四年级体育快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗_第1页
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文档简介

1、大 庆 市 富 强 学 校 教 案 体育_学科 _四 年级 课题1、快速跑：3050米；2、游戏：守卫红旗授课日期第五周授课人教 学 目 标知识目标：通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。 能力目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 情感目标：. 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教 学 分 析重难点分析教学重点掌握跑的正确姿势教学难点起跑要有爆发力认知分析旧知铺垫新知预习 错误评估 教学方法 讲解 示范 练习 纠正错误教学用具小红旗教学课时 两课时教学板块教学内容师生活动 设计意图准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整

2、队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。5、 学生站成四列横队。6、 学生认真听队列的要求。7、 师生一同练习。8、 动作一致，精神饱满。教学板块教学

3、内容师生活动设计意图基 本 部 分二、 快速跑：3050米重点：掌握跑的正确姿势。难点：起跑要有爆发力。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、 游戏；守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。找好学生做表演1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。动作一致，精神饱满1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。教师正确评定胜负1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习，分组比赛结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。认真听讲情绪饱满。2、下课。板 书 设 计教学反思锻炼学生的速度协调性等，对全面发展身体素质有一定的积极作

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