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1、XX学院（第三届）教学成果奖评审表（现场评审专家用表）成果 名称评审 项目权值评审的内容与标准分值专家记分123项目的 适应性26注重实践，可操作性强；6符合学校实际情况或时代要求，突出特色；6着力研究当前及新时期高等教育教学改革与人才 培养中的重点和难点问题，对高素质人才培养有 明显指导或示范作用，具有推广价值。14项目的 前瞻性22体现新时期高等教育先进理念；5符合现代教育思想和学科发展方向；5坚持教学、科研、实践、管理相结合并取得良好成 效，有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制 度、管理方法，提高高等教育教学质量，推进高等 教育健康发展。12项目的 创新性24坚持实践探索有创新，教育

2、/教学/管理研究有突 破，理论研究与改革实践相结合效果良好；10研究方法有效；6成果形式新颖（甚至弥补空白）；8项目的 学术性20具有厚实的教育教学改革基础，理论基础深厚；8见解深刻、独到，体现先进的学术思想。12材料的 完整性8全面的成果总结；2课题立项申请书；2课题结题鉴定书（或验收证明）；2成果的相关附件。2说明：对以上项目评审，请根据给定的条件进行客观评价；符合条 件的记满分，其他情形酌情记分。最后在“评审得分”栏中 合计，总分”。记分涂改无效。合计平均分专家签名制斗专业组长技术职务评审日期年 月日签名XX学院（第三届）教学成果奖评审表（通信评审专家用表）成果 名称评审 项目权值评审的

3、内容与标准分值专家记分123项目的 适应性26注重实践，可操作性强；6符合学校实际情况或时代要求，突出特色；6着力研究当前及新时期高等教育教学改革与人才 培养中的重点和难点问题，对高素质人才培养有 明显指导或示范作用，具有推广价值。14项目的 前瞻性22体现新时期高等教育先进理念；5符合现代教育思想和学科发展方向；5坚持教学、科研、实践、管理相结合并取得良好成 效，有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制 度、管理方法，提高高等教育教学质量，推进高等 教育健康发展。12项目的 创新性24坚持实践探索有创新，教育/教学/管理研究有突 破，理论研究与改革实践相结合效果良好；10研究方法有效；6成果形式新颖（甚至弥补空白）；8项目的 学术性20具有厚实的教育教学改革基础，理论基础深厚；8见解深刻、独到，体现先进的学术思想。12材料的 完整性8全面的成果总结；2课题立项申请书；2课题结题鉴定书（或验收证明）；2成果的相关附件。2说明：对以上项目评审，请根据给定的条件进行客观

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