在？在座的各位家长，我想对大家说的是：一个好学生的背后一定

2、有善于琢磨、肯于付出的家长！（举自己带过的中考状元的家长例子，举自己学校老师培养孩子的例子，张先兰老师、向林青老师等例子）对此，我和大家交流一下一些教育思想。我记得微信上的几句话，有的家长可能看过，这儿我选几句与大家共享：1、孩子不是老师的，是你的。对孩子的教育，不要让老师去求的你去管理、要求孩子，教育不仅仅是老师的职责，更是我们每一位做家长的义务！抽时间请主动到校与老师进行交流。如果孩子在校的情况家长从不过问， 从不和老师主动联系交流，在家不管孩子的学习，作业从不检查签字，对孩子的情况一点儿不了解，孩子必然会钻空子，偷懒不认真完成作业，作业中的错误也不改，成绩必然会下降。（目前主动交流过学习

3、的刘骁、李兰若、武靖翔、张睿琦等，被动的出现问题老师要求到校交流的除外，出示好的签字情况）2、孩子学习的好坏，做家长的责任最大。您的孩子学习成绩好，您不用谢老师！成绩好的，首先是学生自己从小学就形成了很好的学习习惯，听父母的要求，听老师的引导。您孩子的学习成绩差，更不要埋怨老师！因没有一个老师希望自己的学生是差学生的。差的原因一般是孩子从小的学习习惯没有形成。老师在讲解，他在神游！老师布置作业，他在偷懒！不信，家长可以向成绩好的学生借上人家的作业、日记等与自己孩子的比较一下！（三班：张睿琦、张宇悦、殷嘉铭、殷嘉莹、孙佳、刘家璇、郑佳宇等。四班：刘骁、李兰若、刘欣雨、温昊、武欣玥、张月、高昕、郝

4、晶、杨亲等，）习惯好的孩子早当家！做家长的言行对孩子学习习惯的养成十分重要！试想：你在打麻将，孩子有心看书吗？你在玩手机、看电视，孩子有心做作业吗？更有甚者，父母在吵架，孩子有心思考问题吗？为了孩子，我们要学会“装”，我校的一位物理教师，孩子上学了，自己不看电视了，改看书了。因此，要想自己的孩子好，首先我们要改变自己！有条件的创造学习型的家庭环境，没条件的尽量为孩子创设一个安静的学习环境！学生成绩的好与坏，对老师来说是正常的，但对我们每一位家长来说好的或者差的就是我们家庭的全部！3、学习需要投资，有时高投资不一定有高回报，但不投资肯定没有回报。常说“三十六行，行行出状元”，其中读书这一行最苦、

5、最漫长、投资最大但最有出息！既然给孩子选定了读书这条路，就要资助孩子，该读的书要买，该用的文具要买，该补的课要补！有的学生目前家里连几本最基本的课外读物都没有！用咱们古交话说真恓惶啊！不投资哪有产出！4、身体是学习的本钱，注重孩子体质的训练。初三的体育考试，应早作打算，千万不要寄希望于体育老师！（校长之例、学生之例）5、细节决定成败，习惯决定细节：养成一个良好的学习习惯的过程，是训练一个人按规 律做事和把握细节的过程，对于学生无论在平时听课学习，还是考试测验中都会大有帮助。 好的学习习惯包括：规范书写、预习、认真听讲、勤动脑筋、不懂必问、及时改错、善于总结、及时复习、归类整理笔记等等。对于一个

6、初中生，初二意味着两极分化和成绩的定型期，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。从初二开始，教学任务加重，难度加深，进度加快，对于基础较差的学生或者学习不努力或者学习方法不当的学生来说，难免会增大差距， 出现两极分化。提几点建议：（1）利用暑假查漏补缺，把欠缺的知识补上，认真完成暑假作业，不懂的要想办法弄懂。（2）提前预习初二上期的语数英，特别是物理。（3）对于学习有困难的同学，需要请人帮助，基础较好的同学还需要提高。（4）坚决杜绝手机等带入学校。（5）有事及时请假。两个重要的问题：（一）有家长问，孩子上了补习班，也请了家教，为什么他的成绩没有还是没有提高？ 应该说，原因是多方面的： 第一、有可能是孩子的学习态度问题，如果学习很被动的话就很难有效果了。比如补习班或家教老师的作业不完成， 或者根本不是找问题带着问题去听课， 而是由老师通过做练习来找孩子的问题，当然效果不好。学习对于基础较差的学生来说，往往是苦差使，谈不上兴趣，这是需要家长的鼓励、支持与沟通，和孩子一起想办法解决，如果只是一味的指责反而起不到作用。可怜天下父母心！望子成龙，望女成凤！孩子如能成人成才，皆大欢喜！如不成才，必求其成人，以适应社会生存的需要！语文学习注重“四多”：多读、多背、多写、多想暑期作业：五个一读一本名著教材中“名著推荐与阅读”所列的6本书：（读熟读明