福建教师资格考试中学教育学真题2006年1月

1、福建教师资格考试中学教育学真题 2006年 1月（ 总分： 100.00 ，做题时间： 120 分钟 ）一、单项选择题 （本大题共 20小题，每题 2分，共 40分）在每小题列出的四个备选答案中只 有一个是符合题目要求的。 请将其代码填在题后的括号内。 错选、多选或未选均不得分。 （ 总 题数： 20，分数： 40.00）1. 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是 （ ） （分数： 2.00 ）A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特 C. 杜威D. 洛克解析：2. 校园文化的核心是 （ ）（分数： 2.00 ）A. 精神文化 B. 制度文化C. 物质文化D

2、. 组织文化解析：3. 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 （ ）（分数： 2.00 ）A. 艺术教育B. 军事体操教育 C. 渎写算的教育D. 文化知识教育解析：4. 我国对教师实行的法定职业许可制度是 （ ）（分数： 2.00 ）A. 教师聘任制度B. 教师职务制度C. 教师资格制度 D. 教师录用制度解析：5. “蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响 （ ） （分数： 2.00 ）A. 环境 B. 遗传C. 成熟D. 个体实践活动解析：6. 盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的 （ ）（分数： 2.00 ）A. 顺序性规

3、律B. 阶段性规律C. 不平衡性规律D. 互补性规律 解析：7. 提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们我都可以按照 我的意愿把他们训练成任何一种人物”的学者是（ ）（分数： 2.00 ）A. 霍尔B. 洛克C. 华生 D. 卢梭解析：8. 推动个体发展的决定性因素是 （ ）（分数： 2.00 ）A. 遗传B. 成熟C. 环境D. 人的主观能动性 解析：9. 把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（ ）（分数： 2.00 ）A. 课程的功能B. 课程的组织核心C. 课程任务 D. 课程制定者或管理制度解析：10. 中华人民共和

4、国义务教育法颁布于 （ ）（分数： 2.00 ）A. 1951 年B. 1958 年C. 1985 年D. 1986 年 解析：11. 在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（ ）（分数： 2.00 ）A. 间接经验 B. 直接经验C. 生活经验D. 生产经验解析：12. 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则 （ ） （分数： 2.00 ）A. 启发式原则 B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则解析：13. 根据基础教育课程改革与发展纲要 （试行） ，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）（分数： 2.00 ）A. 教学计划B.

5、 课程标准 C. 课程计划D. 教科书解析：指的是测量的 ( )14. 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度， 以及一次测量所得结果的准确性程度， (分数： 2.00 )A. 效度B. 信度 C. 难度D. 区分度解析：15. 教育史上最早正式使用“班级”一词的教育家是( )(分数： 2.00 )A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 埃拉斯莫斯 D. 洛克解析：16. 美育最高层次的任务是培养学生 ( ) (分数： 2.00 )A. 健康的审美观B. 鉴赏美的能力C. 感受美的能力D. 创造美的能力 解析：17. 马克思主义认为人的全面发展的重要前提是( )(分数： 2.00 )A. 人的生理

6、特征B. 有目的、有计划的教育C. 自然环境与社会环境D. 社会生产力及其决定的分工状况 解析：18. 能够为智育的发展提供保证和动力的是 ( ) (分数： 2.00 )A. 德育 B. 体育C. 美育D. 劳动技术教育解析：19. 教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )(分数： 2.00 )A. 说服法B. 榜样法 C. 锻炼法D. 陶冶法解析：20. 新课程提倡的学生学习方式是 ( ) (分数： 2.00 )A. 接受、合作、创新B. 自主、竞争、发现C. 自主、创新、合作D. 自主、合作、探究 解析：二、填空题 （本大题共 20个小题，每空 1分，共 20 分

7、）把答案填在题中的横线上。错填、未 填均不得分。 （ 总题数： 20，分数： 20.00）21.1966 年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为1 。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：专门职业 （ 专业 ）解析：22. 苏格拉底的问答分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫1 。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：助产术）解析：23. 身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，称为1 。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：发展关键期 （ 或最佳期 ） ）解析：24. 人的身心发展是在 1 过程中实现的。

8、（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：社会实践）解析：25. 科学知识再生产的最主要途径是 1 。 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：学校教育）解析：26. 教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及1 的品质等。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：处理人际关系）解析：27. 教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念指的是1 。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：教育理念）解析：28. 严格要求的民主的师生关系，是一种 1 的友好帮助的关系。 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：朋友式）解析：29. 制定课程目标

9、的依据主要是：对 1 的研究、对社会的研究和对学科的研究。 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：学生）解析：30. 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是1 模式。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：目标评价）解析：31. 德育是教育者依据特定社会要求和 1，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思 想意识和道德品质的活动。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：德育规律）解析：32. 训练班级成员自我管理、自我教育、自主活动的最好载体是 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：班集体）解析：33. 在我国。未成年

10、学生享有的权利主要是人身权和 1 。 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：受教育权）解析：34. 美国管理学家德鲁克提出的目标管理是一种以 1 为中心的管理（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：自我管理）解析：35. 教学计划的核心是 1（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：课程设置）解析：1 的教育。36. 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和 （分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：习惯）解析：37. 教师教学工作的起始环节是 1 。（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：备课）解析：38. 在教学过程中领会知识，包括

11、使学生感知教材和 1 。（分数： 1.00 ）填空项 1:解析：39. 我国最早采用班级授课制的是正确答案：理解教材）1862 年清政府在北京设立的 1（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：京师同文馆）解析：40. 心理健康教育的内容是：学习辅导、生活辅导和1（分数： 1.00 ）填空项 1: （正确答案：择业指导）解析：三、简答题 （本大题共 5 小题，每小题 6分，共 30 分）（ 总题数： 5，分数： 30.00）41. 学校文化具有哪些特性 ?（分数： 6.00 ） 正确答案： （ 学校文化是一种组织文化； 学校文化是一种整合性较强的文化； 学校文化以传递文化 传统为己任；

12、校园文化是学校文化的缩影。 ）解析：42. 环境对个体发展有何影响 ? （分数： 6.00 ）正确答案： （为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分； 人在接受环境影响和作用时，也不是消极的，被动的。 ）解析：43. 简述新课程改革的基本内容。（分数： 6.00 ） 正确答案： （转变课程功能； 调整课程结构； 更新课程内容； 转变学习方式； 改变课程评价； 改革课程管理。 ）解析：44. 教师应该如何给学生布置作业 ?（分数： 6.00 ）正确答案： （ 作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性， 要有助于学生巩固与加深理解所学的基础

13、知识，形成相应的技能技巧，培养学生的能力。 作业分量要适当，难易要适度。 布置作 业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。 教师应经常检查和批改学生的作业，以便发现教和学 中存在的问题，及时改进教学。 ）解析：45. 简述班级管理的功能。（分数： 6.00 ）正确答案： （ 有助力于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风。 有助于锻炼学生能力，学会自治自理。 ）解析：四、论述题 （本题共 1小题。共 10分）（总题数： 1，分数： 10.00）46. 谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法 ?（分数： 10.00 ） 正确答案：（1） 表扬奖励是对学生的良好思想、 行为作出的肯定评价以引导和促进其品德积极发展的方法。（2） 批评处分是对学生不良思想、行