第二节研究产生感应电流的条件叶明伟

1、第二节第二节 研究产生感应电流的条件研究产生感应电流的条件叶明伟叶明伟 实验与探究实验与探究一、利用蹄形磁铁的磁场一、利用蹄形磁铁的磁场操操 作作 电流表指针的偏转情况（填电流表指针的偏转情况（填“向向左左”、“向右向右”、或、或“不动不动”） 导体左、右切割运动导体左、右切割运动 导体上、下运动导体上、下运动结结 论论 ：当闭合电路的一部分导体在磁场里当闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，电路中就有做切割磁感线运动时，电路中就有感应电流产生。感应电流产生。 闭合电路中的磁通量发生变化时，就能产生闭合电路中的磁通量发生变化时，就能产生感应电流。感应电流。 实验与探究实验与探究二、二

2、、利用条形磁铁的磁场利用条形磁铁的磁场 操操 作作电流表指针的偏转情况（填电流表指针的偏转情况（填“向左向左”、“向右向右”、或、或“不不动动”）磁铁插入线圈过程磁铁插入线圈过程磁铁在线圈中静止时磁铁在线圈中静止时 磁铁从线圈中拔出过程磁铁从线圈中拔出过程 结结 论论 ：不论是导体运动，还是磁体运动，只要闭不论是导体运动，还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体切割磁感线，电路中合电路的一部分导体切割磁感线，电路中就有感应电流产生。就有感应电流产生。 闭合电路中的磁通量发生变化时，就能产生闭合电路中的磁通量发生变化时，就能产生感应电流。感应电流。 实验与探究实验与探究三、三、利用通电螺线管的磁场

3、利用通电螺线管的磁场 操操 作作 电流表指针电流表指针如何变化如何变化 大螺线管大螺线管B B中的磁通中的磁通量如何变化量如何变化 是否有感是否有感应电流应电流 开关接通瞬间开关接通瞬间 开关接通后，开关接通后，滑片滑片P P不动不动开关接通后，开关接通后，滑片滑片P P移动移动 开关断开瞬间开关断开瞬间 结结 论论 ：闭合电路中的磁通量发生变化时，闭合电路中的磁通量发生变化时，就能产生感应电流。就能产生感应电流。 讨论与交流讨论与交流上述三个实验都能产生感应电流，它们之间上述三个实验都能产生感应电流，它们之间有何共同点？有何共同点？( (同中求异同中求异, ,异中求同异中求同) ) 1 1、

4、感应电流产生条件的两种不同描述：、感应电流产生条件的两种不同描述： 2 2、产生感应电流的条件：、产生感应电流的条件： 不论用什么方法（何种原因），只要穿过闭不论用什么方法（何种原因），只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。感应电流产生。3 3、引起磁通量变化的原因：、引起磁通量变化的原因： （1 1）可能是闭合电路或闭合电路的部分磁感应强）可能是闭合电路或闭合电路的部分磁感应强 度变化。度变化。（2 2）可能是闭合电路在磁场中的面积发生变化。）可能是闭合电路在磁场中的面积发生变化。（3 3）可能是闭合电路与磁场的夹角发生变化。）可

5、能是闭合电路与磁场的夹角发生变化。 判断穿过某一闭合电路的磁通量是否变判断穿过某一闭合电路的磁通量是否变化，关键是看穿过这一闭合电路的磁感线的化，关键是看穿过这一闭合电路的磁感线的条数是否变化。条数是否变化。 课堂练习课堂练习 1 1如图所示，匀强磁场区域宽为如图所示，匀强磁场区域宽为d d，使一使一边长为边长为L L（L Ld d）的矩形线框的矩形线框abcdabcd，以恒定速以恒定速度度v v向右通过磁场区域，该过程中是否有感应向右通过磁场区域，该过程中是否有感应电流产生？电流产生？ 2 2如图所示，一水平放置的矩形闭合线如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈，在条形磁铁的圈，在条形磁铁的N

6、N极附近竖直下落，线圈平极附近竖直下落，线圈平面始终保持水平，在下落过程中线圈是否有面始终保持水平，在下落过程中线圈是否有感应电流产生？感应电流产生？ 3 3在图示中，条形磁铁以某一速度在图示中，条形磁铁以某一速度v v向向螺线管靠近的过程中，螺线管中是否产生感螺线管靠近的过程中，螺线管中是否产生感应电流？应电流？ 4 4如图所示，如图所示，AOCAOC是光滑的金属轨道，是光滑的金属轨道，AOAO沿竖直方向，沿竖直方向，OCOC是沿水平方向，是沿水平方向，PQPQ是一根是一根金属直杆如图立在导轨上（接近竖直），直金属直杆如图立在导轨上（接近竖直），直杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动，杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动，运动过程中运动过程中Q Q端始终在端始终在OCOC上，上，P P端始终在端始终在AOAO上，上，直到完全落在直到完全落在OCOC